高考语文选用句式检测试题中学教育高考_中学教育-高考.pdf
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1、高考语文选用句式检测试题 1、把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。在先秦,主要有五种人格理想:墨子的苦行侠人格,;杨朱的贵我人格,;孟子的大丈夫人格,;荀子的君子式人格,;再一种便是庄子式人格了:独来独往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。锋芒毕露,正义在胸 平和公正,循规蹈矩 赴汤蹈火,摩顶放踵,利天下而为之 绝对自我,拔一毛而利天下,不为也 2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(),不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想,我的追求,我的执着吧。你是怯懦,是恐惧,是懒惰,是空虚,是乏味,是
2、一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治,炫耀,我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程,我们决定要相信自己,而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色,。或许你不比别人富有,但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽,。你就是你,独一无二的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我,心里澎湃着感动。生活不能让我妥协,什么都不能 但你要比别人高尚 但你要比别人有气质 让那些阻碍我人生的东西都死去吧,我愿意做我 A B C D 3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()柳永是另一类的人物,他先以极大的热情投身政治,碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水,而是 ,。一个特殊的代表 扎到市民
3、堆里 成就了他在中国文学史上的地位 转向市井深处 他是中国封建知识分子中一个仅有的类型 在这里成就了他的文名 A B C D 4依次填入下面一段文字括号内的语句,最恰当的一项是:(3 分)()一幅画,也是如此。布景成局,全凭有疏有密,有浓有淡,相间相成,方能错落有致。只密不疏,则必嫌迫塞。只疏不密,必嫌()。只浓不淡,则嫌()。只淡不浓,则嫌()。A繁缛 空松 单薄 B 单薄 繁缛 空松 C空松 繁缛 单薄 D空松 单薄 繁缛 5填入横线上的内容,排列正确的一项是()今年清明刚过,这好雨就来了。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球,他们似乎并没发觉;即使发觉了,恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。你再
4、看看地面吧!一点点颜色变浓,而后渐渐有了小水泊,那若蜻蜓点水的纹圈不就是春雨的杰作吗?杜甫在春夜喜雨里说春雨“润物细无声”,今年这雨除了无声,还隐匿了行迹。你看看黝黑的门洞吧!那细若蛛丝的不就是春雨吗?你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧,那不是披了轻纱的少女的胴体吗?行于这雨中,你只觉得天潮潮、地湿湿,脸颊莫名凉爽,而你却发觉不了它。A B C D 6、填在横线上与上文衔接得最好的一顶是 人格恰如一种魔力,从人格发出来言行,自然使人受到感化。_。这就是有人格的背景与否的分别。空城计只能由诸葛亮摆,换了其他人便会失败。A.同是一句话,德高望重者说出来,大家就容易接受。B.同是一句话,因说话人有两种人
5、格,效果就不一样。C.同是一句话,因说话人的人格不同,效力亦往往不同。D.同是一句话,说话人的人格不一样,大伙儿就觉得劲头不一样。7下面这首诗是王禹偁的村行,次序被打乱了,排序正确的一项是()马穿山径菊初黄万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡信马悠悠野兴长 A.B.C.D.8依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()看完极顶我们步行缓缓下山,沉在山谷之中。_。如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人讲解历史的沧桑,现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。1 万年古山自然有千年老树,名声最大的是迎客松和秦松。2 怪石也不时地或卧或立横
6、出路旁。好水好石又少不了精美的刻字来画龙点睛。3 泉水顺着山势随人而下,欢快地一跌再跌,形成一个瀑布,一条小溪,清亮地漫过石板,清音悦耳,水气蒸腾。4 两边全是遮天的峰峦和翠绿的松柏。5 前者因其状如伸手迎客而得名,后者因秦王登山避雨树下而得名。6 刚才泰山还把我们豪爽地托在云外,现在又温柔地揽在怀中了。A、B、C、D、9依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 在 琴 厚 重 的 人 文 积 淀 之 外,琴 的 审 美 在 世 界 音 乐 中 独 树 一帜。,。,。难怪世界为之惊叹。琴没有肆意的宣泄 琴与诗歌密不可分 从而创造出一种空灵的意境 这和国画的审美追求是统一的 只在含蓄
7、中流露出平和超脱的气度 都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生 A B C D 10把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是 禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多有五种人格理想墨子的苦行侠人格杨朱的贵我人格格格孟子的大丈夫人荀子的君子式人再一种便是庄子式人格了独来独往不吝去留若垂天之云悠悠往来聚散在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱锋芒毕露正义在胸平和公正
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