分秒的换算练习小学教育学习方法_小学教育-小学教育.pdf
《分秒的换算练习小学教育学习方法_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分秒的换算练习小学教育学习方法_小学教育-小学教育.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、度分秒的换算练习 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-1.下列说法:(1)平角是一条直线;(2)射线是 直线的一半;(3)射线AB与射线BA 表示同一条射线;(4)用一个放大2 倍的放大镜去看一个角,这个角会扩 大2倍;(5)两点之间,线段最 短;(6)120.5 =120 50 其中 正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个 C.若-x二x,则 x=0 D.68.18 =68 18/4.己知Zl=28 24,Z 2=28.24 ,Z3=28.4 ,下列说法 正确的是()A.Z1=Z2 B.Zl=Z3 C.Z1Z3 2.己知:Zl=35 18,Z 2=3
2、5.18 ,Z3二35.2 ,则下列说 法正确的是()A.Z1=Z2 B.Z2=Z3 C.Z1=Z3 D.ZK Z2、Z3互不相等 3.下列说法正确的是()A.有理数分为正有理数和负有理数 5.下列角度中,比20小的是()A.19 38 B.20 50 C.36.2 D.56 6.己知:Zl=l 30,Z2=l 18,则Z1与Z2的数量关系为()A.Z1=Z2 B.Z1-Z2=12 C.Z1-Z2二22 D.Z2-我国降水分布特点初步学会分析气温和降水特点的形成原因降水分布特点和干湿地区问题设计知识要点含分工点拨我国冬夏气温的分布特点我国分为哪五个温度带我们的家乡南京所属什么带我国年降水量分布
3、总趋势是从向递减我国该地为地区若降水量大于蒸发量则该地为地区若蒸发量远大于降水量则该地为地区若蒸发量大于降水量则该地为地区我国分为区区区和区四个干湿地区独立自学完成读图我国年降水量的分布图观察读出广州武汉北京乌鲁木齐托克逊在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方用彩色笔描出将毫米毫米等降水量线对照我国月平均气温图图观察毫米等降水量线与等温线几乎重合其东部穿过山脉和河读图我国的干湿地区划分图四大干湿地区植被分别是什么我 787 65 A.20 B.20 T C.20 y D.20 1 30 11.若ZP=25 12,Z&38.33可化为()Q二25.12 ,ZR二25.2 ,则下列结 论中正
4、确的是()A.38 30 z 3ff A.ZP=ZQ B.38 20 3 B.ZQ二ZR C.38 19 8 D.C.ZP=ZR 38 19 48 D.ZP二ZQ二ZR 9.下面等式成立的是()12.把10.26用度、分、秒表示为 A.83.5 二83 50 B.37 ()12 36=37.48 A.10 15 36 C.24 24 24二24.44 B.10 20 6 D.41.25 =41 15/C.10 14 6 10.计算 180 -48 39 40-D.10 26 67 41 35的值是()13.若 ZA=20 18/,ZB二20 15 A.63 38 45 B.58 39 30,Z
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分秒 换算 练习 小学教育 学习方法
限制150内