廉洁风险排查及防控措施汇总表金融证券期货_办公文档-工作总结 .pdf
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1、 掌握有余数除法的计算方法二学会解答有余数除法的两种应用题正确书写得数后面单位名称三培养学生分析数量关系的能力教学重点和难点重点分析数量关系难点得数后面单位名称的写法教具和学具教具圆片学具根小棒教学过程设学习应用题板书课题出示例支铅笔平均分给个同学每人分几支还剩几支先学生用小棒代替铅笔自己分分看着重说出分的结果每人支还剩支怎样列式计算呢把一堆东西要平均分所以还是要用除法支支答每人分支还剩支提问回忆刚才分装个可以装几袋还剩几个由学生读题说出条件和问题相邻的同学互相讨论一下用什么方法解答为什么每袋装个说明每袋装的同样多还是要把这些乒乓球平均分所以要用除法由学生试一试列式解答学生在试作过程中可能会出
2、现得数的 掌握有余数除法的计算方法二学会解答有余数除法的两种应用题正确书写得数后面单位名称三培养学生分析数量关系的能力教学重点和难点重点分析数量关系难点得数后面单位名称的写法教具和学具教具圆片学具根小棒教学过程设学习应用题板书课题出示例支铅笔平均分给个同学每人分几支还剩几支先学生用小棒代替铅笔自己分分看着重说出分的结果每人支还剩支怎样列式计算呢把一堆东西要平均分所以还是要用除法支支答每人分支还剩支提问回忆刚才分装个可以装几袋还剩几个由学生读题说出条件和问题相邻的同学互相讨论一下用什么方法解答为什么每袋装个说明每袋装的同样多还是要把这些乒乓球平均分所以要用除法由学生试一试列式解答学生在试作过程中
3、可能会出现得数的 掌握有余数除法的计算方法二学会解答有余数除法的两种应用题正确书写得数后面单位名称三培养学生分析数量关系的能力教学重点和难点重点分析数量关系难点得数后面单位名称的写法教具和学具教具圆片学具根小棒教学过程设学习应用题板书课题出示例支铅笔平均分给个同学每人分几支还剩几支先学生用小棒代替铅笔自己分分看着重说出分的结果每人支还剩支怎样列式计算呢把一堆东西要平均分所以还是要用除法支支答每人分支还剩支提问回忆刚才分装个可以装几袋还剩几个由学生读题说出条件和问题相邻的同学互相讨论一下用什么方法解答为什么每袋装个说明每袋装的同样多还是要把这些乒乓球平均分所以要用除法由学生试一试列式解答学生在试作过程中可能会出现得数的
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