五年级下册长方体的表面积导学案小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 第三单元 长方体和正方体 第三课时 长方体的表面积导学案 学习目标:1.通过操作,使学生理解长方体表面积的概念,并初步掌握长方体表面积的计算方法。2.会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题。3.培养学生的分析能力,同时发展他们的空间观念。教学重点:长方体的表面积 教学难点:长方体的表面积计算方法。一、验证导学 单号:双号:二、自主学习 1、长方形的面积公式是什么?2、把自己准备的长方体的教具展开是什么形状的?3、请在自己的展开图中,分别用上、下、左、右、前、后标明 6 个面。4、观察长方体的展开图,写写哪些面的面积相等?观察后填空:()面的面积=()面的面积;()面
2、的面积=()面的面积;()面的面积=()面的面积;下图的长方体的长、宽、高各是()、()、();这个长方体的上下每个面的长是()宽是()面积是()。左右每个面的长是()宽是()面积是()。前后每个面的长是()宽是()面积是()。5、阅读教材 33-34页后填空。长方体或者正方体 6 个面的总面积叫做()。三合作学习 1、要解决例1 的问题,实际上就是要我们求()?可以怎样计算?(写在下面)上、下每个面,长(),宽(),面积是()。前、后每个面,长(),宽(),面积是()。左、右每个面,长(),宽(),面积是()。学习好资料 欢迎下载 这个包装箱的表面积是:解决的方法 1:解决的方法 2:2观察
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