五年级下学期语文核心能力训练材料中学教育试题_中学教育-试题.pdf
《五年级下学期语文核心能力训练材料中学教育试题_中学教育-试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下学期语文核心能力训练材料中学教育试题_中学教育-试题.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 教你几招 新颖开头的四种方法 1、开门见山法:即开头就直接进入主题,简洁明快。例:课间十分钟一文开头:下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。西瓜大王一文开头 我就是江湖上那个鼎鼎有名、家喻户晓的“西瓜大王”黄西瓜。我之所以这么出名,是因为我吃西瓜的本领胜过了周星驰的功夫。下面我就来为大家讲讲我吃西瓜的事吧 2、提出问题法:开头就提出问题,引起读者注意,激发读者思考,使文章引人入胜。例:我的妈妈 我有一个既“愚蠢”又聪明的老妈。为什么说老妈是既“愚蠢”又聪明的老妈呢?还得从两件事说起。读懂你的眼 如果有人问我:“你最想为谁喝彩?”我
2、一定会自豪地告诉他:“我要为老师的眼睛喝彩!”老师,我为你的眼睛喝彩 3、引用开头法 例:快乐的课间十分钟 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?“读着朱自清的匆匆,我又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水,逃去如飞,但如果我们能好好把握,那么即使只有十分钟你也会觉得很有意义。我就有过这样的经历,不信,你瞧 4、悬念开头法 例:马大哈 我是个“马大哈”,每天总是糊里糊涂,丢三落四,谁知道有一次这个坏毛病还帮了我的大忙,要不是我把钱包丢在路上,那个老爷爷可能就会有生命危险了。写人的几种好开头:1、外貌简介式
3、:我的父亲 我的父亲是一个普普通通的人。从我记事起,他一直理着“三七头”。眼睛小小的,但十分明亮,透着慈爱与威严。最有特点的是他脸上大大的黑痣,长在眼角下,我常常称之为“美人痣”。2、回忆式:永不熄灭的明灯 我心中那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任语文谢老师。3、特点概括式:我们班的“调皮大王”在我们学校里,有个无人不知无人不晓的“调皮大王”李光耀。他啊,真是名副其实的“调皮大王”,他有三大“特点”:一、不怕老师校长;二、敢和老师“斗争”;三、喜爱搞笑,常常令我们哭笑不得。学习必备 欢迎下载 4、赞颂式:永远的大树 有一棵大树,
4、为你遮风挡雨;有一棵大树,为你遮挡烈日,这是一棵永远的大树,这是一棵无私的大树,这是一棵苍老的大树,而它正是父母,你呢?便是大树下的小树 精彩结尾的5 种方法 1、自然式 例:第一次做风铃 我把做好的风铃挂在阳台的窗户上,一阵微风吹来,风铃发出“叮当叮当”的悦耳的声音,顿时觉得心中的烦恼好像全部都消除了。爸爸妈妈看见了也夸奖我做得好,我的心里就更加美滋滋的了,就好像在一个世外桃源一样,有悦耳的风铃为我们歌唱,有美丽的落叶为我们舞蹈,这一切,都美丽极了。2、照应式 例:老街 这个街道上每天都会这样那样的好玩的事情,她既陪伴着我们的爷爷奶奶度过了无数个艰苦的日子,又陪伴我们这一代嬉戏玩耍,她既是个
5、饱经风霜的老者,也是个天真无邪的孩童,我爱这条老街!3、引申式 例:嘉陵江 嘉陵江,你威烈如火,又像柔情似水的母亲,这就是你的情怀:装得下柔波狂浪,百船千帆;也装得下风雨雷电,血火硝烟。送走了昨天的贫穷与耻辱,又载来了今天的繁荣与昌盛。4、抒情式 例:美好的日子 在美好的祝福和快乐的生日歌里,我默默许下了自己的心愿。当我们共同吹灭那精美的双层大蛋糕上的十一根五颜六色的蜡烛时,我突然觉得十岁前的所有荣誉与成败都成了历史。十一岁的色彩正等待我去精心地描绘,我会用智慧的彩笔把十一岁的这张画卷绘制得更加艳丽。5、评价式 例:湖城 当我览遍了这有着明镜般小湖的小城时,我似乎一下子领悟到了“山外有山,天外
6、有天”的意境了。尽管小城的格局不大,却由于它的精致给人以独特的感受,它是闹市中的一方净土,一座世外桃源。两种写人文章的精彩结尾 1、总括式 例“细”说爸爸 我的爸爸就是这样一位个性鲜明、粗细兼备的人。我不仅爱他那细密严谨、细致入微的良好性格;更爱他那细中有粗、敬业乐业的高尚品格。2、感叹式 例我的妈妈 我无法再下笔了,因为妈妈的爱是我无法用手中这支笔述说尽的。母亲给我们的实在太多太多,而现在的我,只能在这儿深情地喊一声:“妈妈,我爱您!”三种写事文章的好结尾 头下课铃响了同学们快步走出教室到操场参加自己喜欢的课间活动校园里顿时沸腾起来西瓜大王一文开头我就是江湖上那个鼎鼎有名家喻户晓的西瓜大王黄
7、西瓜我之所以这么出名是因为我吃西瓜的本领胜过了周星驰的功夫下面我就有一个既愚蠢又聪明的老妈为什么说老妈是既愚蠢又聪明的老妈呢还得从两件事说起读懂你的眼如果有人问我你最想为谁喝彩我一定会自豪地告诉他我要为老师的眼睛喝彩老师我为你的眼睛喝彩引用开头法例快乐的课间十分钟燕子返呢读着朱自清的匆匆我又一次感受到了时光流逝的匆忙时光如水逃去如飞但如果我们能好好把握那么即使只有十分钟你也会觉得很有意义我就有过这样的经历不信你瞧悬念开头法例马大哈我是个马大哈每天总是糊里糊涂丢三落四学习必备 欢迎下载 1、点明中心式 例:溜冰感受 这次溜冰告诉我们不管做什么事都要坚持到底,不放弃。就像学溜冰要不怕苦、不怕疼痛、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 语文 核心 能力 训练 材料 中学 教育 试题
限制150内