七年级生物下册第三章单元检测题中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 七年级生物（下）第三章试卷 一、选择题：（每题 1.5 分，共 45 分，请将唯一正确的一个答案填在下列表格中）1、食物和气体的共同通道是（）A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道 2、鼻腔不具有的功能是（）A、温暖、湿润进入鼻腔的空气 B、气体交换的场所 C、清洁进入鼻腔的空气 D、气体进出的通道 3、气体进入人体的通道顺序是()A、鼻、咽、喉、支气管、气管 B、鼻、喉、咽、气管、支气管 C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 D、鼻、咽、喉、气管、支气管 4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、气流冲击，声门裂开大 B、气流冲击，喉腔扩大 C、会厌软骨没能盖住吼的

2、入口 D、环状软骨扩大 5、痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、气管和支气管黏膜 D、食道黏膜 6、气管能保持敞开的原因是（）A、有“C”形软骨支架 B、肌肉较松驰 C、气管壁较硬 D、周围有肌肉牵拉 7、使吸入的气体变得清洁的结构有（）声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 A、B、C、D、8、某人平静时的胸围长度是 85 厘米，尽力吸气时的胸围长度是 95 厘米，尽力呼气时的胸围长度是 83 厘米，这个人的胸围差是（）A、2 厘米 B、8 厘米 C、10 厘米 D、12 厘米 9、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）温度升高 水分增加 氧气含量略增 氧气含

3、量大增 二氧化碳含量增加 A、B、C、D、10、在学校体检中，强强同学的肺活量三次测试结果分别是：3100 毫升、3800 毫升、3600 毫升。请问：强强的肺活量应该是（）A.3100 毫升 B.3500 毫升 C.3600 毫升 D.3800 毫升 11、下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起 B、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害 C、肺是进行气体交换的主要场所 D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘 12、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A.1 层

4、 B.2 层 C.3 层 D.4 层 13、人在溺水时，受阻碍的生理活动是（）A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 14、体育课进行 100 米赛跑后，同学们出现的现象是（）A.呼吸深度和呼吸频率都不变 B.呼吸深度和呼吸频率都增加 C.呼吸比较深，呼吸频率不变 D.呼吸比较浅，呼吸频率增加 15、下列关于肺泡的表述中，不正确的是()A、最细的支气管分支末端形成肺泡 B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成 C、在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多 D、肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞 16、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因

5、为（）A、鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌 B、鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌 C、鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉 D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁 17、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果 B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果 C、肺本身自动扩张的结果 D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果 18、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的()A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸

6、道进入肺 19、浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是()A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用 B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋 C.体内氧多，呼吸中枢受抑制 D.肺泡内的弹性纤维功能下降 20、下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低的是（）A、工业区居民 B、被动吸烟者 C、交通警察 D、园林工人 21、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A、打“呵欠”会传染 B、同学想睡觉 C、教室的空气中含有较多的二氧化碳 D、大家养成了打“呵欠”的习惯。22、下列有关吸烟的叙述中，错误的是（）A、烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用 B、长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高

7、 C、吸烟使人的记忆力和注意力下降 D、烟中有大量的兴奋剂，可以提高学习和工作效率 23、不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防()A、消化道传染病 B、呼吸道传染病 C、血液传染病 D、体表传染病 24、散步和慢跑属于 ()A、森林浴 B、有氧运动 C、高压氧治疗 D、贫血病治疗 25、住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（）A.关闭门窗，放大量的茶叶 B.关闭门窗，放大量的醋 C.喷空气清新剂 D.打开门窗，通风透气 26、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（

8、）A.细胞核 B细胞质 C叶绿体 D线粒体 27、呼吸的意义是（）学习必备 欢迎下载 A.完成组织里的气体交换 B吸进氧，呼出二氧化碳 C.分解有机物，释放能量 D合成有机物，净化血液 28、以下活动需要能量最少的是（）A 打篮球 B散步 C慢跑 D坐 29、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（）A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 B、人体的肺泡总数约有 3 亿个，肺泡总面积约有 100 平方米 C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管 30、由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）A、赤潮 B、沙尘暴 C、温室效应 D、酸雨 二

9、、非选择题（共 55分）1、(4 分)人体的呼吸系统是由_和_两部分组成的，其中_是气体进出的通道，而_是气体交换的场所。2、（2 分）防治大气污染的根本措施是 _，有效措施是_。3、(4 分)痰是由气管内表面的_向咽喉方向不停地摆动，把外来的_、细菌等和_一起送到咽部，通过_排出体外，因此不能_吐痰。4、（4 分）在测量胸围差时，要先让受测者_吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者_呼气，记录下呼气终了时的胸围长度；计算出胸围差数值。像这样测_次，并算出_值，此值即受测者的胸围差。5、（6 分）小万为了便于记忆呼吸运动的过程，自编了下面的“顺口溜”，你能解释它吗？顺口溜：肌缩胸扩氧气来

10、，肌张胸缩废气去。解释：当_收缩时，_扩大，氧气进入_。当_舒张时，_缩小，_排出。6、（10 分）依下图回答下列问题。（1）呼吸系统由 和 组成。（2）是呼吸系统的主要器官，它是 _ 的场所。（3）图中 5 是_，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_，其外壁由一层 _构成，外面缠绕着许多_，有利于与血液进行_。7、（10 分）右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题（1）A图表示在_，B图表示在_。（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌_，使胸腔容积_，肺随着_，肺内的气体压力相应_，气体便被吸入。（3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌_，使胸腔容积_，肺随着_，肺内的气体压

11、力相应_，气体便被排出。8(10 分)下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）。（1）曲线1表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。（2）曲线 2 表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。（3）曲线3表示的是（）状态，此时呼吸频率（），呼吸深度（）。（4 曲线（）消耗的氧气最多。9、（5 分）为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验 装置，瓶内均装入澄清的石灰水。（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_，向乙瓶_。（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_瓶（3）在本

12、实验中，甲瓶的作用是_乙瓶的作用是_。体交换的场所气体进出的通道喉腔侧壁食道黏膜食物和气体的共同通道是口腔咽喉鼻腔不具有的功能是温暖湿润进入鼻腔的空气清洁进入鼻腔的空气气体进入人体的通道顺序是鼻咽喉支气管气管鼻喉咽气管支气管鼻咽口腔喉气管支骨没能盖住吼的入口环状软骨扩大痰生成的部位是鼻腔黏膜气管和支气管黏膜气管能保持敞开的原因是有形软骨支架肌肉较松驰气管壁较硬周围有肌肉牵拉吸入的气体变得清洁的结构有声带气管支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨厘米厘米厘米厘米呼出的气体和吸入的气体相比其变化是温度升高水分增加氧气含量略增氧气含量大增二氧化碳含量增加在学校体检中强强同学的肺活量三次测试结果分别是毫升毫

13、升毫升请问强强的肺活量应该是毫升毫升毫升毫升学习必备 欢迎下载 参考答案 一、选择题：（每题 1.5 分，共 45分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B D C C A C D C B B B A B C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A A D C D B B D D C D A C 二、非选择题（共 55分，每空 1分）1、呼吸道，肺，呼吸道，肺 2、控制污染物的排放，植树造林 3、纤毛，尘粒，黏液，咳嗽，随地 4、深，深，三，平均 5、膈肌，胸廓，肺，膈

14、肌，胸廓，二氧化碳 6、（1）呼吸道，肺（2）6 肺，气体交换（3）支气管，肺泡，上皮细胞，毛细血管，气体交换 7、（1）呼气，吸气（2）收缩，增大，扩张，下降（3）舒张，减少，缩小，上升 8、（1）睡眠，慢，浅（2）长跑，快，深（3）潜水游泳，最慢，深 9、（1）吸气，吹气（2）乙（3）（甲）作为对照实验，（乙）证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 体交换的场所气体进出的通道喉腔侧壁食道黏膜食物和气体的共同通道是口腔咽喉鼻腔不具有的功能是温暖湿润进入鼻腔的空气清洁进入鼻腔的空气气体进入人体的通道顺序是鼻咽喉支气管气管鼻喉咽气管支气管鼻咽口腔喉气管支骨没能盖住吼的入口环状软骨扩大痰生成的部位是鼻腔黏膜气管和支气管黏膜气管能保持敞开的原因是有形软骨支架肌肉较松驰气管壁较硬周围有肌肉牵拉吸入的气体变得清洁的结构有声带气管支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨厘米厘米厘米厘米呼出的气体和吸入的气体相比其变化是温度升高水分增加氧气含量略增氧气含量大增二氧化碳含量增加在学校体检中强强同学的肺活量三次测试结果分别是毫升毫升毫升请问强强的肺活量应该是毫升毫升毫升毫升