高一生物教案蛋白质的鉴定教案小学教育小学学案_中学教育-中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 高一生物教案蛋白质的鉴定教案 【】鉴于大家对自考考务考籍十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高一生物教案蛋白质的鉴定教案”，供大家参考!高一生物教案蛋白质的鉴定教案【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 一、教学目的 初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。二、教学建议 教材中本实验安排为验证性实验，有条件的学校可以改为探索性实验，安排在讲课之前，或与讲课同步进行。本实验难度并不大，但内容较多，实验时间较长，因此，必须作周密安排，才能按时完成。实验中应注意以下几点。1.增设教师演示实验。上课之前，教师应该准备好做演示实验所需的实验材料、

2、用具、仪器和试剂等。同时，逐项完成还原糖、脂肪、蛋白质 3 类有机物的鉴定实验。在实验课上，将 3 个实验的正确结果分别展示在讲台上，并作扼要的介绍，以便使学生将自己的实验结果与教师的演示实验作比较。2.实验中学生应分工合作。在“还原糖的鉴定”实验中，当每组两个学生中的一个制备生物组织样液时，另一个学生可以用酒精灯将水煮开，以便缩短实验的等待时间。在“脂肪的鉴定”实验中，一个学生制作临时装片时，另一个学生则可以调试显微镜。另外，在完成前两个实验时，一个学生洗刷试管、清洗玻片和整理显微镜，另一个学生则可以进行后一个实验的操作。3.关于鉴定还原糖的实验，在加热试管中的溶液时，应该用试管夹夹住试管上

3、部，并放入盛开水的大烧杯中加热。注意试管底部不要接触烧杯底部，同时试管口不要朝向实验者，以免试管内溶液沸腾时冲出试管，造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾，可以上提试管夹，使试管底部离开大烧杯中的开水。4.做鉴定还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以便与鉴定后的样液的颜色变化作对比，这样可以增强说服力。5.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用，切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。三、参考资料 还原糖的鉴定原理 生物组织中普遍存在的还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。它们的分子内都含有还原性基团(游离醛基或游离酮基)，因此叫做还原糖。蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基，

4、因此叫做非还原性糖，不具有还原性。本实验中，用斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。斐林试剂由质量浓度为 0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为 0.05 g/mL的硫酸铜溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡蓝色的 Cu(OH)2 沉淀。Cu(OH)2 与加入的葡萄糖在加热的条件下，能够生成砖红色的 Cu2O沉淀，而葡萄糖本身则氧化成葡萄糖酸。其反应式如下：CH2OH(CHOH)4 CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4 COOH+Cu2O+2H2O 用斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化过程为：浅蓝色棕色砖红色(沉淀)。蛋白质的鉴定原理 鉴定生物组织中

5、是否含有蛋白质时，常用双缩脲法，使用的是双缩脲试剂。双缩脲试剂的成分是质量浓度为 0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质学习必备 欢迎下载 第 2 页 量浓度为 0.01 g/mL 的硫酸铜溶液。在碱性溶液(NaOH)中，双缩脲(H2NOC NH CONH2)能与 Cu2+作用，形成紫色或紫红色的络合物，这个反应叫做双缩脲反应。由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质可与双缩脲试剂发生颜色反应。用于鉴定还原糖的实验材料准备植物组织是常用的实验材料，但必须加以选择。在双子叶植物中，光合作用的主要产物葡萄糖形成后，合成为淀粉，暂时储藏在叶子内，因此最好不用双子叶植物的叶子作实验材料

6、。有些单子叶植物，如韭菜、鸢尾，并不将光合作用的初始产物转变为淀粉，因此叶内含有大量的可溶性单糖，但是，由于叶片中叶绿素的颜色较深，对于鉴定时的颜色反应起着掩盖作用，导致实验现象不明显，因此，也不宜用单子叶植物的叶子作实验材料。本实验最理想的实验材料是还原糖含量较高的植物组织(或器官)，而且组织的颜色较浅或近于白色的，如苹果和梨的果实。经试验比较，颜色反应的明显程度依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜。用于鉴定脂肪的实验材料 准备实验材料最好选择富含脂肪的种子，如花生种子(取其子叶)。供实验用的花生种子，必须提前浸泡 34 h。浸泡时间短了，不容易切成片;浸泡时间过长，则组织太软，切下的薄片不易

7、成形。做鉴定脂肪的实验，教师可根据本地区的情况选用苏丹或苏丹染液。苏丹染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹染液遇脂肪的颜色反应为红色。因苏丹染液与脂肪的亲和力比较强，所以，染色的时间应比较短，一般为 1 min 左右。用于鉴定蛋白质的实验材料准备 实验材料最好选用富含蛋白质的生物组织(或器官)，植物材料常用的是大豆种子，动物材料常用的是鸡蛋(卵白)。如用大豆种子，必须提前浸泡 12 d，这样容易研磨成浆。有条件的学校，可以直接采用现成的大豆磨成的豆浆，豆浆可以购买，也可用小型的研磨机制取。利用豆浆作实验材料，可以节约实验时间。如果用稀释的卵白作实验材料，效果会更好。斐林试剂的配制 甲液质量浓度为

8、 0.1 g/mL 的氢氧化钠溶液 乙液质量浓度为 0.05 g/mL 的硫酸铜溶液 使用时临时配制，将 45 滴乙液滴入 2 mL 甲液中，配完后立即使用。苏丹溶液的配制 称取 0.1 g苏丹干粉，溶于 100 mL 体积分数为 95%的酒精中，待全部溶解后再使用。苏丹溶液的配制 称取 0.1 g苏丹干粉，溶于 50 mL 丙酮中，再加入体积分数为 70%的酒精 50 mL，充分混合后即可使用。双缩脲试剂的配制 取 10 g 氢氧化钠放入容量瓶(或有刻度的烧杯)中，加水至100 mL，待充分溶解后倒入试剂瓶中，配成质量浓度为 0.1 g/mL的氢氧化钠溶液，瓶口塞上胶塞，贴上标签，写上试剂

9、A。取 1 g 硫酸铜放入容量瓶(或有刻度的烧杯)中，加水至 100 mL，待充分溶解后倒入试剂瓶中，配成质量浓度为 0.01 g/mL 的硫酸铜溶液(蓝色)。瓶口塞上胶塞，贴上标签，写上试剂 B。此文高一生物教案蛋白质的鉴定教案供大家参考高一生物教案蛋白质的鉴定教案实验一生物组织中还原糖脂肪蛋白质的鉴定一教学目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖脂肪蛋白质的基本方法二教学建议教材中本实验安排为验证性实长因此必须作周密安排才能按时完成实验中应注意以下几点增设教演示实验上课之前教应该准备好做演示实验所需的实验材料用具仪器和试剂等同时逐项完成还原糖脂肪蛋白质类有机物的鉴定实验在实验课上将个实验的正确结果分原糖的鉴定实验中当每组两个学生中的一个制备生物组织样液时另一个学生可以用酒精灯将水煮开以便缩短实验的等待时间在脂肪的鉴定实验中一个学生制作临时装片时另一个学生则可以调试显微镜另外在完成前两个实验时一个学