青岛市高三统一质量检测语文评分细则中学教育中考_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 2018 年青岛市高三统一质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）1B 2A 3C（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，14分）4D 5（5 分）对自然的尊敬与感恩（如祭拜山神）；遵循自然法则（如不杀怀孕和哺乳期的动物）；多年练就的技能（如猎手的优秀技能）；耐心坚韧等优秀品质（忍受低温，足够耐心，忍受烦闷等）；人与人的互助（如年轻猎人对老弱病残者的供养）。（每点 1 分，共 5 分）评分细则：对自然的尊敬与感恩（如祭拜山神）；遵循自然法则（如不杀怀孕和哺乳期的动物）；多年练就的技能（如猎手的优秀技能）；

2、耐心坚韧等优秀品质（忍受低温，足够耐心，忍受烦闷等）；人与人的互助（如年轻猎人对老弱病残者的供养）；狩猎文化口口相传。（鄂伦春人没有文字，文化只能口口相传）答任何五条即可得满分。只摘抄原文，未加以概括的：答对五条的最多得2 分，答对四条的 1 分。（每点 1 分，共 5 分）6（6 分）打猎过程构成一个完整曲折的故事，故事性强，吸引读者；打猎过程中塑造了以阿什库为代表的鄂伦春人的形象，反映出鄂伦春人的狩猎文化与精神品质；揭示了坚守传统文化与自然法则、迎接新生活的主题。（每点 2 分，共 6 分）评分细则：只罗列术语，没有相应分析，该点不得分。例如，只答“揭示主旨”“丰富人物形象”。每点 2 分

3、，共 6 分。（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）7B 8B、D（B 项 3 分，D 项 2 分）9（4 分）（1）新能源汽车发展战略意义重要；（包括：新能源汽车事关能源安全，战略意义重要；新能源汽车发展事关国家安全，可减少城市污染；新能源汽车发展带动产业发展）（2 分）（2）新能源汽车产量增长迅速；（1 分）（3）新能源汽车行业问题多多。（1 分）评分细则：第一条 2 分，学生基本答不出来“新能源汽车发展战略意义重要”这方面的意思。若从后面三个方面具体分析：“新能源汽车事关能源安全，战略意义学习必备 欢迎下载 重要；新能源汽车发展事关国家安全，可减少城市污染；新能源汽车发展带动

4、产业发展”就行。一点 1 分，满 2 分即可。第二条 1 分，“新能源汽车产量增长迅速”答成“新能源汽车前景广阔，产量持续增长”等相关意思都对。第三条 1 分，“新能源汽车行业问题多多”答成“新能源汽车存在短板”也可。二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）10D 11A 12B 13.（1）（5 分）这是秦家的积蓄，和我有什么关系呢？大丈夫应当亲自建功立业，来取得财富和地位，怎么屑于拿他人的财物呢！（每句 1 分，关键点：判断句、宾语前置、“丈夫”、“以”、固定结构）评分细则：每句 1 分，关键点是“判断句”、“宾语前置”、“丈夫”、“以”、“固定结构”；即

5、使本句的采分点翻译准确，但本句的翻译不合语意也不得分。特别提醒：“蓄”若翻译成“积蓄的财产”“财产”“储蓄”“钱财”都是正确的；“丈夫”翻译成“大丈夫”“大男人”“男人”“男子汉”都是正确的，保留“丈夫”不翻译的为错误，扣1 分；第三句中的“以”翻译成“来”或“用来”“凭借”皆可。（2）（5 分）这两位都是有名望的人，却长期在郎署任职，周翰心胸狭窄，安德裕嗜好喝酒，我听说他们二人都改正了。（每句 1 分，关键点：“闻”、“而”、“狭中”、“嗜”、“闻”）评分细则：每句 1 分，关键点是“闻”“而”“狭中”“嗜”“闻”；即使本句的采分点翻译准确，但本句的翻译不合语意也不得分。特别提醒：第一句中的

6、“闻”若翻译成“声望”“名誉”“见识”“学识”皆可；“老于郞署”翻译成状语后置，或翻译成“老死在郞署”皆对；本句中的“而”即使翻译准确，但语意不对也要扣1 分，例如翻译成“但比郞署官大”；“狭中”一词应为“中狭”，“狭”翻译成“狭隘”“偏狭”“狭窄”“狭小”皆对；“中”翻译成“内心”“胸怀”“心胸”“心中”皆对。（二）古代诗歌阅读（本小题共2 题，11 分）14 B、D（B 项 2 分，D 项 3 分）题共小题分二文学类文本阅读本题共小题分分对自然的尊敬与感恩如祭拜山神遵循自然法则如不杀怀孕和哺乳期的动物多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年

7、轻猎人对多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对老弱病残者的供养狩猎文化口口相传鄂春人没有文字文化只能口口相传答任何五条即可得满分只摘抄原文未加以概括的塑造了以阿什库为代表的鄂春人的形象反映出鄂春人的狩猎文化与精神品质揭示了坚守传统文化与自然法则迎接新生活的主题每点分共分评分细则只罗列术语没有相应分析该点不得分例如只答揭示主旨丰富人物形象每点分共分三实学习必备 欢迎下载 15（6 分）“细雨春芜”“颓垣夜月”描绘了一幅凄清而又破败的景色，表达了诗人对国家衰败的伤感。借上林苑和洛阳宫的荒芜破败，写出国势的衰微，表达了诗人对当权者的激愤。（

8、每点 3 分）评分细则：模式一：依照参考答案，每条 3分。中“细雨春芜、颓垣夜月描绘了一幅凄清而又破败的景色”1 分，“诗人对国家衰败的伤感”2 分；中“上林苑和洛阳宫的荒芜破败，写出国势的衰微”1 分，“表达了诗人对当权者的激愤”2 分。模式二：三处得分点，景物描摹 2分，感情各 2 分。“细雨春芜、颓垣夜月描绘了一幅凄清而又破败的景色，展现了上林苑和洛阳宫的荒芜破败，写出国势的衰微”2 分，“对国运衰败的感伤”2 分，“对造成国势衰微的当权者的激愤、悲愤”2 分。注：仅答出“伤感”和“悲愤”，不点明指向仅各得1 分。（三）名篇名句默写（5 分）16（5 分）（1）采菊东篱下 悠然见南山（2

9、）江州司马青衫湿 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（每句 1 分）评分细则：名句题目设置有区分度，考察学生基础扎实程度。出错较多的是前三个空，后两空正确率高。饮酒错例：“此中有真意，欲辨已忘言”“结庐在人境，而无车马喧”“问君何能尔，心远地自偏”“山气日夕佳，飞鸟相与还”。极个别学生竟然答成“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”琵琶行错例：“唯见江心秋月白”“大珠小珠落玉盘”“又闻此语重唧唧”“凄凄不似向前声”赤壁赋极少在语句对应上出错，但关键字写错，如：“泣”写成“弃”阅卷时请关注几个关键字的写法，如“悠”“幽”“壑”“嫠”。三、语言文字运用（20 分）17 D 18 B 19 C 20答案：都曾创造

10、了自己的文字 这些文字与它们代表的文明 汉字之于中华文明意义非凡。（每句 2 分，意思对即可）评分细则：三个空每空 2 分。第一个空答案：都曾创造了自己的文字，“文字”1 分，搭配动词 1 分，如“创造”“发明”等。第二个空答案：这些文字与他们代表的文明。表述为“文字与文明”的并题共小题分二文学类文本阅读本题共小题分分对自然的尊敬与感恩如祭拜山神遵循自然法则如不杀怀孕和哺乳期的动物多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对老弱病残者的供养狩猎

11、文化口口相传鄂春人没有文字文化只能口口相传答任何五条即可得满分只摘抄原文未加以概括的塑造了以阿什库为代表的鄂春人的形象反映出鄂春人的狩猎文化与精神品质揭示了坚守传统文化与自然法则迎接新生活的主题每点分共分评分细则只罗列术语没有相应分析该点不得分例如只答揭示主旨丰富人物形象每点分共分三实学习必备 欢迎下载 列短语，2 分；只有“文字”或“文明”的不得分；两个词都出现，不是并列结构的，1 分，如“这些用来记载当时文明的文字”；表述为“文字与文明未能流传至今”这种分句的，与下文意思连贯的，2分，不连贯的 1 分。第三空答案：汉字之于中华文明意义非凡。只要表述为汉字对中华文明的意义、作用的，2 分。可

12、以用比喻的形式来表述，如“汉字是中华文明的基石”；从否定的角度表述亦可，如“没有汉字就没有伟大的中华文明”。21答案示例：催生新生芽的，不是那招摇的枝条，却是它地下潜行的根系。（内容 1 分，形式 1 分；写对 1 句得 2 分，写对 2 句得 5 分）评分细则：仿句句式 2 分，一句 1 分。内容 3 分，一句 1 分，两句 3 分。句式：“的，不是，却是（而是）”即可；内容：第一个分句是动宾结构即可，第二、三两个分句中出现的事物，必须具有“大与小”“伟大与平凡”“外在与内在”的对照关系，符合一组关系即可。抽象表述，亦可，例句为“开拓新时代的，不是那耀眼的英雄，却是他背后无数的人民”。注意仿

13、句逻辑关系的合理性。四、作文（60 分）（一）原题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）1.穷不失义，达不离道。（孔子）实际应为孟子.尽心篇 2.独善其身者，难成大事。（庄子）3.时人不识凌云木，直待凌云始道高。（杜荀鹤）4.一室之不治，何以天下家国为？（刘蓉）5.白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚）6.爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。（电影台词）读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。（二）试题立意分析 考生要根据题目要求确立正确的立意，首先需要理

14、解每一句话的含义。孟子的“穷不失义，达不离道。”意思是“穷困时不失去道德，显达了不能背离做人的原则。”这与孟子的“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”所要表达的意思是相同的，也就是孟子所提倡的“不失本心”。庄子的“独善其身者，难成大事。”意思是“人不能囿于自己的狭小天地，否则难成大事。”作为新时代的年轻人，历史和国家给了我们新的使命，我们必须要有大格局、大情怀、大担当。题共小题分二文学类文本阅读本题共小题分分对自然的尊敬与感恩如祭拜山神遵循自然法则如不杀怀孕和哺乳期的动物多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对多年练就的技能如猎手的优秀

15、技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对老弱病残者的供养狩猎文化口口相传鄂春人没有文字文化只能口口相传答任何五条即可得满分只摘抄原文未加以概括的塑造了以阿什库为代表的鄂春人的形象反映出鄂春人的狩猎文化与精神品质揭示了坚守传统文化与自然法则迎接新生活的主题每点分共分评分细则只罗列术语没有相应分析该点不得分例如只答揭示主旨丰富人物形象每点分共分三实学习必备 欢迎下载 杜荀鹤的“时人不识凌云木，直待凌云始道高”选自他的一首小诗小松表达的是要实现自己的理想和人生价值就要自信、自强，有追求，不畏世俗的眼光，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，守得云开见日来。刘蓉的“一室之不治，何以

16、天下家国为？”强调的是“人要做大事，就要先从小事做起。”这与老子的“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”所要表达的意思是相同的。袁枚的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”四句出自他的小诗苔，表达的是“自信、自强、有追求、耐得住寂寞和孤独、积极乐观的人生态度，个体的珍贵。”选自电影无问西东台词的“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”强调的是“坚守本心、勇于担当”，“本心”就是“真心、真意、真挚、正义、无畏、同情、善意”。理解了意思后进行整合立意，大体有以下几种立意的角度：（1）1 和 6 组合，立意为：坚守本心/坚守道义。（2）2 和 6 组合，立

17、意为：勇于担当/有家国情怀。（3）3 和 5 组合，立意为：自信、自强/有理想，有追求/实现自己的价值，要耐得住寂寞和孤独。（4）3 和 6 组合，立意为：听从本心，不受外部环境的干扰。（5）5 和 6 组合，立意为：个体的珍贵，每个人都有自己的价值。（6）3、4、5 组合，立意为：要实现理想与追求，要从小事做起。（7）3、5、6 组合，立意为：虽然出身不同，资质不同，但都可听从己心，无问西东。（8）1 和 2 组合，立意为：既坚守道义，又不独善其身（有家国情怀，有社会责任感）。（三）作文阅卷评分细则 1.分类：一类卷：50 分以上 二类卷：43-49 分 三类卷：36-42 分 四类卷：36

18、 分以下。2.几个注意的问题：全文只写了一句话的，三类卷以下。所选的几句话只是简单地并列，缺乏内在的联系的，一般 43-45 分，如果语言好可以考虑稍微提一下分，但不应高于 50 分。立意准确,语言好，逻辑稍差一点或者逻辑好，语言稍微逊色一点，一般48-49 分。对所选的句子理解有误的，不及格。字数低于 600 字的，25 分起评；200-400 字之间，20-25 分；200 字以下，得分 15 分以下。附文言文翻译：安德裕字益之，一字师皋，河南人。父亲安重荣是晋成德军节度，五代史有他的传记。安德裕出生在真定年间，未满一年，安重荣举兵饭盘失败，他的乳母抱着他逃到水洞中，正要出来的时候被把守的

19、士兵抓到，带去见军校秦习，秦习和安重荣有老交情，于是就把安德裕藏起来了。秦习早先收养了石守琼，等到年壮的时候没有子嗣，就把安德裕托付给石守琼抚养，于是姓了秦姓。秦习世代是研究兵家,把弓箭、游猎作为要事。安德裕孩提时就喜欢笔砚，题共小题分二文学类文本阅读本题共小题分分对自然的尊敬与感恩如祭拜山神遵循自然法则如不杀怀孕和哺乳期的动物多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对老弱病残者的供养狩猎文化口口相传鄂春人没有文字文化只能口口相传答任何五条即

20、可得满分只摘抄原文未加以概括的塑造了以阿什库为代表的鄂春人的形象反映出鄂春人的狩猎文化与精神品质揭示了坚守传统文化与自然法则迎接新生活的主题每点分共分评分细则只罗列术语没有相应分析该点不得分例如只答揭示主旨丰富人物形象每点分共分三实学习必备 欢迎下载 见到文字就诵读，其他的孩子都看不起他，只有秦习认为他不一般。长大后，秦习让他去学习诗书，后来他非常熟悉文化和历史，精通礼记和左传，嗜好西汉书。秦习去世后，安德裕守孝三年，这之后恢复了本来的姓氏。秦习家给了他很多财物，共有一万两多白金。安德裕推辞了，说：“这是秦家的积蓄，和我有什么关系呢？大丈夫应当亲自建功立业，来取得富贵，怎么屑于拿他人的财物呢！

21、”听说这话的人都赞赏他。开宝二年，安德裕考中进士甲科，历任归州军事推官、大理寺丞、著作佐郎。太平兴国年间，做了广济军的知县。当时军城刚刚建成，安德裕写了军记及图经三卷，皇帝下诏嘉奖。不久改任太常博士。八年后，又做了秦州的通判，管理州事。雍熙初年，升迁为主客员外郎，做了广州的通判，还没有上任，宰相李昉说他有史才，于是安德裕以广州通判的身份任职直史馆。端拱初年，改任金部员外郎。淳化初年，安德裕任开封县的知县，恰逢朝廷扩充三馆的人选，安德裕又改任直昭文馆。淳化三年春天，廷试贡士时，安德裕和与史馆修撰梁周翰一起担任考官，皇帝对宰相说：“这两位都是有名望的人，却长期在郎署任职，周翰心胸狭窄，安德裕嗜好喝

22、酒，我听说他们二人都改了。”于是一起被赐予了金鱼袋和紫色的衣服。不久安德裕迁任司勋员外郎。至道初年，安德裕写了九弦琴五弦阮颂献给皇帝，皇帝称赞他的文章文采古雅。至道三年，转任金部郎中，外出任睦州的知州，回京后掌管太府寺。咸平五年去世，年六十三。安德裕性格耿介，洁身自好，自负有风度，能鉴识人。王禹偁、孙何都是在词坛崭露头角，安德裕极力赞赏他们。等到考试的时候，孙何是安德裕首先选中的。可是安德裕喝酒过度，因此没有被嘉奖提拔。安德裕有四十卷的文集传世。题共小题分二文学类文本阅读本题共小题分分对自然的尊敬与感恩如祭拜山神遵循自然法则如不杀怀孕和哺乳期的动物多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对多年练就的技能如猎手的优秀技能耐心坚韧等优秀品质忍受低温足够耐心忍受烦闷等人与人的互助如年轻猎人对老弱病残者的供养狩猎文化口口相传鄂春人没有文字文化只能口口相传答任何五条即可得满分只摘抄原文未加以概括的塑造了以阿什库为代表的鄂春人的形象反映出鄂春人的狩猎文化与精神品质揭示了坚守传统文化与自然法则迎接新生活的主题每点分共分评分细则只罗列术语没有相应分析该点不得分例如只答揭示主旨丰富人物形象每点分共分三实