八年级地理导学案中学教育高考_中学教育-中学学案.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 八年级地理导学案 8 课题 2.2气候多样 季风显著(2)学习目标 知道我国降水分布特点。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。重点难点 降水分布特点和干湿地区 步骤 问题设计、知识要点(含分工)ww w.x k b1.co m 点拨 导入 我国冬夏气温的分布特点?我国分为哪五个温度带?我们的家乡南京所属什么带?自 主 学 习 1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减 2.我国降水最多的地方在 ;降水最少的地方在 。3.一个地方 与 的对比关系,反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量,则该地为 地区;若降水量大于蒸发量,则该地为 地区;若蒸发量远大于降水量,则该地
2、为 地区;若蒸发量大于降水量,则该地为 地区。我国分为 区、区、区和 区四个干湿地区。独立自学完成 团 队 合 作 4.读图我国年降水量的分布图观察:(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律:年降水量空间分布总趋势是从 向 递减;我国降水空间分布特点:东 西 ,南 北 。(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色笔描出将 800 毫米、400 毫米等降水量线,对照我国 1 月平均气温图(图 2.13)观察 800 毫米等降水量线与 等温线几乎重合,其东部穿过 山脉和 _河 5.读图我国的干湿地区划分图(1)四大干湿地区植被分别是
3、什么?(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。(3)思考:为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区?_ 6.活动 1 7.活动 2 读图后归纳 从划分依据思考 学习好资料 欢迎下载 小结 提纲 思维 导图 降水总趋势从 向 递减。湿润区森 林 界限 等降水量线 东西干湿 半湿润区 的差异 干湿区 界限 等降水量线 半干旱区 界限 等降水量线 干旱区 反 馈 练 习 1.以下各线大致与秦岭-淮河一线一致()湿润地区与半湿润地区的界线 亚热带与暖温带的分界线 1000 毫米降水量线 一月份 0等温线 A.B.C.D.2.我国降水量分布的总趋势是()
4、A.从南向北递减 B.从东向西递减 C.从东南向西北递减 D.从西北向东南递减 3.下列城市,既位于湿润地区,又属于亚热带的是()A北京 B兰州 C南京 D哈尔滨 4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来 长江中下游平原 A半湿润地区 (1)森林 河中下游平原 B湿润地区 (2)森林、草原 塔里木盆地 C半干旱地区 (3)荒漠 天山山麓 D干旱地区 (4)草原 教学 反思 我国降水分布特点初步学会分析气温和降水特点的形成原因降水分布特点和干湿地区问题设计知识要点含分工点拨我国冬夏气温的分布特点我国分为哪五个温度带我们的家乡南京所属什么带我国年降水量分布总趋势是从向递减我国该地为
5、地区若降水量大于蒸发量则该地为地区若蒸发量远大于降水量则该地为地区若蒸发量大于降水量则该地为地区我国分为区区区和区四个干湿地区独立自学完成读图我国年降水量的分布图观察读出广州武汉北京乌鲁木齐托克逊在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方用彩色笔描出将毫米毫米等降水量线对照我国月平均气温图图观察毫米等降水量线与等温线几乎重合其东部穿过山脉和河读图我国的干湿地区划分图四大干湿地区植被分别是什么我学习好资料 欢迎下载 八年级地理导学案 9 课题 2.2气候多样,季风显著(3)学习目标 运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素 重点难点 我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因 步骤 问题设计、知
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