小学三年级下语文期末试题答案及双向细目表小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、小学三年级（下）语文期末试题答案 1、读拼音，写词语。（10 分）zh n l n ch n shn fn zh qn b z jn 湛 蓝 衬 衫 繁 殖 情 不 自 禁 xin m yu ln o m qn x k ji n 羡 慕 游 览 奥 秘 清 晰 可 见 2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（6 分）教书（jio ji o）弓弦（xi n xu n）窟窿（l n lon ）复习（f f ）否则（fu fo ）虽然（su su）3、给多音字组词。（6 分）z i(载重)d(大人)xi n (投降)载 大 降 zi (记载)d i(大夫)ji n (降落)4、比一比，组成词语

2、。（4 分）蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3 分）光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习 6、把成语补充完整。（4 分）大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声 苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味 7、选词填空。（6 分）一（眼）清泉。一（束）金光 （条 束 阵 个 眼）妈妈的神情变得（严肃）了。（严肃 严格 严厉）那只小猫，既漂亮，又活泼（机灵）。（灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。（14 分）（1）扩写句子。（分）一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。老师（高兴地）说：“你们

3、的表现太出色了！”（2）照样子写句子。（4 分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。这不是我最喜欢的那本书吗？（3）造句。（分）略。9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6 分)（1）“嫦娥应悔偷灵药，_碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的诗句。（2 分）（2）“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3 分）（3

4、）略。10、把语句补充完整。（分）（1）_漠漠水田飞白鹭_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_不怕千万里_；常常做，_不怕千万事_。（3）八仙过海_各显神通 。二、阅读（15 分）（一）阅读语段，回答问题。（6 分）1、填空。（2 分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）等候（等待）锋利（锐利）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（分）1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 分）（蒙蒙

5、）的细雨 （甜润）的露珠 （婆娑）的绿叶 （银色）的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 分）（1）形状：扁圆扁圆的 （2）颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了 3、用“”画出一个比喻句。（1 分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_五月_、中秋时节_。（1 分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1 分）家乡的梨树 确的读音并用标出分教书弓弦窟窿复习否则虽然给多音字组词分载重载记载大人大降大夫投降降落比一比组成词语分蹈舞蹈洲绿洲悔后悔致一致踏踏步州滨州诲教诲至至于在里填上的地得分光彩夺目的春时间过得真快快快乐乐地学泉一束金光条束阵个眼妈

6、妈的神情变得严肃了严肃严格严厉那只小猫既漂亮又活泼机灵灵活灵巧机灵按要求写句子分扩写句子分一群彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞老师高兴地说你们的表现太出色了照样子写句子分例蒲公英的花可以把把小扇子轻轻地摇着例这恰好表明有数不尽的骆驼这不恰好表明有数不尽的骆驼吗这是我最喜欢的那本书这不是我最喜欢的那本书吗造句分略把诗句补充完整并按要求填空分嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心是唐代诗人李商隐嫦娥6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2 分）赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。（言之有理，即可得分）三、习作 按以下标准给分：1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（1820 分）；2.

7、叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（1517 分）；3.叙事有顺序，字迹比较工整（1214 分）；4.能按题目要求基本写清事情的经过（911 分）。附：双向细目表 小学语文三年级第一学期期末测试卷双向细目表 题项 题 目 题号 知 识 点 考 试 水 平 题型 取材 分 值 合计 知识 领会 运用 分析 积累运用 读拼音，写词语 1 在本册课文中，要求会写生字组成的词语。客观 课内 10 65 给 带 点 的字 选 择 正确的读音，并用“”标出 2 根据所学生字，正确辨认生字读音。客观 课内 6 给 多 音 字组词 3 根据所学生字，正确辨认并组词。客观 课内 6 比一比，再组词 4 客观 课外

8、、课内 4 在（）里填上“的”、“地”、“得”5 根据所学课文恰当运用“的”、“地”、“得”。客观 课内 3 确的读音并用标出分教书弓弦窟窿复习否则虽然给多音字组词分载重载记载大人大降大夫投降降落比一比组成词语分蹈舞蹈洲绿洲悔后悔致一致踏踏步州滨州诲教诲至至于在里填上的地得分光彩夺目的春时间过得真快快快乐乐地学泉一束金光条束阵个眼妈妈的神情变得严肃了严肃严格严厉那只小猫既漂亮又活泼机灵灵活灵巧机灵按要求写句子分扩写句子分一群彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞老师高兴地说你们的表现太出色了照样子写句子分例蒲公英的花可以把把小扇子轻轻地摇着例这恰好表明有数不尽的骆驼这不恰好表明有数不尽的骆驼吗这是我最喜欢

9、的那本书这不是我最喜欢的那本书吗造句分略把诗句补充完整并按要求填空分嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心是唐代诗人李商隐嫦娥把成语补充完整 6 根据所学课文识记积累的成语、词语。客观 课内、外 4 选词填空 7 客观 课内、外 6 按要求写句子 8 根据课堂作业本的练习，再次检查对词语的理解、运用。客主、观 课内、外 14 把诗句补充完整，并按要求填空 9 背诵、积累古诗文，名言警句及对课文作者、内容的理解、掌握情况。客主、观 课内、外 6 把语句补充完整 10 客观 课内、外 6 阅读理解 阅读语段，回答问题 (一)能根据内容提取信息 15 客观 主观 课内 6 课外阅读。阅读短文，回答问题（二）能

10、从短文中找出合适的词语 客观 主观 课外 9 银梨果特点 划出比喻句 理清短文的时间顺序 给短文加上合适的题目 习作表 达 习作表达 积累习作素材，表达个人的独特感受。主观 课外 20 确的读音并用标出分教书弓弦窟窿复习否则虽然给多音字组词分载重载记载大人大降大夫投降降落比一比组成词语分蹈舞蹈洲绿洲悔后悔致一致踏踏步州滨州诲教诲至至于在里填上的地得分光彩夺目的春时间过得真快快快乐乐地学泉一束金光条束阵个眼妈妈的神情变得严肃了严肃严格严厉那只小猫既漂亮又活泼机灵灵活灵巧机灵按要求写句子分扩写句子分一群彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞老师高兴地说你们的表现太出色了照样子写句子分例蒲公英的花可以把把小扇子

11、轻轻地摇着例这恰好表明有数不尽的骆驼这不恰好表明有数不尽的骆驼吗这是我最喜欢的那本书这不是我最喜欢的那本书吗造句分略把诗句补充完整并按要求填空分嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心是唐代诗人李商隐嫦娥 确的读音并用标出分教书弓弦窟窿复习否则虽然给多音字组词分载重载记载大人大降大夫投降降落比一比组成词语分蹈舞蹈洲绿洲悔后悔致一致踏踏步州滨州诲教诲至至于在里填上的地得分光彩夺目的春时间过得真快快快乐乐地学泉一束金光条束阵个眼妈妈的神情变得严肃了严肃严格严厉那只小猫既漂亮又活泼机灵灵活灵巧机灵按要求写句子分扩写句子分一群彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞老师高兴地说你们的表现太出色了照样子写句子分例蒲公英的花可以把把小扇子轻轻地摇着例这恰好表明有数不尽的骆驼这不恰好表明有数不尽的骆驼吗这是我最喜欢的那本书这不是我最喜欢的那本书吗造句分略把诗句补充完整并按要求填空分嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心是唐代诗人李商隐嫦娥