八年级思想品德第一课导学案小学教育小学学案_中学教育-中学学案.pdf
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1、课 题:第一单元第一课 爱在屋檐下 执笔教师:窦智平 授课教师:第一课时:爱在屋檐下 【定向诱导】一、导入:二、学习目标 1、知道家庭的特点。了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型;2、辩证地看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力;3、热爱家庭、热爱父母,感受父母对自己的爱心、抚育,尊重父母的劳动和情感。【自学探究】一、认真读课文,整体感知内容,自主完成以下题目:1、家庭是由 、或 结合成的亲属生活组织。2、家庭关系的确立有多种情形:3、家庭的结构现在一般为 和 。此外还有 和 4、在家庭关系中,最主要的是 的关系。【讨论解疑】阅读课本 P4两个关于家的故事,讨论:1、讲一讲家从不同侧面的理解
2、的含义。(初步体会家庭的含义)展开你想像的翅膀说一说家是什么?2、如果你的家长没钱、没地位、甚至下岗,你会看不起他们吗?你是否会害怕把这样的父母介绍给你的同学认识?3、你的家庭属于什么类型?你的家庭成员有什么值得称道的地方?【反馈总结】一、连线题 主干家庭 由父母与未婚子女两代人组成的家庭 单亲家庭 父母与多对已婚子女组成的家庭 核心家庭 由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭 联合家庭 父母中的一方与子女一起生活 二、单选:1、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是()A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、亲人关系 2、现在的家庭结构一般为()主干家庭 单亲
3、家庭 核心家庭 联合家庭 A、B、C、D、3、家的最主要特点是:()A、我们常常在不同意义上使用的字眼 B、它与家庭有关 C、家人都有血缘关系 D、家中有亲人、有亲情 4、我们最早接受教育的地方是:()A、学校 B、家庭 C、社会 D、互联网 5、家庭关系的确立有多种形式,下列不属于家庭关系确立的情形的有:()A、依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭 B、因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D、因工作和学习需要而组建的集体大家庭 反思:课 题:第一单元第一课 爱在屋檐下 执笔教师:窦智平 授课教师:第二课时:我爱我家 【定向诱导】一、复习导入:1、家
4、庭是由 、或 结合成的亲属生活组织。2、家庭关系的确立有多种情形:庭的特点了解家庭关系的确立现代家庭的主要类型辩证地看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力热爱家庭热爱父母感受父母对自己的爱心抚育尊重父母的劳动和情感自学探究一认真读课文整体感知内容自主完成以下题目家庭是系结合成的讨论解疑阅读课本两个关于家的故事讨论讲一讲家从不同侧面的理解的含义初步体会家庭的含义展开你想像的翅膀说一说家是什么如果你的家长没钱没地位至下岗你会看不起他们吗你是否会害怕把这样的父母介绍给你的庭联合家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭父母与多对已婚子女组成的家庭由祖父母或外祖父母父母及第三代组成的家庭父母中的一方与子女一
5、起生活二单选对我们来说在家庭关系中最主要的是与父母的关系与兄弟姐妹的关系3、家庭的结构现在一般为 和 。此外还有 和 4、在家庭关系中,最主要的是 的关系。二、学习目标:1、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。2、收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。3、培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 【自学探究】二、认真读课文,整体感知内容,自主完成以下题目:1、是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。2、母爱和父爱是 的爱、的爱,的爱、的爱。3、学会 、,是一切美德的生长点。【讨论解疑】1、回家和父母交谈,请父母讲一讲你小时候的有趣的故事,选择一则简单纪录
6、在这里:2、夸一夸你的父母,你的爸爸妈妈对家庭的无悔付出表现在很多方面,你能举两个例子来说一说吗?3、每个同学都有一个温馨的家,你从哪些方面可以感受到家庭的温暖呢?请你举两个例子来说明:【反馈总结】单选:1、天底下最无私的爱是:()A、母爱 B、父爱 C、师爱 D、友爱 2、父母对子爱的抚养教育是:()亲情的自然流露 传统美德的彰显和发扬 当今道德的要求 当今法律的要求 A、B、C、D、庭的特点了解家庭关系的确立现代家庭的主要类型辩证地看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力热爱家庭热爱父母感受父母对自己的爱心抚育尊重父母的劳动和情感自学探究一认真读课文整体感知内容自主完成以下题目家庭是系结合成
7、的讨论解疑阅读课本两个关于家的故事讨论讲一讲家从不同侧面的理解的含义初步体会家庭的含义展开你想像的翅膀说一说家是什么如果你的家长没钱没地位至下岗你会看不起他们吗你是否会害怕把这样的父母介绍给你的庭联合家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭父母与多对已婚子女组成的家庭由祖父母或外祖父母父母及第三代组成的家庭父母中的一方与子女一起生活二单选对我们来说在家庭关系中最主要的是与父母的关系与兄弟姐妹的关系 3、家是我们:()情感的栖息地 物质生活的后盾 发泄不满的地方 发展的大本营 A、B、C、D、4、怡从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,秀怡通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个
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- 年级 思想品德 第一 课导学案 小学教育 小学 中学 教育
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