新闻采访与写作笔记重点总结研究生考试专业课_高等教育-大学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载-新闻采访与写作笔记重点总结-编导 102 班 杨洪江-一、1 采访写作在新闻业务中的地位:采访是新闻传播活动的基础新闻采访是新闻传播的起点采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作新闻采访体现了记者职业的重要特点 2 新闻写作为新闻传播提供文本 3 采访写作是记者工作的重要内容 二、新闻采访与新闻写作的关系:1 新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性 2 新闻采访对新闻写作的制约作用:在真实性在深刻性在丰富性 3 新闻写作是对新闻采访的升华:去伪存真,去粗取精整体把握、科学认识理性认识、深刻发掘 三、新闻采写对记者素质的要求:1 敏于发现,具有察觉异常的能力 2 善于思考,
2、具有创新思维的能力 3 长与沟通,具有广交善结的能力:善于和各色人物沟通交流,推心置腹,促膝长谈善于从沟通中发现线索善于与被访者撞出思想火花 4 精于表达,具有语言驾驭的能力:简洁、准确、生动 四、新闻采访的涵义:1 采访是信息搜索活动 2 搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件 3 目的是出于大众传播 4 手段有观察和访谈等 五、新闻采访活动的特点:1 以大众传播为目的,满足大众的新闻需求 2 以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通 六、新闻采访活动的本质:1 信息符号互动 包含三个方面:采访对象、大众传播、反馈
3、2 确保新闻采访成功的必备条件:双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。语言符号如:同志、老实等词汇的含义。非语言符号如:表情、苦笑所代表的含义采访者应以前台形象示人,并结合采访的具体情境表现出合适的行为学会换位思考,这样才能写出深刻感人的报道 3 新闻采访是一种社会交换活动 七、新闻采访活动中的双主体:1 采访者:新闻采访的重要主体:社会守望者(监督政府)。它的主要职能是要发现那些典型的,对社会发展,对人民生活,对社会利益意义比较重大的新闻事件,提交给社会,以引起公众的关注,最终推动和促进社会的各个机制加以协调信息传播的角色文化传承的角色 必备素养:政治法律道德科学精神专业素养 2 采访对象
4、:复杂性 专业性 目的性 八、新闻线索与报道策划 1 获得新闻线索是采访的起点:新闻线索的含义:新近发生事实的简要信息新闻线索的特点:简略、零碎、稍纵即逝,一定的偶然性 2 新闻线索的一般来源渠道:记者招待会:早到,根据规模确定早到时间,两会提前 2 个小时,衣着注意党政机关及其召开的会议企事业单位重大文体活动社会网络其他媒学习必备 欢迎下载 体的报道 a 细小的揣测新闻背景,捕捉反常事态的蛛丝马迹 b 注意了解新闻和周围事物的联系和影响 c 寻找报道破绽,追踪求证新闻的真实核心 d 预测新闻发展方向,追踪进行补充报道(新闻是主体的角度)e 交换角度,突出未被人重视的新闻事实社会公共空间公开征
5、集查询急救电话 3 新闻敏感与新闻线索。获得新闻线索有赖于新闻敏感,新闻敏感和核心内容就是判断新闻价值,新闻敏感具体实在的内容:整体判断是否具有新闻价值与以往的哪些报道有关该线索中最关键的内容是什么判断事件影响的轻重缓急判断读者的兴趣 4 新闻线索的捕捉:敏锐的从异常情况中捕捉到新闻线索根据当前的宏观形势,高屋建瓴的发现新闻价值敏锐的寻找不同事务之间的联系锲而不舍 5 采访与新闻报道策划:报道策划的涵义:a 计划 b 制造新闻策划对于新闻的意义:a 提供了可行性方案 b 充分利用了线索是报道在时效性和深度上胜人一筹 九、新闻采访前的准备工作:1 采访的十个步骤:明确采访的主题、背景研究、采访预
6、约、采访计划、面对采访对象:打破坚冰、第一个问题、建立融洽的关系、具有威胁性的问题、恢复、总结:2 十步骤:提炼采访的主题。采访之前的两个最重要的问题是问自己的,你需要什么信息,谁是提供信息的最佳人选。一般来说这两个问题之间是相对立的,采访的主题越具体明确,你将获得的信息就会越有趣,最佳信息提供人(当事人),审讯刑侦人员,舍友同学背景研究。并不是每位采访者都需要大量的资料研究,但是它的重要性在于向对方表示尊重,问出有创造性的问题:a 了解采访对象的基本情况(年龄、籍贯、个人爱好、生活经历、从事什么职业)b 了解关于新闻事实的背景材料。这包括历史背景与国际背景,也包括相关的专业知识背景,不但有利
7、于采访深入,也有利于报道的写作 c 获取材料的途径。查阅相关资料,检索相关报道,进行与采访采访预约。拒绝采访的原因:a 记者动机不纯,揭负面 b 主观原因 c 客观原因,没时间 d 对采访目标没兴趣 e 对事件缺乏了解 f 对记者没信心,媒体能量 g团队 a 合适的采访环境:环境,需找合适的采访地点,由于被采访者的身份、职业、职务、文化素养、工作性质等方面不尽相同,采访地点有所不同(政府官员办公室)。语境,现实生活中,身份相近的人之间常常有较多共同语言,在新闻采访中如果利用恰当,则可以成为迅速接近采访 对象的桥梁,如果身份悬殊,只要巧妙加以利用,也可以成为桥梁 b 在强硬交锋中创造交锋机会 c
8、 在侧面迂回中创造采访机会 d 在多次接触中创造采访机会采访计划。a 再次说明采访目标 b 如何夸赞一个你从未遇到的人 c 采访问题的提纲(确保他们和采访目标的一致性)d 多准备问题面对采访对象。打破坚冰,有人说采访的前五分钟就决定了采访是否成功第一个问题。一个优秀的记者会把话题非常自然的过度到一个采访问题建立融洽的关系。这决定了采访会不会有一个顺畅真诚的交流,如果前面都做得很好的话,这就是水到渠成的事情,采访越随意,信息越多,你的倾听和积极的反映会鼓励对方,你吃惊的表情也会帮助你获得更多的信息具有威胁性的问题。一个融洽的关系会给你提供这样的机会恢复。你可以抱歉的口吻进行关系修复结束。a 表现
9、你想要结束的意思 b给对方一个最后补充的机会,也许会有意外收获 c 留下名片 d 索要资料 e 如果再有问题,能不能和对方联系 十、新闻采访中的提问方法:一般方法(提问、倾听、观察、记录)、特殊方法 1提问。简洁的组织问题,开放式问题和封闭式问题。封闭式问题:能以是否来回答的问题或者答案简短明确。特点:提问具体,范围严格,利于对某一问题的明确回答留给对方回答的自有余地较小,限制对方扩散发挥,便于记者对某个时间和观点进行追踪 开放式提问,对采访对象回答没有限制,求的采访对象畅所欲言。特点:提问概括,范围限制不严,给对方充分的自由发挥余地谈感受,谈经历谈话节奏舒缓,气氛较轻松 动的基础新闻采访是新
10、闻传播的起点采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作新闻采访体现了记者职业的重要特点新闻写作为新闻传播提供文本采访写作是记者工作的重要内容二新闻采访与新闻写作的关系新闻采访和新闻写华去伪存真去粗取精整体把握科学认识理性认识深刻发掘三新闻采写对记者素质的要求敏于发现具有察觉异常的能力善于思考具有创新思维的能力长与沟通具有广交善结的能力善于和各色人物沟通交推心置腹促膝长谈善于从沟通中索活动搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息想知道而不知道的事件目的是出于大众传播手段有观察和访谈等五新闻采访活动的特点以大众传播为目的满足大众的新闻需求以平等的沟通为手段采访从根本上说是采访者与采访学习必备 欢迎
11、下载 陈述引题:陈述是记者在提问前就自己已经掌握的材料进行陈述,陈述的内容可以是记者提问的原因,新闻人物或事件的背景材料,采访对象曾经说过的话,对某个问题的看法等,记者由陈述引出提问。目的:为了让对方更清楚提问的理由是采访对象有一个思考线索限定对方回答问题的范围和角度提示对方回忆记忆模糊的事情让对方证实记者掌握的材料 追问。是一种深入挖掘的提问方式,追问有助于扩展采访对象的回答:积极反应重复沉默。让对方打破沉默获取更多信息,沉默 34 秒钟,仿佛你还在期待更多的回答,如果不好把握时间,可以默数扩展细化换话题 引导性问题。记者故意隐蔽语言动机,借别人的话刺激采访对象,引出他急于释疑,解惑的愿望,
12、或假设事实来套话 过滤性问题。面对陌生采访对象时,使用过滤性问题会提高采访效率 问题的顺序。从概括到细节,从细节到概括。2 采访中的倾听方法。积极的倾听:倾听的作用:懂得倾听的人会获得更多的更真实,更有用的信息,倾听的前提是你清楚的知道在一个采访中你需要什么样的信息倾听的要求:a 好的倾听者。能够记住对方口头表达的信息、琢磨对方表达的真实含义、知道对方已经说了什么,接下来又会说什么、发现对方没有直接表达,暗藏的态度和含义、换位思考,关注对方 b 糟糕的倾听者。局限于情节,不去发掘内藏的含义、容易被外界因素影响,如噪音,语速,甚至是对方的相貌倾听的代价:改变自我的看法,融入对方所提供的情境中,柴
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