科教版小学六年级下册科学期末总复习资小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 科教版小学六年级下册科学期末总复习资料(各单元知识点)第一单元 微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有
2、关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在 13 世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。7、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。9、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图
3、像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。12、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。学习必备 欢迎下载 13、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出
4、(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200 万倍)。14、英国科学家(罗伯特胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。15、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。16、实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的,大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。19、我们还可以利用(干草)培养微小生物。20、我们知道的微生物有(
5、草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。23、观察工具发展的流程图:肉眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜扫描隧道显微镜。24、人类探索(微小世界)的成果:(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。第二单元 物质的变化 1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能直
6、接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。2、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体能看到更多的细节放大镜能把物体的图像放大显现人的肉眼看不清的细微之处使我们获得更多的信息并被广泛应用在人们生活生产的许多方面放大镜镜片的特点是透明和中间较厚边缘有移动放大镜和移动被观察的物体放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系和镜片的凸度
7、有关放大镜的凸度越大放大倍数也越大人类最早使用的凸透镜就是用透明水晶琢磨而成在世纪国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置还能在上面爬行这和它脚的构造有关使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节如通过放大镜能观察到苍蝇的复眼蟋蟀的耳朵在足的内侧蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛昆虫的嗅觉很灵敏据说是因为它们的触角触角学习必备 欢迎下载 4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化)。5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混
8、合。7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。8、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。9、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质)。11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度
9、计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。14、铁生锈与(水和空气)有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。17、
10、含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物:花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体能看到更多的细节放大镜能把物体的图像放大显现人的肉眼看不清的细微之处使我们获得更多的信息并被广泛应用在人们生活生产的许多方面放大镜镜片的特点是透明和中间较厚边缘有移动放大镜和移动被观察的物体放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系和镜片的凸度有关放大镜的凸度越大放大倍数也越大人类最早
11、使用的凸透镜就是用透明水晶琢磨而成在世纪国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置还能在上面爬行这和它脚的构造有关使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节如通过放大镜能观察到苍蝇的复眼蟋蟀的耳朵在足的内侧蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛昆虫的嗅觉很灵敏据说是因为它们的触角触角学习必备 欢迎下载 21、用图表归纳本单元内容 第三单元 宇宙 一、填空题:1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),体积是地球的(四十九分之一),质量是地球的(八十分之一)与地球之间的平均距离约(38 万千米),昼夜温差(310)。2、1969 年 7 月,美国的(
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