青岛市二〇一五年初中学生学业考试数学试题及答案中学教育中考_中学教育-试题.pdf
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1、青岛市二一五年初中学生学业考试 数 学 试 题(考试时间:120 分钟;满分:120 分)真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!本试题分第卷和第卷两部分,共有 24 道题第卷 18 题为选择题,共 24 分;第卷 914 题为填空题,15 题为作图题,1624 题为解答题,共 96分 要求所有题目均在答题卡上作答,在本卷上作答无效 第()卷 一、选择题(本题满分 24 分,共有 8 道小题,每小题 3 分)下列每小题都给出标号为 A、B、C、D 的四个结论,其中只有一个是正确的每小题选对得分;不选、选错或选出的标号超过一个的不得分 12的相反数是()A2 B2 C21 D2
2、2某种计算机完成一次基本运算的时间约为 0.000 000 001s,把 0.000 000 001s 用科学计数法可以表示为()As8101.0 Bs9101.0 Cs8101 Ds9101 3下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()4如图,在ABC 中,C=90,B=30,AD 是ABC 的角平分线,DEAB,垂足为 E,DE=1,则 BC=()A3 B2 C3 D23 5小刚参加射击比赛,成绩统计如下表 成绩(环)6 7 8 9 10 次数 1 3 2 3 1 关于他的射击成绩,下列说法正确的是()A极差是 2 环 B中位数是 8 环 C众数是 9 环 D平均数是 9环 6
3、如图,正六边形 ABCDEF 内接于O,若直线PA 与O相切于点 A,则PAB=()A30 B35 C45 D60 7如图,菱形 ABCD 的对角线 AC、BC 相交于点 O,E、F 分别是 AB、BC 边上的中点,连接 EF,若 EF3,BD4,则菱形 ABCD 的周长为()A4 B64 C74 D28 8.如图,正比例函数xky11的图像与反比例函数xky22的图象相交于 A、B 两点,其中点 A的横坐标为 2,当21yy时,x的取值范围是()A22或xx B202或xx C2002或xx D202或xx 第卷 二、填空题(本题满分 18 分,共有 6 道小题,每小题 3 分)9计算:._
4、232723aaaa 10如图,将平面直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的31,那么 点 A的对应点 A的坐标是 11把一个长、宽、高分别为 3cm、2cm、1cm 的长方体铜块铸成一个圆柱体铜块,则该圆柱体铜块的底面积 S(2cm)与高)(cmh之间的函数关系是为_ 12如图,平面直角坐标系的原点 O 是正方形 ABCD 的中心,顶点 A,B 的坐标分别为(1,1)、(-1,1),把正方形ABCD绕原点O逆时针旋转45得到正方形A则正方形ABCD与 正 方 形 A 重 叠 部 分 形 成 的 正 八 边 形 的 边 长 为_ 13如图,圆内接四边形 ABCD 中
5、两组对边的延长线分别相交于点 E,F,且题成功本试题分第卷和第卷两部分共有道题第卷题为选择题共分第卷题为填空题题为作图题题为解答题共分要求所有题目均在答题卡上作答在本卷上作答无效第卷一选择题本题满分分共有道小题每小题分下列每小题都给出标号为的完成一次基本运算的时间约为把用科学计数法可以表示为下列四个图形中既是轴对称图形是中心对称图形的是如图在中是的角平分线垂足为则小刚参加射击比赛成绩统计如下表成绩环次数关于他的射击成绩下列说法正确的是极差是上的中点连接若则菱形的周长为如图正比例函数的图像与反比例函数的图象相交于两点其中点的横坐标为当时的取值范围是或或或或第卷二填空题本题满分分共有道小题每小题分
6、计算如图将平面直角坐标系中鱼的每个顶点的纵坐标A55,E=30,则F=14如图,在一次数学活动课上,张明用17 个边长为 1 的小正方体搭成了一个几何体,然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体,使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭的几何体拼成一个大长方体(不改变张明所搭几何体的形状),那么王亮至少还需要 个小正方体,王亮所搭几何体表面积为_.三、作图题(本题满分4 分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹 15已知:线段c,直线ll及外一点 A 求作:RtABC,使直角边为 AC(ACl,垂足为 C)斜边 ABc 四、解答题(本题满分 74 分,共有 9 道小题)16(本小
7、题满分 8 分,每题 4 分)(1)化简:nnnnn1)12(2;(2)关于x的一元二次方程 0322mxx有两个不相等的实数根,求m的取值范围 17(本小题满分 6 分)某小学为了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:题成功本试题分第卷和第卷两部分共有道题第卷题为选择题共分第卷题为填空题题为作图题题为解答题共分要求所有题目均在答题卡上作答在本卷上作答无效第卷一选择题本题满分分共有道小题每小题分下列每小题都给出标号为的完成一次基本运算的时间约为把用科学计数法可以表示为下列四个图形中既是轴对称图形是中心对称图
8、形的是如图在中是的角平分线垂足为则小刚参加射击比赛成绩统计如下表成绩环次数关于他的射击成绩下列说法正确的是极差是上的中点连接若则菱形的周长为如图正比例函数的图像与反比例函数的图象相交于两点其中点的横坐标为当时的取值范围是或或或或第卷二填空题本题满分分共有道小题每小题分计算如图将平面直角坐标系中鱼的每个顶点的纵坐标(1)补全条形统计图;(2)求扇形统计图中扇形 D 的圆心角的度数;(3)若该中学有 2000 名学生,请估计其中有多少名学生能在 1.5 小时内完成家庭作业?18(本小题满分 6 分)小颖和小丽做“摸球”游戏:在一个不透明的袋子中装有编号为 14 的四个球(除编号外都相同),从中随机
9、摸出一个球,记下数字后放回,再从中摸出一个球,记下数字。若两次数字之和大于 5,则小颖胜,否则小丽胜。这个游戏对双方公平吗?请说明理由。19(本小题满分 6 分)小明在热气球 A 上看到正前方横跨河流两岸的大桥 BC,并测得 B,C 两点的俯角分别为 45 和 35,已知大桥 BC 与地面在同一水平面上,其长度为 100m。请求出热气球离地面的高度。(结果保留整数,参考数据:12735sin,6535cos,10735tan 题成功本试题分第卷和第卷两部分共有道题第卷题为选择题共分第卷题为填空题题为作图题题为解答题共分要求所有题目均在答题卡上作答在本卷上作答无效第卷一选择题本题满分分共有道小题
10、每小题分下列每小题都给出标号为的完成一次基本运算的时间约为把用科学计数法可以表示为下列四个图形中既是轴对称图形是中心对称图形的是如图在中是的角平分线垂足为则小刚参加射击比赛成绩统计如下表成绩环次数关于他的射击成绩下列说法正确的是极差是上的中点连接若则菱形的周长为如图正比例函数的图像与反比例函数的图象相交于两点其中点的横坐标为当时的取值范围是或或或或第卷二填空题本题满分分共有道小题每小题分计算如图将平面直角坐标系中鱼的每个顶点的纵坐标 20(本小题满分 8 分)某厂制作甲、乙两种环保包装盒。已知同样用 6m 的材料制成甲盒的个数比制成乙盒的个数少 2 个,且制成一个甲盒比制作一个乙盒需要多用 2
11、0%的材料。(1)求制作每个甲盒、乙盒各用多少材料?(2)如果制作甲、乙两种包装盒 3000 个,且甲盒的数量不少于乙盒数量的2 倍,那么请写出所需材料总长度)(ml与甲盒数量)(个n之间的函数关系式,并求出最少需要多少米材料。21(本小题满分 8 分)已知:如图,ABC 中,AB=AC,AD 是 BC 边上的中线,AEBC,CEAE;垂足为 E(1)求证:ABDCAE;(2)连接 DE,线段 DE 与 AB之间有怎样的位置和数量关系?请证明你的结论 题成功本试题分第卷和第卷两部分共有道题第卷题为选择题共分第卷题为填空题题为作图题题为解答题共分要求所有题目均在答题卡上作答在本卷上作答无效第卷一
12、选择题本题满分分共有道小题每小题分下列每小题都给出标号为的完成一次基本运算的时间约为把用科学计数法可以表示为下列四个图形中既是轴对称图形是中心对称图形的是如图在中是的角平分线垂足为则小刚参加射击比赛成绩统计如下表成绩环次数关于他的射击成绩下列说法正确的是极差是上的中点连接若则菱形的周长为如图正比例函数的图像与反比例函数的图象相交于两点其中点的横坐标为当时的取值范围是或或或或第卷二填空题本题满分分共有道小题每小题分计算如图将平面直角坐标系中鱼的每个顶点的纵坐标 22(本小题满分 10 分)如图隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长是 12m,宽是 4m按照图中所示的直角坐标系,抛物线可以用c
13、bxxy261表示,且抛物线上的点 C 到 OB 的水平距离为 3m,到地面 OA 的距离为217m。(1)求抛物线的函数关系式,并计算出拱顶D 到地面 OA 的距离;(2)一辆货运汽车载一长方体集装箱后高为 6m,宽为 4m,如果隧道内设双向车道,那么这辆货车能否安全通过?(3)在抛物线型拱璧上需要安装两排灯,使它们离地面的高度相等,如果灯离地面的高度不超过8m,那么两排灯的水平距离最小是多少米?23(本小题满分10 分)问题提出:用 n 根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?问题探究:不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究nm与之间的关系,我们可以从特殊
14、入手,通过试验、观察、类比,最后归纳、猜测得出结论 探究一:(1)用 3 根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?此时,显然能搭成一种等腰三角形。所以,当3n时,1m(2)用 4 根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?只可分成 1 根木棒、1 根木棒和 2 根木棒这一种情况,不能搭成三角形 所以,当4n时,0m(3)用 5 根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?若分成 1 根木棒、1 根木棒和 3 根木棒,则不能搭成三角形 题成功本试题分第卷和第卷两部分共有道题第卷题为选择题共分第卷题为填空题题为作图题题为解答题共分要求所有题目均在答题卡上作答在本
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