儿科急诊护理安全管理教学内容医学心理学儿科学_高等教育-大学课件.pdf
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1、儿科急诊护理安全管理 医疗安全是医疗质量的首要问题和最基本要求,已成为当前医院 管理屮最重要的课题Z。护理工作是医院医疗工作的重要组成 部分,护理安全管理是护理管理的重要内容,它已成为衡量护理 服务的重要质量标准。小儿急诊是抢救患儿生命的第一线,许多 危重患儿须经急诊抢救,如何保证急诊抢救质量,提高抢救成功 率,护理安全管理至关重要。一、人员思想管理 1 提高急诊抢救意识 急救意识是急诊科护士最主要的意识。急诊病人来院时,急诊 护士要马上判断出是病情急还是“家长急”,迅速作出相对应的 处理。坚决杜绝司空见惯的心理和工作忙乱的状况。2、强调护士行为的法律性 急诊工作面对的都是急、危、重症患儿及其
2、家长,护士不但要 沉着、冷静、果断进行工作,还要知法、懂法、执法,以此来保 护病人的合法权益。二、健全各项管理制度 制订急诊工作流程、急危重症患儿的抢救预案、1 明确职责和分工,用管理制度规范每个护士的行为。要求每个 人在工作时间内都能严格遵守各项规章制度,这样才能使抢救工 作忙而不乱,有条不紊。2、严格急诊护士的准入制度 急诊是医疗护理工作的最前线,只有具备一定的临床工作经验,应变能力灵敏,有较稳定的心理素质才能胜任。入科后要经过培 训考核,合格者才能正式准入。3、严格进行护士的专科培训工作 首先保证每年的心肺复苏(CPR)培训每人必须参加,要求护 100%过关,再根据不同年资的护士制订业务
3、培训计划,重点 在加强穿刺技术、急救技能、抢救中的配合等。三、重视质量监控 仁护士长要加强质量监控 重视平时做好充分的准备工作,确保急救药品、器材准备充足,急救设备功能完好率始终保持在100%o对每个护士、每个班次 的工作都要做到随机检查。每天有工作检查重点,每周有工作检 查计划,每月有工作检查小结,动态保证质量监控。2、增强安全管理意识,要求人人参与管理 安全是人的基本需要,也是护理工作的基本要求,护理安全应 该得到每个护理工作者的重视。科室成立护理安全管理质控.组,层层把关、层层控制、负责科内护理安全管理工作。每月组 织小组长对当月出现的问题进行书面分析、讨论,并提出整改方 案,在每月的护
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