高一生物教案 光能在叶绿体中的转换中学教育试题_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 高一生物教案 光能在叶绿体中的转换 一叶绿体的结构与光合作用 复习与巩固 1.下图为叶绿体平面结构示意图，请根据图回答：(1)组成(1)_，(2)_，(3)_ 的基本骨架是_(2)光合作用的酶存在于_和_中;光合作用的色素存在 于_上。(3)叶绿体主要存在于绿(1)色植物的_细 胞和幼茎皮层细胞中，(2)是进行_细胞器。(3)(4)2.叶绿体的囊状体结构上存在的色素有_(_ 色)，_(_ 色)，_(_ 色)，_(_ 色)四种。它们的主要功能是_。其中_光对叶绿素是有效光，_光对类胡萝卜素是有效光。3.根据_，光合作用的过程可分为_和_两个阶段。试比较这两个阶段。

2、比较项目光反应暗反应 场所 条件 物质变化 1、2、1、2、能量变化_能转变成_中活跃的化学能_中活跃的化学能转变成贮存在_中稳定的化学能。相互联系光反应为暗反应进行提供了_和_：暗反应产生的_和_为光反应形成 ATP提供了原料。二、光能在叶绿体中的转换 三、小结 1、回顾课本回答光能转变成电能的有关问题 1、叶绿体中色素功能、光能：包括、叶绿体中的色素、光能：指 2.最初的电子供体是：_,其释放出电子的方程式为：_ 最终的电子受体为：_.在_下，_(色素)，连续不断地_电子和_电子，形成_。从而使光能转换成电能。2、电能转变成活跃的化能?写出 NADPH 和 ATP形成的反应方程式是：NAD

3、PH:_ ATP:_ 3、活跃的化学能是如何转变成稳定的化学能的?回顾本节内容并填写右表在此阶段，三碳化合物在有关酶的催化作用下，接受_释放的能量并被_还原，经过一系列变化最终形成糖类等富含稳定化学能的有机物。活跃的化学能转换成稳定的化学能。能量转换物质变化反应 场所 学习必备 欢迎下载 第 2 页 光 反 应 1.在光照射下，_连续不断地丢失 e 和获得 e，形成_ 2.2H2O 1.NADPH 2.ATP 暗 反 应 1.CO2+C5 2 2.C3(CH2O)ATP_ NADPH_ 反馈训练：一、选择题 1.光合作用过程中，电能转换成活跃化学能的反应式之一为：NADP+2e+H+NADPH

4、，该反应式中电子的根本来源是()A.叶绿素 a B.特殊状态的叶绿素 a C.吸收和传递光能的色素分子 D.参与光反应的水分子 答案：D 2.一分子 NADP+成为 NADPH，接受的电子数和氢的数目分别是()A.1,1 B.1,2 C.2,1 D.2,2 答案：C 3.光合作用过程中，叶绿素 a 将光能转变成的电能被下列那种物质贮存?()A.NADP+和 ATP B.NADP+和 ADP C.NADPH 和 ATP D.NADPH和 ADP 答案：C 4、叶绿体中色素的直接作用是吸收光能 传递光能 转化光能 分解水 合成 ATP A.B.C.D.答案：D 5.光照条件下，能够吸收并传递光能的

5、色素，将光能传递给少数叶绿素 a，这时，叶绿素 a 分子所处的状态为()A.被激发，得到电子 B.被抑制，得到电子 C.被抑制，失去电子 D.被激发，失去电子 答案：D 6.光能转换成电能的标志是()A.电子被激发 B.电子流形成 C.NADPH的形成 D.水失去电子 答案：B 7.下列与光反应相联系的过程是 NADP+NADPH ATP ADP CO2(CH2O)激发态的叶绿素 a 叶绿素 a A.B.C.D.答案：C 8.从能量转换的角度看，碳同化是()A.将 ATP和 NADPH 中活跃的化学能，转换成储存在有机物中稳定的化学能 B.光结构示意图请根据图回答组成的基本骨架是光合作用的酶存

6、在于和中光合作用的色素存在于上叶绿体主要存在于绿色植物的细胞和幼茎皮层细胞中是进行细胞器叶绿体的囊状体结构上存在的色素有色色色色四种它们的主要功能是其目光反应暗反应场所条件物质变化能量变化能转变成中活跃的化学能中活跃的化学能转变成贮存在中稳定的化学能相互联系光反应为暗反应进行提供了和暗反应产生的和为光反应形成提供了原二光能在叶绿体中的转换三小结回顾课电子的方程式为最终的电子受体为在下色素连续不断地电子和电子形成从而使光能转换成电能电能转变成活跃的化能写出和形成的反应方程式是活跃的化学能是如何转变成稳定的化学能的回顾本节内容并填写右表在此阶段三碳化合学习必备 欢迎下载 第 3 页 能转换成电能

7、C.电能转换成活跃的化学能 D.光能转换成活跃的化学能 答案：A 9.光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序时()答案：C 10.光合作用过程中，不在叶绿体的囊状结构的薄膜上进行的是()A.NADP+变为NADPH B.氧气的生成 C.ADP转变为 ATP D.CO2的固定和还原 答案：D 11.绿色植物细胞内最早将光能转变为电能的生理过程与下列哪种物质紧密相关()A、辅酶 B、水 C、叶绿素 aD、ATP 吸收和辅酶 答案：C 12.光合作用光反应产生的物质有()A、C6H12O6 NADPH ATP B、NADPH CO2 ATP C、NADPH O2 ATP D、C6H12O6 CO

8、2 H2O 答案：C 二、非选择题 13.下图是光能转换成电能的示意图，依图回答：(1)光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的_中进行的。(2)图中 B代表的色素是_。A代表的色素是_。(3)图中 C和 D是_。(4)E 是_，当它得到_和_就形成 F_。这样一部分电能转化成_储存在 F_中。(5)光能在叶绿体中的转换过程中，_变成强氧化剂，_是很强的还原剂。(6)在光的照射下，叶绿体内能形成电子流的原因是由于少数处于特殊状态的_连续不断地_和_的缘故。【答案】(1)囊状结构的薄膜(2)吸收和传递光能的色素 特殊状态的叶绿素 a(3)传递电子的物质(4)NADP+两个电子 一个氢

9、离子 NADPH 活跃的化学能 NADPH、ATP(5)失去电子的叶绿素 a，NADPH(6)叶绿素 a 失去电子 获得电子 14、学习科学家的实验思路，利用下列仪器和设备：一盆生长良好的天竺葵、电池、电线、碘液和黑布等，设计一组实验证明光能、电能与有机物的生成之间的关系。本实验设计的基本思路是：将天竺葵分别放在光下和暗处，测量其电流的变化，从而验证只有在光下，植物才出现电流，说明光能与电能的转化;一段时间后，用碘液分别检验放在光下和暗处的植物有机物的生成量，只有放在光下的植物才有电流形成并有有机物生成，从而验证光能转变为电能进而转变为有机物中的化学能。小资料：1、特殊状态的叶绿素 a。特殊状

10、态的叶绿素 a 能接收光能被激发而失去电子，失去电子的特殊状态的叶绿素 a 在结构上发生了变化，失去了一个电子;在功能上也发生了变化，成为强氧化剂，可以最终从水中夺得电子而恢复原结构。2、辅酶 II 的特性。辅酶 II 是一种带正电荷的有机物，它的全名叫烟酰胺嘌呤结构示意图请根据图回答组成的基本骨架是光合作用的酶存在于和中光合作用的色素存在于上叶绿体主要存在于绿色植物的细胞和幼茎皮层细胞中是进行细胞器叶绿体的囊状体结构上存在的色素有色色色色四种它们的主要功能是其目光反应暗反应场所条件物质变化能量变化能转变成中活跃的化学能中活跃的化学能转变成贮存在中稳定的化学能相互联系光反应为暗反应进行提供了和

11、暗反应产生的和为光反应形成提供了原二光能在叶绿体中的转换三小结回顾课电子的方程式为最终的电子受体为在下色素连续不断地电子和电子形成从而使光能转换成电能电能转变成活跃的化能写出和形成的反应方程式是活跃的化学能是如何转变成稳定的化学能的回顾本节内容并填写右表在此阶段三碳化合学习必备 欢迎下载 第 4 页 二核苷酸磷酸，简称 NADP+。这种辅酶 II 具有一个十分重要的特性，就是它的烟酰胺部分很容易与氢(两个电子和一个氢离子)结合而被还原，成为还原型辅酶II(NADPH)。这种还原型辅酶 II 具有很强的还原力。在需要氢的反应中烟栈胺部分又很容易与氢分离，用它分离出来的氢去还原别的物质。一个被子还

12、原的物质再氧化时会放出能量，因此，当辅酶 II 接受氢(2 个电子，1 个氢记子)而变成还原型辅酶 II 时，就意味着电能在这里是以化学能的形式积蓄起来的。所以还原型辅酶 II 可以看成是携带一定能量的还原剂。3、光能是如何在色素分子之间传递的?物质处于激发态时，内部的能量高于基态时的能量，它很不稳定，将通过放出扫吸收的能量回复致电稳定状态。叶绿素分子吸收光能使其分子中的电子跃迁而变为激发态后，也将通过放出所吸收的光能(释放出高能电子)迅速回复其原来的能量水平，所释放出的能量绝大部分是向着能量较低的方向进行，最后汇集到作用中心色素分子。结构示意图请根据图回答组成的基本骨架是光合作用的酶存在于和中光合作用的色素存在于上叶绿体主要存在于绿色植物的细胞和幼茎皮层细胞中是进行细胞器叶绿体的囊状体结构上存在的色素有色色色色四种它们的主要功能是其目光反应暗反应场所条件物质变化能量变化能转变成中活跃的化学能中活跃的化学能转变成贮存在中稳定的化学能相互联系光反应为暗反应进行提供了和暗反应产生的和为光反应形成提供了原二光能在叶绿体中的转换三小结回顾课电子的方程式为最终的电子受体为在下色素连续不断地电子和电子形成从而使光能转换成电能电能转变成活跃的化能写出和形成的反应方程式是活跃的化学能是如何转变成稳定的化学能的回顾本节内容并填写右表在此阶段三碳化合