七年级语文下册第一次月考及答案中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 郸城县第二实验中学 2016 2017年度下学期七年级语文第一次月考试卷 （时间：120 分钟 满分：120 分）分数 一、积累与运用（26 分）1、读下面这段文字，根据拼音写汉字。（2 分）人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上（b n）_驳，那港湾的纷杂，深深（lo）_进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆（xio）_的浪花间争斗，从心底（bng）_发的潜力便支撑你的肌骨。2、下列各组词语中书写有误的一项是（）（2 分）A、锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳 B、慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁 C、变换多姿 铤

2、而走险 杂乱无章 迥然不同 D、深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园 3、下列句子中的加点成语使用不正确的一项是（）（2 分）A、这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓是扑朔迷离。题号 一 二 三 四 总分 姓名：班级：学习必备 欢迎下载 B、今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D、几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4、下列各句中没有语病的一项是（）（2 分）A、孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，

3、有很高的收视率。B、为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C、盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素 C。D、“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。5、下列文学常识说法有误的一项是（）（2 分）A、山海经是我国最早的有关地理方面的著作，带有浓厚的神话色彩。B、木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。C、孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是北宋司马迁编撰的一部纪传体通史。D、最后一课的作者是法国小说家都德，本文写作的背景是普法战争。6、名著阅读。（2 分）他有些

4、胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编

5、习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 花的太阳把手和脊背都要晒裂。以上选文出自_（作家）的小说，文中的“他”是_（人名）。7、默写。（6 分）（1）深林人不知，_。（2）_，散入春风满洛城。（3）有约不来过夜半，_。（4）_，惟解漫天作雪飞。（5）木兰诗中描写战争激烈残酷的诗句是_，_。8、综合实践题。（8 分）目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附

6、近工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家们估计，黄河污水排放量高达 21.2 万亿吨，工业垃圾近 4100 万吨，农药和化肥使用量分别为 3.75 万吨和 600 万吨。（1）俗语说“跳进黄河洗不清”，这是为什么？（2 分）_（2）读着以上这些触目惊心的数据，可以看出黄河又多了什么伤害？（2 分）_（3）请你设计出一条广告词向全世界呼吁保护黄河。（2 分）_（4）为了彻底改变黄河这种现状，请你提出几种有力的措施来。（2 分）作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体

7、物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 _ _ 二、现代文阅读（30 分）（一）课内阅读（14 分）最后一课（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大

8、声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，

9、他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然

10、科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话，心

11、里万分难过，啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。9、读第 1 段和第 2 段，看这两段交代了什么？有什么作用？（2 分）_ 10、韩麦尔先生今天的穿戴和往常相比有什么特别的地方？他为什么会这样？（3 分）_ _ 1

12、1、最后一段表达了小弗朗士怎样的心理？（4 分）_ 作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?

13、歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 _ 12、小弗朗士的学校为什么不教法语了？由此你想到了什么？（3 分）_ _ 13、最后一堂课上小弗朗士都学到了什么？（2 分）_ _（二）课外阅读（16 分）三轮车夫 深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正

14、在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出 20 块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要 20，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点

15、？”那男子还想讨价还价。“一作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?

16、科学习必备 欢迎下载 分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20 块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20 就 20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花 20 块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。（11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过

17、得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20 块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。（12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（选自青年博览 作者陈大俭 有改动）14、第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（2 分）_ 15、下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（4 分）（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。_（2）她把心一横：“20 就 20。”_16、车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。（3分）

18、_17、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（3 分）_18、如果你是作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编

19、习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60 字）（4 分）_。三、古文阅读。（16 分）阅读孙权劝学下面的文字，回答问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。19、解释下列字的意思。

20、（4 分）（1）谓：_ (2)但：_ （3）益：_ （4）遂：_ 20、翻译下列句子。（4 分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！_ 作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?

21、云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！_ 21、说说文中描写的三个人物各自的性格特点。（3 分）（1）孙权：_（2）吕蒙：_（3）鲁肃：_22、文中最突出的描写方法是_。（1 分）23、本文所揭示的道理对你有什么启示？（2 分）_四、写作（50 分）24、请以“你是我最_的人”为题，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名等。（4）内容充实，文章不少于 600 字。作和练习习组成全册课本安习排了

22、个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 20162017下学期七年级语文第一

23、次月考试卷参考答案 一：积累与运用：1、斑 烙 哮 迸 2、A 3、A 4、C 5、C 6、老舍 祥子 7、（1）明月来相照 （2）谁家玉笛暗飞声 （3）闲敲棋子落灯花 （4）杨花榆荚无才思 （5）将军百战死，壮士十年归。8、（1）黄河水土流失严重，泥沙多。（2）环境污染。（3）示例：保护黄河，就是保护自己。（4）如：制定立法，严惩违者。植树种草，退耕还林。投资治理污染等。作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍

24、风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 二、现代文阅读 9、交代了今天上课前教室里的气氛和以往大不相同。为下文情节的展开设置了悬念，渲染了氛围。10、韩麦尔先生今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。为了表达对将要失去国土的敬意。11、表

25、达了小弗朗士的懊悔和对不能再学习法语的伤心之情。12、因为阿尔萨斯和洛林被德军占领了，他们只被允许学习德语。第二问略。13、略。（二）14、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。15、“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。16、参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了”“孩子看病要紧，你先上车吧。”“车夫想了想，说”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。17、勤劳、机智、善良、助认为乐等。18、表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。表示做法的

26、：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等都可。三、古诗文阅读 19、（1）告诉（2）只，只是（3）好处（4）于是 20、略。21、孙权：豁达、大度，平易近人，有幽默感的一位明君。吕蒙：机敏精干，虎虎有生气的将才。作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽

27、南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科学习必备 欢迎下载 鲁肃：忠厚的长者。22、语言（对话）描写。23、略。（点拨：语言简洁，观点明确，言之有理即可。）四、写作 略。作和练习习组成全册课本安习排了个单元每文篇共教材其中文习韵所编成选的内容丰富体裁裁练练多样为学多生祖体国语获获得基体素养促基进面谐发展体一为切既有素养赞容体颂革命英雄人基体物如促基进菩兵也体表现少年儿有童日常活雪赶海主要介绍风景名胜美丽南沙语群谐岛庐山云雾获些则自云然科山识恐龙底世云界等了从看除记体叙还诗歌话安云民他体成们编习单阅组读视野视字均在名丽里继作续采用写分必编备欢迎下读载培良好惯了长城运河微笑着承受花瓣体成所飘运香萨李广射虎体王勃风诗承成续大读家小体王?除?云编促运体?了?承了从?看记香继歌?体成们编习?编?运英获?底?体?世?韵?歌赶?继龙?体?继?体?科