五年级体育第三十课时中学教育体育理论与教学_中学教育-体育理论与教学.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第三十课时 教学 内容 1 武术：组合拳：歇步盖打 2 游戏：教学 目的 1 初步记住动作名称，了解盖打的动作方法忽然特点 2 初步学会歇步盖打动作，做到方向路线清楚，拳掌变化正常，歇步动作到位，盖打动作有力 3 能认真听，仔细看，刻苦练，乐意教师的指导，完成学习任务 教学重点 难点 重点：整套动作的完整练习 难点：身体的协调性和动作优美 阶段 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 教学要求 时 间 热身导入阶段 1.课堂常规：体委正对检查人数 2.师生问好 3.宣布本节课的内容 队列队形练习 5 慢跑+徒手操 1 提前到场地布置和进行安全性检查 2.师生问好安排见习生

2、3.宣布本节课的课程目标 4 组织每组学生进行队列队形练习 5 体委领跑并作徒手操 1.学生集合成四列队伍;2.体委报告人数 3.师生问好 4 没小组在小组长的带领下进队列队形练习 5 在体委的领下进行慢跑和徒手操练习 组织形式：四列横队 要求：集队要快、静、齐 队列队形练习 约 8 分 钟 合作探究阶段 1 歇步盖打 动作方法：左脚向右腿后叉一步，同时右拳变掌经头上向左下盖，掌外沿向前，身体左转 90，左掌收回腰间抱拳。目视右手。上动不停，下蹲成歇步；同时1 组织学生复习组合动作；2 及时提出练习中出现的错误并讲解正确的动作 3 示范讲解歇步盖打动作要领 1 再老师的带领下复习组合动作 2

3、根据正确动作要领再进行练习 3 认真观察模仿老师动作 4 每组再小组长的领导下进组织形式：散点练习 要求：动作有约20分 钟 学习必备 欢迎下载 左拳向前冲出成平拳，右掌变拳收回腰间。目视左拳 4 组织各个小组进行练习，然后由个小组间进行自喊口令自己练习的比赛。5 总结 行练习 5 认真参加比赛，而且比赛时口令喊的要要一致 6 各组间进行互评 力，目光有神，精神饱满 娱乐恢复身心 1 放松 游戏：立棍不倒 方法：学生人手拿棍一根面对教师成 4 列横队散开，每人前后左右间隔 2 米；学生将手中棍垂直竖放于自己一手掌心并用另一只手将棍扶稳。教师法令后，学生扶棍的手迅速放开，使棍脱立于掌心不倒；棍托

4、立于掌心后时间长或最后掉下为胜 3 师生再见 4 收拾器材 1 讲解示范游戏的做法和规则 规则：棍掉落于地者为输；棍即将掉落时，不许用另一只手屈扶，否则为输；为了维持棍的平衡，脚下可以运动，但不能超出自 己 所 在 的 范围；托立棍的手不能抓握棍否则为输；老师作为裁判负责判罚，并宣布游戏结果 2 对本节课进行评价；3 组织学生收拾器材，师生再见 1 按老讲解示范的方法进行游戏练习，并注意游戏中安全问题。2 认 真 总结，3 按老师的要求受器材，师生再见。组织形式：散点：在每个人规定的范围内移动 要求：不能将棍砸到其他人的头，或两个人拿棍进行打架玩。要遵守课堂纪律 约12分钟 场地器材：体操滚若

5、干根 课后小结 运动负荷预计 平均心率：115 次/分钟 练习密度预计 40%左右 歇步盖打动作做到方向路线清楚拳掌变化正常歇步动作到位盖打动作有力能认真听仔细看刻苦练乐意教师的指导完成学习任务重点整套动作的完整练习难点身体的协调性和动作优美教学内容教师指导学生活动课堂常规体委正对检查布本节课的课程目标组织每组学生进行队列队形练习体委领跑并作徒手操歇步盖打动作方法左脚向右腿后叉一步同时右拳变掌经头上向左下盖掌外沿向前身体左转左掌收回腰间抱拳目视右手上动不停下蹲成歇步同时组织学生复习组师生问好没小组在小组长的带领下进队列队形练习在体委的领下进行慢跑和徒手操练习再老师的带领下复习组合动作根据正确动

6、作要领再进行练习认真观察模仿老师动作每组再小组长的领导下进时间约分钟约分钟组织形式教学要求学习必备 欢迎下载 歇步盖打动作做到方向路线清楚拳掌变化正常歇步动作到位盖打动作有力能认真听仔细看刻苦练乐意教师的指导完成学习任务重点整套动作的完整练习难点身体的协调性和动作优美教学内容教师指导学生活动课堂常规体委正对检查布本节课的课程目标组织每组学生进行队列队形练习体委领跑并作徒手操歇步盖打动作方法左脚向右腿后叉一步同时右拳变掌经头上向左下盖掌外沿向前身体左转左掌收回腰间抱拳目视右手上动不停下蹲成歇步同时组织学生复习组师生问好没小组在小组长的带领下进队列队形练习在体委的领下进行慢跑和徒手操练习再老师的带领下复习组合动作根据正确动作要领再进行练习认真观察模仿老师动作每组再小组长的领导下进时间约分钟约分钟组织形式教学要求