人教版八年级地理上册第一章第一节《辽阔的疆域》第一课时教案中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf
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1、教案首页 教材版本 人教版 学段 八年级 学科 地理 章节 第一章 第一节 课题名 辽阔的疆域(第一课时)课时 一课时 执教教师单位 偏城中学 教师姓名 教学 目标 知识目标:1、认识我国的海陆位置和纬度位置,了解我们位置的优越性。2、知道我国领土的四至点,识记我们的海上和陆上邻国。3、了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。能力目标:1、能运用地图说明我国的地理位置的优越性。2、运用有关图表资料及计算,能够在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋,并说明我国是个陆地大国,也是个海洋大国,以加强学生的读图分析能力。思想教育目标:了解我国既是陆地大国,也是海洋大国,以增强民族自豪感。教学重点 我国领土的四至
2、点。我国的陆上邻国的名称和位置 教学难点 我国的陆上邻国的名称和位置 教具 电教设备 时间 安排 导入:2-3 分钟 主要教学过程:30-32 分钟 练习:3-5 分钟 课后 小结 本节课是学生认识中国位置特点的延续和深入。教材通过大量的读图活动让学生独立获取知识,体现了“新课标”的理念,培养了学生的能力。备注 教案内容【导入新课】八年级我们将进入中国地理的学习。【讲授新课】一、位置优越 展示投影 中国在地球上位置示意图 引导读图分析我国地理位置特点 半球位置:我国位于东半球、北半球 纬度位置:中国大部分地区在北温带,一小部分处在热带 海陆位置:中国位于亚洲东部、太平洋西岸 展示投影 小结展示
3、 单位偏城中学教师姓名知识目标认识我国的海陆位置和纬度位置了解我们位置的优越性知道我国领土的四至点识记我们的海上和陆上邻国了解我国所临海洋和主要内海和岛屿能力目标能运用地图说明我国的地理位置的优越性教学目以加强学生的读图分析能力思想教育目标了解我国既是陆地大国也是海洋大国以增强民族自豪感教学重点我国领土的四至点我国的陆上邻国的名称和位置教学难点我国的陆上邻国的名称和位置教具电教设备导入分钟主要教学过程分课标的理念培养了学生的能力时间安排课后小结备注教案内容导入新课八年级我们将进入中国地理的学习讲授新课一位置优越展示投影中国在地球上位置示意图引导读图分析我国地理位置特点半球位置我国位于东半球北半
4、球纬度位一、讨论 评价我国地理位置的优越性 1、与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?说说我国纬度位置的优越性。回答:俄罗斯、加拿大、巴西,由于其所属的温度带,限制了农业的多种经营。我国大部分属于中纬度地区,这为我国发展多种农业经济提供了有利条件。二、讨论 2、那我们来看看二个纬度和中国相近的国家的位置,蒙古和日本,和这二个国家相比,我国的海陆位置有什么不同?说说我国海陆位置的优越性。回答:蒙古属于内陆国,在一定程度上限制了其对外贸易的发展;日本属于岛国,沿海多港湾、海上交通便利,为这些国家对外开放提供了有利的位置条件;但由于四面环海,在一定程度上限制了这些国家的领土范围。中国
5、是个海陆兼备的国家。东部广大地区雨量丰沛,有利于农业生产;沿海便于发展海洋事业,同海外各国交往;西部深入亚欧大陆内部便于陆上与中亚、西亚和欧洲各国往来。归纳小结:评价我国地理位置的优越性 单位偏城中学教师姓名知识目标认识我国的海陆位置和纬度位置了解我们位置的优越性知道我国领土的四至点识记我们的海上和陆上邻国了解我国所临海洋和主要内海和岛屿能力目标能运用地图说明我国的地理位置的优越性教学目以加强学生的读图分析能力思想教育目标了解我国既是陆地大国也是海洋大国以增强民族自豪感教学重点我国领土的四至点我国的陆上邻国的名称和位置教学难点我国的陆上邻国的名称和位置教具电教设备导入分钟主要教学过程分课标的理
6、念培养了学生的能力时间安排课后小结备注教案内容导入新课八年级我们将进入中国地理的学习讲授新课一位置优越展示投影中国在地球上位置示意图引导读图分析我国地理位置特点半球位置我国位于东半球北半球纬度位 纬度位置:我国大部分位于北温带 海陆位置:我国是个海陆兼备的国家 活动 根据刚才同学们得出来的结论,补充下列表格:发展农业生产 地域广大,南北、东西差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件 对外交往合作 我国东临太平洋、西靠亚欧大陆,为海上陆上对外交往与合作提供了有利条件 发展海洋事业 我国海域辽阔、海岸线曲折,多优良港湾,为开发海洋资源、发展海上运输业提供了有利条件 其它 造就了我国丰富的旅游资源。
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