部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动能力训练题.docx

《部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动能力训练题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动能力训练题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动 能力训练题1、 选择题1进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是( )A不正常的，要隔绝异性之间的来往B正常的，这是青春期的心理萌动C不正常的，是十分有害的D正常的，可以任其发展2“早熟就好像早开的政瑰，美丽娇艳也容易过早的枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”下列对青春期的情感说法理解正确的是( )A. 男女同学不能交往，要拉开距离 B. 男女同学之间的感情要慎重对待、理智处理C. 青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了 D. 不要萌发对异性的好感3. 你认为下面漫画中的做法 () A.正确,利于男生女生健康成长B.正确,营造异性交往的距离美

2、C.错误,妨碍异性之间互相学习D.错误,一定会造成男女生对立4. 一向文静和善的小文，到了中学后，逐渐对男生越来越反感，不愿接触男生，更不会主动寻求帮助，对男生总是敬而远之。作为她的好友，你会告诉她青春期与异性正常交往利于（ ）发现自身不足，优势互补 相互配合，提高学习效率 促进自己个性的全面发展 发展亲密的异性朋友关系 A. B. C. D. 5七年级(9)班同学在讨论男女生青春期萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是( )我们有自我表现的欲望，有助于让别人更多地了解自己我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这是成长中的考验千方百计吸引异性的注意力，都变得不像自己了，患得患失，神经

3、兮兮渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短A B C D6进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是( )在异性面前有自我表现的欲望 更加注重自己的外部形象 青春期出现萌动心理是正常的心理现象 渴望得到异性的肯定与接纳A. B. C. D. 7. 杭州女生滕霏的命题作文原来我们不懂爱爆红网络,她从爷爷奶奶的日常生活入手,写道:“爱,是负责任,是长久,是忠诚。”下列对爱情认识正确的是() 爱情是一种虚无缥缈的情感爱情需要责任和能力爱情意味着欣赏和尊重对异性的欣赏就是爱情A. B. C.D. 8. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓

4、浓同学之情。但中学阶段男女同学交往需要做到 ( ) 内心坦荡 要少接触 言谈得当 举止得体 A. B. C. D. 9对下图漫画青春情感中男生女生的情感认识正确的是( )这是真正的爱情是青春期萌动情感，不是真正的爱情对于这种情感要慎重对待，理智处理这种情感是不正常的A B C D10正值青春期的初中生，与异性正常交往( )可以相互学习，共同进步 言谈得当举止得体是可以发展纯洁友谊就能和对方形成一样的优秀品质 可以和异性的性格完全相同A. B. C. D. 11. 美丽的青春季节,总有一种场景让我们心动,总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月,但也要在交往时把握好“度”。

5、下列属于男女生交往中把握好“度”的是 () 男女有别,最好不要说话,保持距离男女生的交往要互相尊重,自尊自爱男女生交往既要主动热情,又要掌握分寸异性交往需要沟通,男女生互有好感,可以经常单独交流沟通A. B. C.D. 12. 真正的爱情是一种精心呵护，它像植物一样，需要浇水照料，不然会枯萎死亡。所以想要拥有矢志不渝的爱情，就要像照顾你的花草一样去精心照料和呵护。真正的爱情是一把锁，只有用真诚、真心和真情才能打开它；真正的爱情是一首诗，只有懂得诗人的愿景，你才会读懂它的字里行间这说明爱情 ( )是一种高尚的情感 需要具有爱他人的能力 需要彼此深入的了解 需要具有共同的生活理想A. B. C.

6、D. 13.初二的小林对聪明伶俐的同桌小娟萌生了爱意。他买来一部苹果手机想送给小娟,但小娟拒绝了。小林委屈地大哭了一场,感觉自己被人抛弃了。“失恋”的强烈情绪让他吃饭不香,睡觉不甜,学习无味,整个世界都变了样,学习与生活全乱了套。这告诉我们,男生女生在交往中要( )欣赏对方的美好,亲密无间,不分彼此保持必要的距离,防止过于亲近,设定界限在产生朦胧情感后,慎重对待,理智处理具有性别意识,落落大方,举止得体A. B. C. D.14.在“放飞中国梦 绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上,面对心理专家的提问和熟悉的异性独处,受到他的单独邀请,你们应该答应他吗?进入青春期的女孩子们大声地说:“不能。”

7、开展“女生第一课”活动有利于( )增强女生的自我保护意识 杜绝性侵害事件的发生帮助女生掌握自我保护的方法 促进女生身心健康发展A. B. C. D.15.自 2019 年 4 月 30 日起施行的未成年人节目管理规定明确,不得肯定、赞许未成年人早恋。这( )A.说明男女生要慎重对待“青春萌动” B.侵犯了未成年人的权利和自由C.说明男女生之间不会有真正的友谊 D.是因为男女生交往无任何裨益16. 七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是 ()A. 将信交给自己的好友处理 B. 置之不理，再也不和该男同学交往C. 坦然接受，回信表示愿意交往 D. 坦诚交流，表示愿意保持纯洁

8、的同学友谊二、非选择题17材料分析题。中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人互相爱慕。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间表达了爱慕之情。(1)小玉和晓峰的相互爱慕和相互表达爱慕之情正常吗？(2)有同学认为相互爱慕就是所谓的爱情，你对此是怎么看的？18材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理

9、萌动吧。材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。 （1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？（2）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？19、 材料一：悦悦的日记一：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神、课堂上专注学习的身影、运动场上矫健的身姿这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，让我无法安心学习。我这是怎么了？我很害怕,也很紧张悦悦的日记二：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。材料二：树上未成熟的果子被

10、过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。“早恋，是一枚包着糖衣的苦果。”早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地触摸，我们又常常被无情地刺伤。 你怎样认识“悦悦的日记一”中的现象？ “悦悦的日记二”中妈妈的做法对吗？为什么？ 结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情愫。答案1-5DBCAB 6-10DCCBA 11-16BDADAB17、（1）相遇青春，我们会对异性，尤其是具有优秀品质的异性，在心中萌发一些朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。对于青春期中这种朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。因此，二人相互表达爱慕之情的行为欠

11、妥。（2）青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为爱情是一种高尚的情感，它既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。18、(1) 青春期萌动主要表现在：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。(2) 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。但这并不是真正的爱情。面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理(3) 与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。19、 随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长过程中的正常现象。 妈妈的做法不正确。因为：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。 在与异性交往过程中，对异性的欣赏与向往不是真正的爱情。对待青春期出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，爱情需要彼此深人了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。