高一物理第三章之必做好题三中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、101（2013 内江一模）如图所示，雪橇是寒冷地区人们常用的一种运输工具雪橇放在水平雪地上，在四条小 狗的恒定水平合外力 F0的作用下，恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加 一个大小与 F0相等的恒力 F，仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么，关于恒力 F的方向，下列说法中正确的是（）A与 F0共线且方向相同 B与 F0共线且方向相反 C在水平面内与 F0成 120 角 D在水平面内与 F0成 60 角 102（2013 闵行区一模）如图所示为四种悬挂镜框的方案，设墙壁光滑，镜框重心位置在镜框的正中间，指出图中可能实现的方案是（）A B C D 103（2013 绵阳模拟）

2、风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图，代表飞机模型的截面，OZ 是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为 G，当飞机模型静止在空中时，绳恰好水平，此时飞机模型截面与水平面的夹角为 ，则作用于飞机模 型上的风力大小为（）AG/cos B.Gcos C.G/sin D.Gsin 104（2013 绵阳模拟）如图所示，质量 m=0.2kg 的等边三棱柱静止在水平放置的固定斜面上 已知三棱 柱与斜面之间的动摩擦因数 u=0.8，斜面的倾角为=30，重力加速度 g=10m/s2，斜面对三棱柱的支持力为 F1，斜面对三棱柱的摩擦力为 F2，则（）105（2013 梅州二模）如

3、图所示，在圆柱体上放一小物块 P，圆柱体绕水平轴 O 缓慢转动，从 A 转至 B 的过程中，物体与圆柱体保持相对静止，则物块 P 受到的力先变小后变大的是（）A重力 B支持力 C摩擦力 D合外力 106（2013 马鞍山一模）如图所示，轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，弹簧与竖直墙面的夹角为30，另一端系在质量为m 的滑块上 滑块静止在倾角为30 的粗糙斜面上，则（）A滑块可能受到三个力作用 B弹簧一定处于压缩状态 C斜面对滑块的支持力大小可能为零 D斜面对滑块的摩擦力大小可能等于 mg 显示解析试题篮 107（2013 马鞍山三模）如图所示，A 是一质量为 m 的盒子，B 的质量为，A、B

4、用一根跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连，A 置于倾角=30的斜面上，B 悬于斜面之外而处于静止状态现向 A 中缓 慢加入砂子，整个系统始终保持静止则在加入砂子的过程中（）A绳子拉力逐渐减小 BA 所受的合力逐渐增大 C斜面对 A 的摩擦力逐渐减小 D斜面对 A 的支持力逐渐增大 108（2013 泸州模拟）如图所示，倾角为=30的斜面体静止固定在水平面上，现将一个重为 30N 的物体 m，放在该斜面体上静止不动，若用 F=5N 的拉力竖直向上提物体，物体仍静止，下述结论正确的是（）A斜面受到的压力减小 5N B物体对斜面的作用力减小 5N C物体受到的摩擦力减小 5N D物体受到的合外力减小 5N

5、 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块

6、受到的力109（2013 临沂三模）如图所示，某粮库使用电动传输机向粮垛上输送麻袋包现将一麻袋包放置在倾斜的传送带上，麻袋包先加速然后与传送带一起向上匀速运动，其间突遇故障，故障中麻袋包与传送带始终保持相对静止，传送带减速直至停止（不考虑空气阻力）对于上述几个运动过程，下列说法正确的是（）A匀速运动时，麻袋包受重力、支持力和摩擦力的作用 B加速运动时，麻袋包受到的摩擦力一定沿传送带向上 C减速运动时，麻袋包受到的摩擦力一定沿传送带向下 D在向上运动的整个过程中，麻袋包受到的摩擦力始终向上 110（2013 静安区一模）如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬直棒 OB 的三分之一处 A 点连接

7、，悬线长度也为 OB 的三分之一，棒的 O 端用水平轴铰接在墙上，棒处于水平状态改变悬线长度，使线与棒的连接点由 A 向 B 逐渐右移，并保持棒始终处于水平状态则悬线拉力（）A逐渐减小 B逐渐增大 C先减小后增大 D先增大后减小 111（2013静安区二模）如图所示，作用于坐标原点 O 的三个力平衡，已知三个力均位于 xOy 平面内，其中力 F1的大小不变，方向沿 y 轴负方向；力 F2的大小未知，方向与 x 轴正方向的夹角为 则下列关于力 F3的判断正确的是（）A力 F3只能在第二象限 B力 F3与 F2夹角越小，则 F2与 F3的合力越小 C力 F3的最小值为 F1cos D力 F3可能在

8、第三象限的任意区域 112（2013 荆州模拟）如图所示，左侧是倾角为 60 的斜面、右侧是 1 4 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅

9、州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力圆弧面的物体 A 固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平一根轻绳两端分别系有质量为 m1、m2 的小球，跨过 A 顶端的定滑轮，当两球处于平衡状态时，右侧轻绳与水平方向夹角为 60，不计一切摩擦，两小球可视为质点，则两小球的质量之比为（）113（2013 金山区一模）如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为 1/4 圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态现在从球心 O1处对甲施加一平行于斜面向下的力 F，使甲沿

10、斜面方向向下移动，移动过程中甲、乙始终保持平衡则在此过程中（）A推力 F 变小 B挡板对乙球的弹力变大 C甲对斜面的压力不变 D乙球对物体甲的弹力变大 114（2013 嘉定区一模）关于物体处于平衡状态的条件，下列说法中正确的是（）A物体的速度为零 B物体的速度大小不变 C物体的速度方向不变 D物体所受合力为零 115（2013 嘉定区一模）一物块在拉力 F 的作用下沿着水平方向做匀速运动，则拉力 F 与摩擦力 f 的合力方向（）A可能向上偏右 B可能向上偏左 C一定竖直向上 D一定竖直向下 116（2013 济宁一模）如图所示，将一劲度系数为 k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为 R 的半

11、球形容器底部处 O（O 为球心），弹簧另一端与质量为m 的小球相连，小球静止于 P 点 已知容器与水平面间的动摩擦因数为，OP 与水平方向的夹角为0=30 下列说法正确的是（）作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦

12、因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力117（2013 济南一模）如图所示，顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上，A、B 两物体跨过滑轮通过细绳连接，整个装置处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）现用水平力作用于物体 A 上，缓慢拉开一小角度，斜面体与物体 B 一直保持静止此过程中（）A绳子对物体 A 的拉力一定变大 B斜面对物体 B 的摩擦力一定变大 C地面对斜面体的弹力不变 D地面对斜面体的摩擦力变大 118（2013济南二模）如图所示

13、，矩形物块甲和丙在水平外力 F 的作用下静止在物体乙的斜面上，物体乙静止在水平地面上 现减小水平外力 F，三物体仍然静止，则下列说法中正确的是（）A物体甲对物体丙的支持力一定减小 B地面对物体乙的摩擦力一定减小 C物体乙对物体甲的摩擦力一定减小 D物体甲可能受 5 个力的作用 119（2013 黄浦区一模）如图所示，长为 L 的硬杆 A 一端固定一个质量为 m 的小球 B，另一端固定在水平转轴 O 上，硬杆绕转轴 O 在竖直平面内缓慢转动在硬杆与水平方向的夹角 从 90 减小到 0 的过程中，下列说法正确的是（）A小球 B 受到硬杆 A 的作用力方向始终沿杆 B小球 B 受到的合力方向始终沿杆

14、 C小球 B 受到硬杆 A 的作用力逐渐减小 D小球 B 受到硬杆 A 的作用力对小球做负功 120（2013黄浦区一模）水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为 现对木箱施加一拉力 F，使木箱沿地面做匀速直线运动设 F 的方向与水平面夹角为 ，如图所示，在 从 0逐渐增大到 90 的过程中，木箱的速度保持不变，则（）AF 一直增大 BF 先减小后增大 CF 的功率先减小后增大 DF 的功率一直减小 121（2013 黄浦区二模）如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为 R，质量为 m 的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于 R 时，才能停在碗上，若最大静摩擦力等于滑

15、动摩擦力，作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静

16、止则物块受到的力那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为（）122（2013 黄冈一模）如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连结，弹簧、地面水平A、B 是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B 两点离墙壁的距离分别是 123（2013 淮安模拟）如图所示，两个截面半径均为 r、质量均为 m 的半圆柱体 A、B 放在粗糙水平面上，A、B 截面圆心间的距离为 l在 A、B 上放一个截面半径为 r、质量为2m 的光滑圆柱体 C，A、B、C 始终都处于静止状态则（）AB 对地面的压力大小为 3mg B地面对 A 的作用力沿 AC 方向 Cl 越小，A、C 间的弹力越小 Dl 越小，地面对 A

17、、B 的摩擦力越大 124（2013 淮安模拟）如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为 的光滑斜面，一质量为 m 的物块从斜面上由静止下滑下面给出的物块在下滑过程中对斜面压力大小 FN的四个表达式中，只有一个是正确的，你可能不会求解，但是你可以通过分析，对下列表达式做出合理的判断根据你的判断，合理的表达式应为（）125（2013 淮安二模）如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于 O 点现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在 b 球上的力大小为 F、作用在 a 球上的力大小为 2F，则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图（）作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线

18、运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力A B C D 显示解析试题

19、篮 126（2013 虹口区二模）如图所示，测力计上固定有一个倾角为 30 的光滑斜面，用一根细线将一个质量为 0.4kg 的物体挂在斜面上，测力计有一定的示数当细线被剪断物体正下滑时，测力计的示数将（）A增加 4N B增加 3N C减少 2N D减少 1N 127（2013 菏泽二模）如图所示，水平面有一固定的粗糙程度处处相同的圆弧形框架 ABC，框架下面放置一块厚度不计的金属板，金属板的中心 O 点是框架的圆心，框架上套有一个轻圆环，用轻弹簧把圆环与金属板的 O 点固定连接，开始轻弹簧处于水平拉紧状态用一个始终沿框架切线方向的拉力 F 拉动圆环从左侧水平位置缓慢绕框架运动，直到轻弹簧达到竖

20、直位置，金属板始终保持静止状态，则在整个过程中（）A水平面对金属板的支持力逐渐减小 B水平面对金属板的摩擦力逐渐增大 C沿框架切线方向对圆环的拉力逐渐减小 D框架对圆环的摩擦力逐渐增大 128（2013 河西区一模）以下是司索同学测定酒精密度的一些实验步骤：用天平测出空矿泉水瓶的质量为 m 在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量为 m1 将水倒出，在矿泉水瓶中装满酒精，用天平测出总质量为 m2 用量筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为 V 计算酒精的密度 这些步骤中可以省去（）A或 B或 C或 D一步都不能省去 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平

21、雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力129（2013 河西区一模）水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从

22、烧杯中溢出 100g的水，则下列判断中正确的是（g 取 10N/kg）（）A小球的质量可能小于 100 g B小球所受浮力可能等于 1 N C小球的体积可能大于 100 cm3 D水对烧杯底的压强一定增大 130（2013 河西区一模）如图所示，在底面积为 S1的圆柱形容器中注入水，把一横截面积为 S2、高为 h、密度为 物的圆柱体直立在水中，圆柱体静止后，露出水面的高度为 h1，此时水深为 H则下列说法中正确的是（）A水对容器底部的压强为 p=水gh B水对容器底部的压力为 F压=水g HS2 C水对圆柱体底部的压强为 p=水g h D圆柱体所受的浮力为 F浮=物gS2h 131（2013

23、河西区一模）如图所示，汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列说法中属于一对平衡力的是（）A汽车受到的支持力与它对地面的压力 B汽车的牵引力与汽车所受到的摩擦力 C汽车受到的重力与它对地面的压力 D汽车受到的摩擦力与地面对它的支持力 132（2013 河西区一模）如图所示，体重为 510N 的人，用滑轮组拉重500N 的物体 A 沿水平方向以 0.02m/s 的速度匀速直线运动运动中物体 A 受到地面的摩擦阻力为 200N，动滑轮重为 20N（不计绳重、滑轮摩擦，地面上的定滑轮与物体 A 相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与人对地面的压力始终竖直向下

24、且在同一直线上）则下列分析正确的是（）A绳子自由端受到拉力的大小是 100 N B绳子自由端移动的速度是 0.01 m/s C人对地面的压力是 400 N D人对地面的压力是 250 N 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面

25、之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力133（2013 海淀区）放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成 角斜向下方的力 F 的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示如果保持力 F 的大小不变，而使力 F与水平方向的夹角 （90）变大，那么，地面受到的压力 N 和物块受到的摩擦力 f 的变化情况是（）AN 变小，f 变大 BN 变大，f 变小 CN 变小，f 变小 DN 变大，f 变大 134（2013 广州一模）如图，细线 a 和 b

26、 的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为 30 和 60 若 a、b 受到的拉力分别为 Ta和 Tb；，氢气球 受到的浮力为 F，则（）ATaTb BTaTb CF=Ta DFTb 135（2013 广州三模）如图，力 F 垂直作用在倾角为 的三角滑块上，滑块没被推动，则滑块受到水平地面的静摩擦力大小为（）A0 BFcos CFsin DFtan 136（2013 奉贤区一模）弹簧下挂一小球，拉力为 T现使小球靠着倾角为 的光滑斜面，并使弹簧仍保持竖直方向，则小球对斜面的正压力为（）ATcos BTtan C0 D 137（2013奉贤区一模）如图

27、，楔形物 A 静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块 B用平行于斜面的力 F 拉 B，使之沿斜面匀速上滑现把改变力 F 的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体 B 沿斜面匀速上滑在 B 运动的过程中，楔形物块 A 始终保持静止关于相互间作用力的描述正确的有（）AA 给 B 摩擦力减小 B拉力 F 可能减小可能增大 C物体 B 对斜面的作用力不变 D地面受到的摩擦力大小可能变大 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳

28、模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力138（2013丰台区）有两个共点力，一个力的大小是 8N，另一个力的大小是 3N，它们合力的大小可能是（）A3N B9N C15N D24N 139（2013 东至县一模）如图所示，倾角为 30 的斜面体置于

29、水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球 A 和物块 B，跨过固定于斜面体顶端的滑轮 O（可视为质点）A 的质量为 m，B 的质量为 4m开始时，用手托住 A，使 OA 段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB 绳平行于斜面，此时 B 静止不动将 A 由静止释放，在其下摆过程中斜面体始终保持静止则在绳子到达竖直位置之前，下列说法正确的是（）A物块 B 受到的摩擦力一直沿着斜面向上 B物块 B 受到的摩擦力先减小后增大 C绳子的张力先减小后增大 D地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向左 140（2013 东城区）作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是2N，另一个力的大小是 9N，它

30、们合力的大小可能是（）A0 B2 N C9N D18 N 141（2013 东城区）如图所示弹簧的劲度系数为 k当弹簧伸长了 x 时（弹簧的形变在弹性限度内），弹簧对小球的弹力大小为（）142（2013 德州一模）如图所示，两楔形物块 A、B 两部分靠在一起，接触面光滑，物块 B 放置在地面上，物块 A 上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，A、B 两物块均保持静止则（）A绳子的拉力不为零 B地面受的压力大于的物块 B 的重力 C物块 B 与地面间不存在摩擦力 D物块 B 受到地面的摩擦力水平向左 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在

31、水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力143（2013 德州二模）如图所示，倾角为 的斜面固定在水平地面上，质量为 m

32、的物块A 和质量为 M 的物块 B 叠放在斜面上，轻弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一端与物块 A 连接，轻弹簧与竖直墙壁的夹角为 ，整个系统处于静止状态则（）A物块 A 一定受到 4 个力的作用 B物块 B 可能受到 4 个力的作用 C弹簧一定处于压缩状态 D物块 B 受到斜面的摩擦力为（M+m）gsin 144（2013 德阳模拟）如图所示，匀强电场方向与倾斜的天花板垂直，一带正电的物体在绝缘天花板上处于静止状态，则下列判断正确的是（）A天花板与物体间的弹力可能为零 B天花板对物体的摩擦力可能为零 C物体受到天花板的摩擦力随电场强度E 的增大而增大 D在逐渐增大电场强度 E 的过程中，物体将始

33、终保持静止 145（2013 大连模拟）用一轻绳将光滑小球 P 系于粗糙墙壁上的 O 点，在墙壁和球 P 之间夹有一矩形物块 Q，整体处于静止状态，如图所示略微改变绳子的长度，P、Q 仍然均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）AP 物体受 4 个力作用 BQ 物体受 3 个力作用 C若绳子变长，绳子的拉力将变小 D若绳子变短，Q 受到的静摩擦力将增大 146（2013 大连模拟）下列有关教材中几个力学实验的描述，正确的是（）A在“验证力的平行四边形定则”的实验中，标记拉力方向时，要用铅笔紧靠细绳沿绳移动用铅笔画出 B在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，作出弹力和弹簧长度的关系图象不能求出

34、弹簧的劲度系数 C在“验证牛顿第二定律”的实验中，所用实验方法是控制变量法 D在“探究功与速度变化的关系”的实验中，所选用的多根橡皮筋规格应相同 作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面

35、对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力E在“验证机械能守恒定律”的实验中，实际测得重物增加的动能应小于或等于减少的重力势能才是合理的 147（2013 成都一模）如图所示，豆豆和丁丁伸直手臂共同提着一桶水（水和桶总重为 G），当水和桶静止在空中时，他们对桶的拉力方向沿手臂且均与竖直方向成 角，则此时豆豆的手臂受到的拉力大小为：（）148（2013 朝阳区）关于重力，下列说法中正确的是（）A重力的方向总是竖直向下的 B在天空飞行的飞机仍然受到重力的作用 C浮在水面上的木块由于受到水的

36、浮力作用，所受重力变小 D向上抛出的石头在上升过程中速度越来越小，这是因为受到的重力越来越小 149（2013朝阳区）有两个共点力，一个力的大小是 3N，另一个力的大小是 5N，它们合力的大小可能是（）A15 N B10N C4 N D1 N 150（2013朝阳区）如图所示，一劲度系数为 k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A木块 A 处于静止状态时弹簧的伸长为l（弹簧的形变在弹性限度内），则木块 A 所受重力的大小等于（）作用下恰好在水平的雪地上作匀速直线运动若现对雪橇再施加一个大小与相等的恒力仍要使雪橇能在水平雪地上做匀速直线运动那么关于恒力的方向下列说法中正确的是与与共线且方向相同共线且方向相反在水平面内与在水平面内现的方案是绵阳模拟风洞是进行空气动力学实验的种重要设备一次检验飞机能的风洞实验示意图如图代表飞机模型的截面是拉住飞机模型的绳已知飞机模型重为当飞机模型静止在空中时绳恰好水平此时飞机模型截面与水平面的夹角柱与斜面之间的动摩擦因数斜面的倾角为重力加速度斜面对三棱柱的支持力为斜面对三棱柱的摩擦力为则梅州二模如图所示在圆柱体上放一小物块圆柱体绕水平轴缓慢转动从转至的过程中物体与圆柱体保持相对静止则物块受到的力