通用版心理健康七年级 团结合作 课件（12ppt）.ppt

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1、小明最爱玩跷跷板，一天，他一个人在楼下花园玩跷跷板，可蹭了半天也没跷起来。这时小刚来了，他也爱玩，于是两人为这仅有的一个跷跷板归谁玩争论起来，最后谁也没有玩儿成。1.两人为什么都没能玩跷跷板？两人为什么都没能玩跷跷板？2.他们应该怎样做？他们应该怎样做？3.3.此时此时1+1=1+1=？4.1+1=04.1+1=0的原因是什么？的原因是什么？ 1+1=0这个这个比喻，说明如比喻，说明如果大家心理只果大家心理只想着自己，想着自己，不不配合，不团结，配合，不团结，不协作不协作，即使，即使你单个人的力你单个人的力量再大，再能量再大，再能干，最终也无干，最终也无法完成，结果法完成，结果都会是都会是“0

2、”。 从这个实验中，哪种力量最强大？你懂从这个实验中，哪种力量最强大？你懂得了什么？得了什么？ 一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。你能想个办法救救他们吗？你能想个办法救救他们吗？从这个故事我们知道了：从这个故事我们知道了：1+1=？ 这两位得救的人都是科学家，他们回到工这两位得救的人都是科学家，他们回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，一起作的地方后，发扬了团结协作的精神，

3、一起研制了一种新药，治好了千千万万病人的病。研制了一种新药，治好了千千万万病人的病。这时这时1+1=？ 抽到抽到“嘴巴嘴巴”的同学必须借着的同学必须借着抽到抽到“手手”的同学帮忙来把气球吹的同学帮忙来把气球吹起（抽到嘴巴的同学不能用手，自起（抽到嘴巴的同学不能用手，自己吹起气球）己吹起气球） 抽到抽到“脚脚”的同学合力抬起抽的同学合力抬起抽到到“屁股屁股”的同学把气球坐破的同学把气球坐破抽到字母条后，分抽到字母条后，分工合作，摆出各个工合作，摆出各个字母造型，准备好字母造型，准备好了就按英文字母顺了就按英文字母顺序摆好姿势，其他序摆好姿势，其他组成员来猜测是哪组成员来猜测是哪个单词。个单词。 报纸好比汪洋大海中的救生报纸好比汪洋大海中的救生船，在危险中如何用最小的船船，在危险中如何用最小的船（报纸折叠成最小面积）营救本（报纸折叠成最小面积）营救本组所有成员上船，发挥团结协作组所有成员上船，发挥团结协作精神，任何一员都不能掉队。精神，任何一员都不能掉队。祝大家幸福快乐每一天！祝大家幸福快乐每一天！