七年级生物下册第四单元生物圈中的人第二章人体内物质的运输第二节血流的管道血管导学案中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第二节 血流的管道血管 课 型：新授 主备人：审核人：班 级：姓 名：【学习目标】1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。3、通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。【学习重、难点】：动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。【学习过程】一、自主学习 1、血管可分为 、和 三种。2、在血管里血液流动最快的是 ，血液流动最慢的是 。将血液从身体各个部分送回心脏的血管是 。3、什么是毛细血管？它具有哪些适于进行物质交换的特点？二、合作探究 小组实验：观察小鱼尾鳍内血液的流

2、动。并讨论:4、在观察小鱼尾鳍内血液流动时，用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部，目的是为了保证小鱼的 ，在低倍镜下看到尾鳍中最小的血管是 ，只允许红细胞 通过它。5、在观察过程中为什么要不断用滴管往棉絮上滴水？6、毛细血管内血流速度最慢，管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点有什么作用？三、展示交流：四、拓展延伸 7、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管，它具有哪些特点？8、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？它具有哪些特点？9、在四肢静脉的内表面，有哪些结构可以防止血液倒流？10、在抽血或输液前，为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来？五、课堂小结：六、随堂检测 11

3、、血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫 ；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫 ；毛细血管是连通最小的 和 之间的血管。学习必备 欢迎下载 12、手臂上看得到的血管血液的流动方向是 ,属于 。13、某人受伤，如果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是 ；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是 。14、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指 。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是 ，肌肉注射的药物，最先进入的血管是 。15、在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的 。16、红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（）A动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 毛细淋巴管 1下面是关于毛细

4、血管的叙述，正确的是()它是人体内数量最大、分布最广的血管它的管壁仅由一层上皮细胞构成它是实现血液与组织细胞间物质交换的重要结构它是连通最小动脉和静脉的血管 A B C D 7在显微镜下判断某血管是不是毛细血管，最可靠的有力依据是()A管壁较薄 B管内血流速度慢 C管径较小 D管内红细胞呈单行通过 8右图为某种血管的纵剖图(箭头示血流方向)据图回答：(1)该血管是 血管，判断的依据是 。(2)在这段血管内，血液流动的方向可表示为 。课后反思：环系统动态结构图双闭环系统的起动过程分析双闭环系统抗扰动过程分析双闭环系统电流调节器的作用双闭环系统转速调节器的作用重点难点重点双闭环系统的起动过程分析双闭环系统抗扰动过程分析双闭环系统转速调节器的作用环系统的静态结构图能画出双闭环系统的动态结构图能说明双闭环系统的起动过程能画出起动过程的电流和转速变化的波形能分析说明双闭环系统的动态抗扰动过程能说明转速调节器的作用能说明电流调节器的作用方法能力能阅读能力教学内容教学目标社会能力在学习过程中培养学生认真细心的态度养成积极思考的习惯在学习过程中锻炼团队协作能力学生情况分析学生了解电动机的工作原理有一定电工学基础学过自动控制原理与系统具备简单的阅读理解表