一年级语文《骑牛比赛》课堂实录小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级语文骑牛比赛课堂实录 一、导入解题：1.出示“比赛”一词 师：这个词谁会读？师：小朋友知道的比赛有哪些？生：跑步比赛、跨栏比赛、游泳比赛、跳远比赛 师：小朋友知道的比赛项目真多，下面我们来欣赏几个比赛画面。（播放各种比赛的画面）师：比赛充满着趣味，今天我们就来了解了骑牛比赛。（出示课题，齐读）师：骑牛比赛到底是怎样的？你们想不想看一看这个比赛？想那是要门票的哦！你们把课文读好了，就等于拿到门票了。二、初读 正音 师：读书是有要求的，出示要求：1.看清音节，读准字音 2.朗读课文，读音正确。师：小朋友读得真认真，这些词语会读了吗？出示：tèbi

2、éxìng zhìbóbógun zhòn j wèi l 特 别 兴 致 勃 勃 观 众 几 位 lin mio zhn jìyìcho 两 三 秒 钟 技 艺 高 超 师：谁来当小老师？（生 读）师：小朋友读得真棒，不仅声音响亮，而且字音咬得很准，开列小火车怎么样？师：我们再读一遍肯定把这些词语牢牢记住了。（齐读）师：刚才老师听出了点问题，这几个词语跟我读：兴 致 勃 勃 观 众 掌 声 技艺高超 师：生字读准了，那课文呢？我们请三位小朋友读课文，谁来？其他小朋友认

3、真倾听？（生读）师：老师这还有两个句子要考考大家，句子特别长，怎样读好呢？出示：好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只有两三秒钟就摔了下来。有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。师：谁来？老师听出了点小问题，跟我读“野性大发”（生读）师：这句较难，让我们再来读一遍，读好它。三、学习重点句 师：读得很好，恭喜大家拿到了入场券。师：读了课文，大家说应该到哪儿看？（南美洲）师：南美洲在地球西半球，离我们很远很远，怎么去？（坐飞机）师：数小时后，我们终于到达南美洲了，现在我们就是观众了，你进入赛场最想看到什么？生：骑牛比赛。师：看比赛前，老师有个要求：仔细看录像，看看牛的表

4、现如何？骑手们的表现学习必备 欢迎下载 第 2 页 又怎么样？（板书：牛、骑手）（播放录像，学生观看）师：牛的表现怎样？生：乱蹦乱跳。生：疯狂地上下蹦跳。生：撞击人，疯狂。生：牛蹦蹦跳跳，人就摔下来了。生：很紧张，惊慌失措 师：小朋友看得真认真，那课文又是怎样描写这一精彩场面的？请到课文第二段中找一找，用“”画出来。师：你找到了哪些句子？出示：好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只有两三秒钟就摔了下来。有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。师：小朋友自己再读读这两句，找找描写牛的词语有哪些？生：野性大发。生：疯狂地、上下蹦跳（教师用红笔圈出）师：一起读读这三个词语（

5、生读）师：公牛很疯狂，再读一次。师：公牛有些手下留情，显得比较温柔，请二三排小朋友读。师：把这些词语放进句子中，你能读好吗？自由读。师：谁愿意展示一下朗读技能？（生读）师：我请男生跟她比一比。（生读）师：让我们一起读好这句。师：两对如此疯狂的公牛，骑手们又有哪些不同的表现呢？请小朋友们再读读句子，找找写骑手表现的词。生：技艺高超。师：你从哪里可看出？生：还是牢牢骑在牛背上。师：是的骑手像被胶水粘住一样，不掉下来，可见他的技艺超出一般。师：骑牛比赛规定骑手在牛背上坚持 8 秒就算胜利，所以又被称为“瞬间运动”（出示小黑板）骑手牢牢骑在牛背上，的确，非比寻常，这就叫“技艺高超”（出示小黑板）师：你

6、们羡慕这位骑手吗？谁通过朗读夸夸这位骑手？生：读。师：你觉得他读得怎样？谁再来读？生：读 师：和这位骑手形成鲜明对比的其它骑手表现怎样？（理解“只两三秒”）师：滴答，滴答，滴答，只有短短时间，可这位骑手（指着相应的句子）能牢牢骑在牛背上，通过这么一比较，我们更能看出，他的技艺高超，（一起读好这个词语）师：像这样一位骑手，我们就称他为“骑牛高手”（出示小黑板）师：让我们把这两句话再读一遍。哪些生跑步比赛跨栏比赛游泳比赛跳远比赛师小朋友知道的比赛项目真多下面我们来欣赏几个比赛画面播放各种比赛的画面师比赛充满着趣味今天我们就来了解了骑牛比赛出示课题齐读师骑牛比赛到底是怎样的你们想不想看一看这准字音朗

7、读课文读音正确师小朋友读得真认真这些词语会读了吗出示特别兴致观众几位两三秒钟技艺高超师谁来当小老师生读师小朋友读得真棒不仅声音响亮而且字音咬得很准开列小火车怎么样师我们再读一遍肯定把这些词语牢牢小朋友读课文谁来其他小朋友认真倾听生读师老师这还有两个句子要考考大家句子特别长怎样读好呢出示好几个骑手骑在野性大发的公牛背上只有两三秒钟就摔了下来有一个骑手技艺高超尽管公牛疯狂地上下蹦跳他还是牢牢地骑在学习必备 欢迎下载 第 3 页 师：看到这位骑手技术高超，你想对他说些什么？生：你真了不起！生：你很酷！师：这位骑手没有摔下来的奥秘是什么？下节课我们继续学习。四、学习字词 出示：技、艺、几、位 师：谁会

8、用这四个字组两个词？生：技艺 几位 师：还能给他们找哪些朋友？生：几次 艺术 手艺 师：小朋友真棒，能够给他们找那么多朋友。师：老师这有几个词语，跟我说：一技之长、技术、技巧、技能 多才多艺、艺术、手艺、工艺 几个、几时、几天 位置、方位、论座位 师：请小朋友自己看书，书空笔顺 师：学生说笔顺，老师范写，提醒注意点。师：拿出习字册，自行书写，注意书写座姿。哪些生跑步比赛跨栏比赛游泳比赛跳远比赛师小朋友知道的比赛项目真多下面我们来欣赏几个比赛画面播放各种比赛的画面师比赛充满着趣味今天我们就来了解了骑牛比赛出示课题齐读师骑牛比赛到底是怎样的你们想不想看一看这准字音朗读课文读音正确师小朋友读得真认真这些词语会读了吗出示特别兴致观众几位两三秒钟技艺高超师谁来当小老师生读师小朋友读得真棒不仅声音响亮而且字音咬得很准开列小火车怎么样师我们再读一遍肯定把这些词语牢牢小朋友读课文谁来其他小朋友认真倾听生读师老师这还有两个句子要考考大家句子特别长怎样读好呢出示好几个骑手骑在野性大发的公牛背上只有两三秒钟就摔了下来有一个骑手技艺高超尽管公牛疯狂地上下蹦跳他还是牢牢地骑在