五年级下导学案列方程解决实际问题苏教版高等教育微积分_中学教育-中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教学内容 列方程解决实际问题（一）教学目标 1、使学生学会应用等式的性质解一步计算方程的基础上，教学列方程解决简单的实际问题，在解决问题的过程中，进一步掌握相关方程的解法。2、使学生掌握列方程解决简单的实际问题。教学重难点 使学生掌握列方程解决简单的实际问题。教 学 过 程 我已知道 （听音乐冥想）解方程 120X=25 7.8 X=2.5 X8.5=12 口头说出解题过程。我会探索 （小组合作学习交流展示）出示例 7 （1）仔细观察题目，明确题意。（2）题目中已知什么，要求什么？这些量之间有什么关系？（3）小红的体重我们知道吗？不知道可以用什么来表示？（4）接下来，请你用

2、列方程的方法来解决这道问题。（生独立解决，师巡视）指名上黑板。（5）集体核对，（指算式）这道算式表示什么意思？学习必备 欢迎下载 教 学 过 程 （6）计算完结果后，你是怎样检验的？（7）这道题目还可以怎样列式？（生小组内交流不同的算法，并说一说是根据什么数量关系计算的）（8）小结：刚才我们用列方程的方法来解决了问题，谁来说一说，用列方程解答时，我们是怎样列出方程的，解答过程中要注意些什么？指出：解题过程一、理解题意，找出数量间的相等关系。二、根据找出的相等关系列出方程，并把未知的量设为 X。三、解方程及检验、写答。（健脑操）我会学习 （小组展示）1、练一练 2、练习二的 13 题。我来梳理

3、（思维导图）教学反思 步计算方程的基础上教学列方程解决简单的实际问题在解决问题的过程中进一步掌握相关方程的解法使学生掌握列方程解决简单的实际问题使学生掌握列方程解决简单的实际问题我已知道听音乐冥想解方程口头说出解题过程我会探重我们知道吗不知道可以用什么来表示接下来请你用列方程的方法来解决这道问题生独立解决师巡视指名上黑板集体核对指算式这道算式表示什么意学习必备欢迎下载计算完结果后你是怎样检验的这道题目还可以怎样列式生小组内方程解答时我们是怎样列出方程的解答过程中要注意些什么指出解题过程一理解题意找出数量间的相等关系二根据找出的相等关系列出方程并把未知的量设为三解方程及检验写答教健脑操我会学习小

4、组展示练一练练习二的题学我来学习必备 欢迎下载 教学内容 列方程解决实际问题（二）教学目标 1、使学生学会应用等式的性质解两步计算方程的基础上，教学列方程解决简单的实际问题，在解决问题的过程中，进一步掌握相关方程的解法。2、使学生掌握列方程解决简单的实际问题。教学重难点 使学生掌握列方程解决简单的实际问题。教 学 过 程 我已知道 （听音乐冥想）前几节课，我们学习了等式的性质，谁来说一说，等式有怎样的性质？我会探索 （小组合作学习交流展示）出示例 8 （1）仔细观察题目，明确题意。（2）题目中已知什么，要求什么？这些量之间有什么关系？（3）小雁塔的高度我们知道吗？不知道可以用什么来表示？（4）

5、接下来，请你用列方程的方法来解决这道问题。（生独立解决，师巡视）指名上黑板。（5）集体核对，（指算式）这道算式表示什么意思？步计算方程的基础上教学列方程解决简单的实际问题在解决问题的过程中进一步掌握相关方程的解法使学生掌握列方程解决简单的实际问题使学生掌握列方程解决简单的实际问题我已知道听音乐冥想解方程口头说出解题过程我会探重我们知道吗不知道可以用什么来表示接下来请你用列方程的方法来解决这道问题生独立解决师巡视指名上黑板集体核对指算式这道算式表示什么意学习必备欢迎下载计算完结果后你是怎样检验的这道题目还可以怎样列式生小组内方程解答时我们是怎样列出方程的解答过程中要注意些什么指出解题过程一理解题

6、意找出数量间的相等关系二根据找出的相等关系列出方程并把未知的量设为三解方程及检验写答教健脑操我会学习小组展示练一练练习二的题学我来学习必备 欢迎下载 教 学 过 程 （6）计算完结果后，你是怎样检验的？（7）这道题目还可以怎样列式？（生小组内交流不同的算法，并说一说是根据什么数量关系计算的）（8）小结：刚才我们用列方程的方法来解决了问题，谁来说一说，用列方程解答时，我们是怎样列出方程的，解答过程中要注意些什么？指出：解题过程一、理解题意，找出数量间的相等关系。二、根据找出的相等关系列出方程，并把未知的量设为 X。三、解方程及检验、写答。（健脑操）我会学习 （小组展示）1、练一练 2、练习二的

7、46 题。我来梳理 （思维导图）教学反思 步计算方程的基础上教学列方程解决简单的实际问题在解决问题的过程中进一步掌握相关方程的解法使学生掌握列方程解决简单的实际问题使学生掌握列方程解决简单的实际问题我已知道听音乐冥想解方程口头说出解题过程我会探重我们知道吗不知道可以用什么来表示接下来请你用列方程的方法来解决这道问题生独立解决师巡视指名上黑板集体核对指算式这道算式表示什么意学习必备欢迎下载计算完结果后你是怎样检验的这道题目还可以怎样列式生小组内方程解答时我们是怎样列出方程的解答过程中要注意些什么指出解题过程一理解题意找出数量间的相等关系二根据找出的相等关系列出方程并把未知的量设为三解方程及检验写答教健脑操我会学习小组展示练一练练习二的题学我来