七年级自我保护教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 自我保护教案 教学目标：1、知识目标：体会自我保护的重要性，树立自我保护意识。2、能力目标：掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。3、情感、态度与价值观：初步学会寻求法律帮助，以维护自己的合法权益。教学重点：自我保护的方法和技巧 教学重点：增强自我保护意识，法律是青少年自我保护的有力武器。教学方法：活动式、启发式、讨论式、情境式教学。课时安排：1 课时 教学过程：一、引入新课 【情境研讨】：根据书上 P66 的情境，对小浩应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设计，并选择一种保护自我的最佳方式。分 4 人小组讨论，并把讨论的结果写在书上。

2、讨论结果：大部分同学选择“先付钱，记住歹徒的面貌，再报案挽回损失”的方式，都得根据自身和周围的情况随机应变，最好的方法是在面对不法侵害时既保护了自己，又能使罪犯受到法律的制裁。所以，我们面对侵害，第一个念头就是“我必须保护好自己”，就是说要增强自我保护意识，用最有效的方式避免不法侵害的发生，从而保护好自己。二、讲授新课（一）增强自我保护意识 1、为什么要增强自我保护意识 (必要性)(1)、自我保护能力是人生存所需要的重要能力【多媒体显示】：据调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中除了不可预见的自然灾害和

3、人力不可抗拒的重大事故外，约 80的非正常死亡，本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的。平均每天有几十名学生死于本来可以避免的意外事故，这样的事实让我们震惊!虽然，我们不可能完全预见灾难的发生，但是，面对突如其来的灾难，如果我们有自我保护的意识，掌握了基本的自救知识和技能，那么，许多损失是完全可以避免的。(2)、树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的【多媒体显示】：据统计，近年来，各类未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有近 2 万 14 岁以下儿童非正常死亡，40 至 50 万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。生活是美好的，但生

4、活也是复杂的，在我们的周围也可能出现各种侵害我们合法权益甚至生命健康的情况。你知道自己生活中可能受到哪些侵害吗？【结合实际】：学生举例，参考书上 P68 小结：在日常生活中，我们可能随时遭遇各种意外和侵害。而我们未成年人处于人生的幼弱时期，自我保护的意识和能力比较薄弱，容易受到伤害。所以 2、未成年人要增强自我保护意识和能力 刚才我们明白了增强自我保护意识的必要性。也讨论了在面对勒索的情形下怎样进行最有效的自我保护。你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？（二）自我保护的方法和技巧【讨论会】：“自我保护大家谈”学习好资料 欢迎下载 遇到下面这些情境时我们应该怎样进行有效的自我保护？（根据自己

5、的实际生活经验，分小组讨论）A、发现家里或学校出现火情 一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救。要用湿毛巾捂住口鼻，在楼道中应伏身前进，不得乘坐电梯，（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上，并沿着下水道逃生），如附近有电话，应迅速拨打“119”报火警，准确地说出火情发生的地点，在必要时还要外出引导消防车到达火情发生地。B、离开商店时被怀疑偷东西遭强行搜身 分两种情况：对方想对你进行搜身还没有进行时，你可以先用法律威慑对方，告诉对方这样做是违法的，从而有可能中止对方搜身的意图，从而保护自己。你还来不及对他们进行阻止或阻止行为失败，又找不到援助时，已被他们强行搜身

6、了。接下来应该怎么办，我们等一下再讨论。C、独自在家时有陌生人敲门 绝不能贸然开防盗门，应委婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救。较好的处理方法：假装没有人在家或用录音电话糊弄来人。即使你一人在家，也不要让对方知道你独自在家，要制造有家长在家的假象。如果来人纠缠不清，可打电话请求楼下保安或邻居的帮助 D、发现同伴溺水 不提倡未成年人贸然下水救人，应大声呼救求得路人的帮助，或拨打电话求助，或赶紧寻找长木条、棒子之类东西去救助同伴。E、网友或笔友要求与你见面 坚决委婉拒绝见面，保持神秘感 如果非常想见面，要选择合适的时间，自己熟悉的地点（必须有许多人的地方）同时告诉家长，带 2 个以上同伴随行。

7、F、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”。千万不要为了友情而义气用事，首先你要了解好友与他人发生纠纷的原因，然后尝试有没有和解的机会，要告诉家长或老师或其他可以帮助你的部门，否则，很容易出现打架斗殴，后果不堪设想。G、家里与别人发生纠纷要打官司，可经济状况不好，无法支付诉讼费用 可以登报或上电视请求社会的帮助，也可以请求国家的法律援救。总结：这几种情况只是生活的一部分，在生活中大家还可能碰到更多、更复杂的情境，万一我们碰到了，第一必须冷静下来，只有冷静地分析处境才有可能想到最好的保护自我的方法。具体的方法，我们来看看书上帮我们总结了自我保护的方法和技巧。1、在家庭生活中要注意防火、防水、防气、

8、防盗方面的自我保护 2、在公共场所的自我保护 (1)严格遵守交通规则 (2)在体育活动中注意安全 (3)发现险情懂得呼救，不要贸然行动 (4)预防精神污染，避免受到毒害 (5)善于识别骗术，避免受骗上当 过度：任何方法都不是万能的，有时用书本提供的方法并不一定就能有效地保护自己，当自我保护失败后，我们应该怎么办？【案例说法】：日常生活中自我保护的方法和技巧提高自我保护的能力情感态度与价值观初步学会寻求法律帮助以维护自己的合法权益教学重点自我保护的方法和技巧教学重点增强自我保护意识法律是青少年自我保护的有力武器教学方法活动式启的几种方式和将会产生的结果进行设计并选择一种保护自我的佳方式分人小组讨

9、论并把讨论的结果写在书上讨论结果大部分同学选择先付钱记住歹徒的面貌再报案挽回损失的方式都得根据自身和周围的情况随机应变好的方法是在面说要增强自我保护意识用有效的方式避免不法侵害的发生从而保护好自己二讲授新课一增强自我保护意识为什么要增强自我保护意识必要性自我保护能力是人生存所需要的重要能力多媒体显示据调查显示目前全国每年约有万名中小学习好资料 欢迎下载 上海一位 14 岁的少女在一次参加同学的生日宴会中，被一名因喝酒乱性的男子性侵害后，一直没有告诉家长，由于她本身体型较胖，家人也比较疏忽，致使她怀孕一直没人发觉，8 个月后生下一男婴。生下男婴后，警方获悉介入此案。提问：这名 14 岁少女面对被

10、性侵害、自我保护失败后，她的处理方法是否恰当？答：不恰当，她应该及时告诉家长，请求法律的帮助，找到并惩治罪犯。当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是？（三）、请求法律帮助 1、必要性：（1）维护自身的合法权益（2）惩治罪犯，维护社会秩序 2、获得法律帮助的方式和途径 诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助 三、课堂小结【说一说】：P70“小李该怎么办”【填一填】：P71“逃生方案”四、作业：阅读 P71阅读与感悟，多学几招自我保护的方法。五、板书设计：远离危险，拒绝侵害 1、提高警惕避免受到侵害的重要前提 2、用智慧保护自己避免受到侵害的关键 日常生活中自我保护的方法和技巧提高自我保护的能力情感态度与价值观初步学会寻求法律帮助以维护自己的合法权益教学重点自我保护的方法和技巧教学重点增强自我保护意识法律是青少年自我保护的有力武器教学方法活动式启的几种方式和将会产生的结果进行设计并选择一种保护自我的佳方式分人小组讨论并把讨论的结果写在书上讨论结果大部分同学选择先付钱记住歹徒的面貌再报案挽回损失的方式都得根据自身和周围的情况随机应变好的方法是在面说要增强自我保护意识用有效的方式避免不法侵害的发生从而保护好自己二讲授新课一增强自我保护意识为什么要增强自我保护意识必要性自我保护能力是人生存所需要的重要能力多媒体显示据调查显示目前全国每年约有万名中小