中考语文说明文阅读含答案中学教育中考_中学教育-中考.pdf
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1、中 考 冲 刺 系 列 之 说明文阅读 讲义编号:【知识梳理】一、概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。二、说明文的类型:事物性说明文:说明事物 平实说明文 说明文 说明对象 说明文 语言特点 事理说明文:解说事理 生动说明文 三、说明文的结构:常见的有两种:1 总分式:包括“总-分、分-总、总-分-总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。2 递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。四、常见的说明方法:下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料 五、说明的顺序:1、时
2、间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。知识梳理 2、空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。3、逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。六、题型及解答技巧【内容把握】(1)本文(本段)说明的中心内容是什么
3、应试技巧:在文章(段落)的总说部分找中心句。(2)本文(本段)从哪些方面说明.应试技巧:在文章(相应段落)中找分说的几个点。(3)说明方法及其作用 常用说明方法:分类别、列数字、作比较、下定义、举例子、打比方、列图表、引资料。应试技巧:巧记:分列作下举,打列引资料 说明方法的作用:(1)举例子:准确真实地说明了 (2)列数字:准确具体地说明了 (3)作比较:通过比较,更突出地说明了 (4)打比方:生动形象地说明了(事物加特点);(5)下定义:科学准确地指出了事物的本质特点 (6)分类别:条理清晰地说明了 (7)列图表:直观形象地说明了(8)引资料:具体充实地说明了 注意:书写要认真准确、不能混
4、淆“术语”。如:把“举例子”写成“举列子”,把“列数字”介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包
5、括因果关系层递关系主次关系总分关系并列关系等认识事物或事理的过写成“例数子”,把“打比方”写成“比喻”等等。回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来。【语言品析】1、说明语言的准确性。如:更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等限制性词能否删掉,为什么 如“我国的石拱桥几乎到处都有”。应试技巧:【答题格式】表态、解词+准确说明了谁的什么特点(或什么事理),如果去掉会怎样+体现了说明文语言的准确性。2、说明文语言的生动性:典型试题:分析下列词语或句子的表达作用或表达效果。关注:形容词或副词、使用打比方和拟人手法的句子 如:乔家大院被专家誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。应
6、试技巧:【答题格式】:摆手法(词语)+生动形象地说明了谁的什么特点(或什么事理)+体现说明文语言的生动性。3、能否替换为另一个词语并说明理由。如:2010 年昆明市中考试题:让海水不再入侵 第 16 题:第 7 段“如何防治海水入侵呢”一句中:“防治”能否改为“防范”为什么 应试技巧:【答题格式】表态、解词(原词的意思或内容和所换词语的意思或内容)+换了后意思有何改变,不符合实际+体现了说明文语言的准确性(生动性)。4、短语不能删去的理由:如:2010 年北京市中考说明文:在这种条件下,路边的雕塑再精美,用路者一闪而过,很难获得多少印象。第 16 题:结合第段画线句子的内容,说出“用路者一闪而
7、过”这几个字不能删去的两条理由。(2 分)应试技巧:介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因
8、果关系层递关系主次关系总分关系并列关系等认识事物或事理的过(1)先把加点的词语分成不同的意义单位(2)看这些词语与前后文的关系(3)用格式表述(某些词语不能删去的理由,如果删去以后,其一就,其二就)【材料连接】1、印证性材料:如:2009 年北京中考试题 17 阅读第段,指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。应试技巧:把所印证的课文中的内容摆上即可 2、补充性材料:应试技巧:将材料中的主要内容归纳即可。3、运用性材料:如:2010 年崇文区一模试题:风能助火也能灭火 19.运用文中知识,说说下面两则材料中的事例怎样利用了“风能助火也能灭火”的原理。(4
9、 分)应试技巧:A、把印证的内容摆上 B、围绕印证的内容对材料具体分析 三、代词的指代 如:“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。应试技巧:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。四、段落作用:应试技巧:考虑结构和内容上的作用 结构上:总领全文、引起下文、承接上文、总结上文、前后呼应等。内容上:激起读者兴趣、使被说明的内容更完整,更具体,更准确、强调说明内容(中心)等。介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文
10、的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因果关系层递关系主次关系总分关系并列关系等认识事物或事理的过 【题一】深海潜水器 潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。船开到某一海域,把它放下去,它可以自动地在深海探测。
11、另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场直接进行观察、分析、评估,实现高效作业。我国新开发的 7000 米载人潜水器,长 8 米,宽 3 米,高 3.4 米,是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看,潜水器呈一椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳 3 个人:一名操作员,两名科学家。在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它,潜水科 学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时,压水舱注水,开始下潜。当需要在水中悬停时,它抛出一个配重块,如果此
12、时启动动力装置,就可以工作了。当需要上浮时,它抛出第二个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991 年俄、美科学家两次乘坐和平号,在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994 年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时,发现了多种热液生物,具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面,日本科学家在日本海沟 6200 米深的斜坡上发现了裂缝,同时还发现了一条地震断层悬崖。在军事上,载人潜水器可以直接为建设海底军事
13、基地服务,还可以直接参与现代水雷战,完成潜艇救生和水下捞救等任务。在 21世纪,加快发展深海载人潜水器,把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。18结合第段内容,从说明层次安排和语意表达的角度说出不把文中划线的句子放在这一段末尾的两条理由。(4 分)答:典型例题 介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先
14、后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因果关系层递关系主次关系总分关系并列关系等认识事物或事理的过19阅读下面的两则链接材料,结合文章内容,分别写出你探究的结论。(4 分)【材料一】海洋地质专家估计,海底储存着约 1350 亿吨石油,近 140 万亿立方米的天然气,海底还沉积着极为丰富的多金属结核,其中铀的储藏量高达 40 亿吨,是陆地上的 2000 倍。【材料二】21 世纪,中国海洋安全环境不
15、容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们:“在中国海区,有 70以上的地区存在着危机!”中国国家 863 计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出:深海基础研究是 21 世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白,也是国家资源和安全保障之所系。结论一:结论二;【参考答案】:18答案示例:如果把画线的句子放在这一段末尾,其一,就不符合先说明“载人潜水器”的构造组成,后说明其“工作原理”的说明顺序;其二,就使文中的“两个配重块”和“一个压水舱”缺少了必要的交代。(共 4 分。每条 2 分)19答案示例:结论一:海洋是一个巨大的资源宝库,有很大的开发潜力。结论二:我国海洋安全存在
16、着危机,我们必须加快深海载人潜水器的研究,为祖国提供强有力的资源和安全保障。(共 4 分。每个结论 2 分)【题二】万里黄河之上,有一个大瀑布,这就是壶口瀑布。壶口瀑布位于陕西宜川与山西吉县的交界处。两岸群山颠连,黄河形同利斧,劈开一条上缓下陡的甬道,从群山之中强行突出。河底有坚硬的岩石,在水流常年不断的冲刷下,形成一道 3050 米宽的深槽,状如长长的壶嘴。上游宽阔平缓的河床,正是黄河的壶肚,高耸的昆仑山则是它的壶把。黄河水一路咆哮至秦晋峡谷由 300 多米骤然收缩为 50 多米,倾泻在落差 50 米的石槽中,其形似茶壶注水,得名壶口瀑布。介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说
17、明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因果关系层递关系主次关系总分关系并列关系等认识事物或事理的过壶口瀑布的高度一般在 15 米至 20 米之间
18、,虽然在我国众多的瀑布中,高度不算很大,然而,壶口瀑布的水量却是我国瀑布之中最大的。巨量的河水,似银河决口,大海倒悬,万马奔腾似地泻下,那气势,那声响,当是华夏国土上的一大奇观!由于四季气候和水量的差异,壶口瀑布风光,随四季而变换。春季之壶口瀑布,上游冰雪开始消融,冰凌不时漂浮而下,汇聚在壶口瀑布的上游宽阔的河道里,继而倾泻跌下,声似炮轰雷鸣,如山崩地裂,琼宫惊倾,激起玉屑冰晶,四处抛洒。而当夏季来临,黄河进入洪汛时期,河水水位急速抬高,反而减低了瀑布的原有落差,从而使壶口瀑布变成了一滩急流。这一现象与一般的瀑布通常在洪季更显得气势磅礴的特性不尽相同,此时去观赏瀑布,则无法见其本色。秋高气爽,
19、登高远望,每当日出,瀑下烟雾折射成道道彩虹,环跨天穹,色彩缤纷,被人们叫做“壶口秋风”。而当大雨滂沱,或阵阵秋雨之后,壶口瀑布若黄龙腾云驾雾而来,只见风雨烟雾,弥漫天空,天地水三体一色。至于数九寒冬,在那瑰丽的冰瀑面上,涌下清凉的河水,瀑布周围的石壁上,挂满了长短粗细不一的冰棱,配上河中翻滚的碧浪,更显示出一幅北国特有的自然风光。此时之壶口瀑布,变成一匹白练,尤其令人神往。壶口瀑布是理想的旅游胜地,一年四季的景色各有千秋,但是游人只有在夏秋季节,才能看到最壮观的景象。此时的黄土高原暴雨频繁,黄河水势猛涨,瀑布宽达 100 多米,方圆数里,水汽遮天,气势磅礴,其声、其势、其景,壮、秀、奇。这是鬼
20、斧神工的造化,这是天地间神奇魔术师的杰作。此情此景,实非笔墨所能形容。古时,这里有“旱地行舟”“飞鸟难渡”之说。原来,过去来往的船只,每逢行到壶口,人们都得在岸畔拉纤绕行;至于迎风展翅的飞鸟,因为瀑布呼啸震天,云烟弥漫,惊吓得也不敢飘然而过。由此可见瀑布之惊险、磅礴。18.结合第段画线句子的内容,说出“游人只有在夏秋季节”这几个字不能删去的两个理由。(4 分)答:19.下面这段材料通过壶口瀑布的“八大景观”写出了壶口瀑布四季的景色特征。请你根据上文内容,举一个例子加以说明。(4 分)【链接材料】壶口瀑布不同的季节、不同的时间、不同的水流有着梦幻般的变化,形成了奇绝壮观的八大景观:“烟从水底升,
21、船在旱地行,未霁彩虹舞,晴空雨濛濛,旱天鸣惊雷,危岩挂冰峰,海立千山飞,十里走蛟龙。”答:介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的
22、过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因果关系层递关系主次关系总分关系并列关系等认识事物或事理的过【参考答案】:184分。答案示例:如果删去“游人只有在夏秋季节”这几个字,其一,不知道是谁“能看到最壮观的景象”;其二,不知道什么时候“能看到最壮观的景象”。194分。答案示例:“未霁彩虹舞”这句诗的意思是没有下雨却能看见彩虹飞舞。上文第段写秋天的时候,每当日出,瀑下烟雾折射成道道彩虹,色彩缤纷。所以说这句诗写出了秋天的壶口瀑布能够看到彩虹的美丽景色。【题三】辣椒,又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒等,是一种茄科辣椒属植物。辣椒属为一年或多年生草本植物。果实通常成圆锥形或长圆形,未成熟时呈绿色,成熟后
23、变成鲜红色、黄色或紫色,以红色最为常见。辣椒的功能多样。辣椒能刺激口腔粘膜,引起胃的蠕动,促进唾液分泌,增强食欲,促进消化。辣椒也具有杀菌作用。当人摄入辛辣食物后体内温度急剧上升,这样就可以抑制食物中的有害病菌的繁殖或者杀死有害细菌。辣椒还能暖胃驱寒。食物本草中说,辣椒能温暖脾胃。如果遇寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。同时,辣椒也具有燃烧脂肪的功能。辣椒含有一种成分辣椒碱,它可以通过扩张血管,刺激体内生热系统,有效地燃烧体内的脂肪,加快新陈代谢,使体内的热量消耗速度加快。据测算:进食一餐辣味之后,可以消耗大于 25%的卡路里热量。辣椒为什么会辣呢最近,科学家解开了这个秘密。这
24、种让吃不惯辣椒的人眼泪直流的灼痛感觉,可能是辣椒保护自己的种子不被哺乳动物吃掉的一种策略。辣椒中含有一种被称为辣椒素的物质,能够刺激皮肤和舌头上感觉痛和热的区域,使大脑产生灼热疼痛的辛辣感觉。科学家研究发现,辣椒果实被小型哺乳动物吃掉,种子经消化排出之后,几乎不能再发芽。而鸟类的消化系统基本不对辣椒种子造成伤害。科学家认为,辣椒之所以辣是出自保护自己的作用。辣椒不想让动物(哺乳动物)把它们的果子吃掉,所以才在辣椒果子里产生了辣椒素,这样吃不了辣的动物就会放弃。而鸟类却丝毫吃不出半点辣味,辣椒素能给它们清爽的感觉,还有止痛的功效。所以鸟类吃起辣椒来像在嚼口香糖,而果实中的辣椒籽则会完整地经过鸟类
25、的肠道排泄出来,完成一次又一次的播种。介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识二说明文的类型事物性说明文说明事物平实说明文说明文说明对象说明文语言特点事理说明文解说事理生动说明文三说明文的结构常见的有两种总分式包括总分分总总分总等事见的说明方法下定义举例子列数字打比方作比较分类别画图表引资料五说明的顺序时间顺序即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序从而写出事物的发展变化情况这种顺序一般用于人物的生平介绍科学察记录说明事物或事理发近依次进行说明这种说明顺序一般用于说明事物的形状构造特征逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序事物的内部联系包括因果关系层递关系
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