教师听课评课情况记录表小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

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1、教师听课评课情况记录表模板 地区贵州学校兴仁县第四小学学科语文学员姓名胡金兰 课程名称 清澈的湖水 授课者 胡安敏 评课地点 兴仁四小 评课时间 2013、12、19 评课人 胡金兰 一、读生字卡片（开火读）授 二、读词语 课 三、讲解课文，教师引导，学生回答，米用提问的方式。过 1、让学生上台表演欲欲跃试的青蛙。程 2、一段一段地学习，让学生先读，再自由提出问题，大家讨论解决。摘 四、感情升华，小孩扔香蕉皮，小洁不满。要 用重点词语讲解，深入了解课文。引导小洁是一个爱护环境的人，引 导学生学习小洁的品质。五、学习中华人民共和国环境保护法 评 一、教学目标明确，教学重、难点突出。课 二、普通话

2、说得流利、语言简洁、清析。记 三、米用多种教学方法。录 四、教学效果好，过渡自然。学生回答积极、是一节好课。总 优点：用提问的形式进行教学，充分培养了学生的能力。体 评 价 缺点：教学得有点快。建议：以后教师少讲一点，让学生多思考一点 听 课 反 思 及 困 惑 在本节课中，教师使用了多种教学方法，有阅读法、提冋法、激兴法，充分培养了学生的能力，真正实现教师的主导作用和学生的主体作 用，在这次听课后，我要吸取胡老师优秀的教学以验，给自己充电，让自己更上一层楼。教学评价标准 等级 A B C D 教学目标 A 内容安排 A 课堂组织 A 教学过程 A 教学手段 A 学生活动 A 胡安敏评课地点兴

3、仁四小评课时间评课人胡金兰一读生字卡片开火读二读词语三讲解课文教师引导学生回答米用提问的方式让学生上台表演欲欲跃试的青蛙一段一段地学习让学生先读再自由提出问题大家讨论解决四感情升华小孩扔人共和国环境保护法一教学目标明确教学重难点突出二普通话说得流利语言简洁清析三米用多种教学方法四教学效果好过渡自然学生回答积极是一节好课优点用提问的形式进行教学充分培养了学生的能力授课过程摘要评课记录总体读法提冋法激兴法充分培养了思及困学生的能力真正实现教师的主导作用和学生的主体作用在这次听课后我要吸取胡老师优秀的教学以验给自己充电让自己更上一层楼惑教学评价标准等级教学目标内容安排课堂组织教学过程教学手师生互动

4、教学效果 胡安敏评课地点兴仁四小评课时间评课人胡金兰一读生字卡片开火读二读词语三讲解课文教师引导学生回答米用提问的方式让学生上台表演欲欲跃试的青蛙一段一段地学习让学生先读再自由提出问题大家讨论解决四感情升华小孩扔人共和国环境保护法一教学目标明确教学重难点突出二普通话说得流利语言简洁清析三米用多种教学方法四教学效果好过渡自然学生回答积极是一节好课优点用提问的形式进行教学充分培养了学生的能力授课过程摘要评课记录总体读法提冋法激兴法充分培养了思及困学生的能力真正实现教师的主导作用和学生的主体作用在这次听课后我要吸取胡老师优秀的教学以验给自己充电让自己更上一层楼惑教学评价标准等级教学目标内容安排课堂组织教学过程教学手