高考物理模拟新题分类解析专题 相互作用中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 专题 02 相互作用 1.（2013 河南三市联考）如图所示,倾角为 0 的固定斜面上有一个固定竖直挡板，在挡板和斜面之间有一个质量为 m 的光滑球，设挡板对球的支持力为 F1，斜面对球的支持力为F2，将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置。不计摩擦，在此过程中 A.F1 始终增大，F2 始终减小 B.F1 始终增大，F2 先增大后减小 C.F1 先减小后增大，F2 先增大后减小 D.F1 先减小后增大，F2 始终减小 答案：D 解析：将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置，F1 先减小后增大，F2 始终减小，选项 D 正确。2.（2013 洛阳一练）轻杆的一

2、端安装有一个小滑轮 P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图所示。现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮 P 的作用力的判断正确的是 A变大 B不变 C变小 D无法判断 3（2013 上海八校联考）如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴 O 安在一根轻木杆 B 上，一根轻绳 AC 绕过滑轮，A 端固定在墙上，且绳保持水平，C 端挂一重物，BO 与竖直方向夹角45，系统保持平衡若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是（）（A）只有角变小，作用力才变大（B）只有角变大，作用力才变大（C）不论角变大或变小，作用力都是变大 学习

3、好资料 欢迎下载（D）不论角变大或变小，作用力都不变 4.（2013 辽宁市鞍山一中模拟）如图所示，A、B 两球用劲度系数为 k1的轻弹簧相连，B 球用长为 L 的细线悬于 O 点，A 球固定在 O 点正下方，且 O、A 间的距离恰为 L，此时绳子所受的拉力为 F1，现把 A、B 间的弹簧换成劲度系数为 k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则 F1与 F2的大小关系为 AF1 F2 CF1=F2 D因 k1、k2大小关系未知，故无法确定 5(2013 山东临沂检测)钓鱼岛是中国领土铁证如山，但日本政府一再挑衅，并于今年九月发起购岛闹剧。对此包括港澳台在内，全国上下共同掀起保钩

4、高潮。中国人民解放军做为坚强后盾更是频频亮剑，一批批重量级装备纷纷闪亮出场。国产最先进武装直升机武直-10（WZ-10）已经进行多次试飞，下图为一架 WZ-10在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图。拖曳型扫雷具质量为m，由于近岛海水的流动对物体产生水平方向的冲击力，使软绳偏离竖直方向，当直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成 角，已知物体所受的浮力不能忽略下列说法正确的是()A绳子的拉力为mgcos B绳子的拉力一定大于 mg 之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后

5、减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁学习好资料 欢迎下载 C物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力 D物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力 6.（2013 天津新华中学检测

6、）在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛.一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力 （）A.小于受到的弹力 B.大于受到的弹力 C.和受到的弹力是一对作用力与反作用力 D.和受到的弹力是一对平衡力 答案：D 解析：磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力和受到的弹力是一对平衡力，选项 D 正确。7（2013 北京海淀期中）如图 1 所示，重物的质量为 m，轻细绳 AO 的 A端和 BO 的 B 端固定，平衡时 AO 水平，BO 与水平方向的夹角为 60。AO的拉力 F1和 BO 的拉力 F2与物体重力的大小关系是（）AF1mg BF1mg CF2mg 8（2013

7、 东北三省大联考）图示为一幅农耕图（正在犁田）。若犁重为 G，牛拉犁匀速前进时，犁所受到的阻力为 f，绳索与水平面的夹角为 ，则在牛匀速前进时绳索所受犁的拉力大小为（不计人对犁的作用）（）图 1 O A B 60 F1 F2 之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断

8、上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁学习好资料 欢迎下载 A22Gf BsinG Csinf Dcosf【命题意图】此题考查平衡条件及其相关知识。答案：D 解析：由 Fcos-f=0 解得 F=cosf，选项 D 正确。9.（2013 四川绵阳一诊）风洞是进行空气动力学实验的.种重要设备。一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图，AB 代表飞机模型的截面，OLZ 是拉住飞机模型的绳。已知飞机模型重为 G,

9、当飞机模型静止在空中时，绳恰好水平，此时飞机模型截面与水平面的夹角为，则作用于飞机模 型上的风力大小为 AG/cos BGcos.CG/sin.DGsin.10（2013 福建六校联考）如图所示，两根轻弹簧 AC和 BD，它们的劲度系数分别为k1和k2，它们的 C、D端分别固定在质量为 m的物体上，A、B端分别固定在支架和正下方地面上，当物体 m静止时，上方的弹簧处于原长；若将物体的质量变为 3m，仍在弹簧的弹性限度内，当物体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了（）A 2121kkkkmg B21212kkkkmg C2112kkmg D211kkmg 答案：C解析：当物体 m静止时，上方

10、的弹簧处于原长，由平衡条件可得，k2x1=mg，下面弹簧压缩了 x1=mg/k2。若将物体的质量变为 3m，设相对第一次静止时位置下降了 x，则有上面弹簧拉力 F1=k1x。由平衡条件可得下面弹簧支持力等于 3mg-F1=3mg-k1x。由胡克定律，k2（x+x1）=3mg-k1x，解得 x=2112kkmg，选项 C正确。k1 k2 A C D B m 之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持

11、着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁学习好资料 欢迎下载 11（2013 武汉 11 月联考）如图所示，跨过定滑轮的细绳的两端悬挂着重物 A 和 B，当用一水平力 F 将 A 压在竖直墙上时，悬挂 A 的绳恰好竖直。已知物体 A重 GA=10 N，A 与墙之间的动摩擦因数

12、 =04，水平压力 F=5 N。要使物体匀速下滑，物体 B 的重力应为多大？（不计细绳的质量及滑轮的摩擦）12（10 分）（2013 杭州七校联考）如图所示，楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成=370，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板，工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为 F=10N，刷子的质量为 m=0.5kg，刷子可视为质点，刷子与板间的动摩擦因数=0.5，天花板长为L=4m，取 g=10m/s2，试求：（1）刷子沿天花板向上的加速度。（2）工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间。之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢

13、地转至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁学习好资料 欢迎下载 13(10 分)(2013 山东临沂检测)如图所示，一个底面粗糙

14、，质量为 m 的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为 30.现用一端固定的轻绳系一质量为 m 的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角是 30.(1)求当斜面体静止时绳的拉力大小；(2)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的 k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？(2)以斜面体为研究对象，分析其受力：重力 mg，方向竖直向下；小球对斜面体的压力 FN，方向垂直于斜面向下(与 FN 等大反向)；地面支持力 F，方向竖直向上；地面静摩擦力 Ff，方向水平向左 之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转

15、至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁学习好资料 欢迎下载 14(10 分）（2013 上海奉贤调研）如图所示，AB、BC 均为

16、轻细杆，处在同一竖直平面内，AB 杆高为 h=0.8m。A、B、C 三处均用铰接连接，其中A、C 两点在同一水平面上，BC 杆与水平面夹角为 30。一个质量为 m=2kg 的小球（可视为质点）穿在 BC 杆上，对小球施加一个水平向左的恒力 F 使小球静止在BC 杆中点处，不计一切摩擦。(g 取 10m/s2)，求：（1）恒力 F 的大小；（2）此时 AB杆对 B 处铰链的作用力大小和方向。15（8 分）如图所示，轻质细杆连接的质量分别为 mA、mB的 A、B 两物体正沿一倾角为的斜面匀速下滑，且 A、B 两物体与斜面间的动摩擦因数相同，试判断 A 和 B 之间的细杆上是否有弹力？若有弹力，求出

17、该弹力的大小，若无弹力，请说明理由。【命题意图】此题考查平衡条件、整体法和隔离法。之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用

18、力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁学习好资料 欢迎下载 16（2013 福建六校联考）如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？(重力加速度为g.)16、（10 分）解析：选取 B 为研究对象，如图甲，根据平衡条件有：竖直方向上：FNBcos mg（2分）之间有一个质量为的光滑球设挡板对球的支持力为斜面对球的支持力为将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置不计摩擦在此过程中始终增大始终减小始终增大先增大后减小先减小后增大先增大后减小先减小后增大始终减端安装有一个小滑轮用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子如图所示现保持滑轮的位置不变使杆向下转动一个角度到虚线位置则下列关杆对滑轮的作用力的判断正确的是变大不变变小无法判断上海八校联考如图所示滑轮本身的角系统保持平衡若保持滑轮的位置不变改变的大小则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是只有角变小作用力才变大只有角变大作用力才变大不论角变大或变小作用力都是变大学习好资料欢迎下载不论角变大或变小作用力都不变辽宁