八年级地理科教学设计中学教育高考_中学教育-教学研究.pdf

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1、 八年级地理科教学设计 课 型：复习课 课 题：第二单元 世界的海洋与陆地 复习目标:1、运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。2、运用地图说出七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓、分布特征及概况。3、地形的基本类型及特征 4、举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中。5、知道板块构造学说的基本观点，能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系和分布。复习重点：七大洲的名称及分布特征。复习难点：七大洲、四大洋的空间分布特点。教学设想：通过设置情景，课件的展示，激发学生的学习兴趣。让学生自主学习、构建知识网络，通过读图，提高学生析图的能力，并把原有的知识进行梳理、整合。在复习过

2、程中通过世界海陆分布图、世界地形图、板块图等培养学生进行各种信息的整合能力。复习方法：比较法、读图分析法、总结归纳法、教具：多媒体课件 复习过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 复习导入：今天我们一起复习“世界的海洋与陆地”。播放这节课的复习目标 回顾所学的内容 对所学知识形成系统印象完整的知识体系 世界的海陆分布 1、课件展示世界海陆百分比图两个半球，海陆分布情况如何？2、东、西、南、北半球图引导学生总结：无论怎样平分半球，在地球的任何一个半球上，都是海洋的面积大于陆地的面积及海陆分布特点 读图总结：海陆所占比例和海陆分布特点 培养学生的读图能力；学生掌握海陆所占比例和海陆

3、分布特点 七大洲与四大洋 1、基本概念 教师举例 学生阅读教材第22 页及第 25 页大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海、海峡的内容 教师举例与学生的复习加深对定义的理解 2、七大洲与四大洋 课件展示七大洲与四大洋的分布特点 讨论、归纳、总结 构建七大洲与四大洋的基本轮廓特征和空间分布 特征，能够在地图上找出七大洲和四大洋；3、相邻大洲的分界线 相邻大洲分界线图 读图分析亚欧分界及土耳其海峡的相对位置、组成。通过读图，分析大洲之间的分界线；帮助学生掌握读图的方法，强调学习地理是掌握重要的学习工具地图，认识地表事物时一定要图、文结合，落实每一地点在地图上的位置。世界的地形 1、陆地地形的种类及特征

4、2、世界地形之最 3、海底地形 各种地形类型图与列表对比 地形图 海底地形图 学生对比、分析 学生读图 通过图与列表对比掌握各种陆地地形的特征，培养学生的比较分析能力。掌握世界主要地形的位置。海陆变迁 1 海陆变迁的原因及证据 2、大陆漂移假说 3、板块构造学说 4、火山与地震的分布 课件展示 板块构造学说图及主要观点 课件展示火山与地震的分布，引导学生用板块构造学说解释其分布的原因 设疑：地震来了该怎么做？观察、总结 学生读图 读图归纳、总结 学生讨论 了解海洋会变成陆地，陆地会变成海洋。通过自主讨论来掌握知识，提高解决问题的能力，培养学生的读图、分析能力，掌握六大板块的名称、位置及火山与地

5、震带。知识拓展 巩固练习 学生练习 巩固知识 例描述海陆分布特点运用地图说出七大洲四大洋的名称位置轮廓分布特征及概况地形的基本类型及特征举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中知道板块构造学说的基本观点能说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关展示激发学生的学习兴趣让学生自主学习构建知识网络通过读图提高学生析图的能力并把原有的知识进行梳理整合在复习过程中通过世界海陆分布图世界地形图板块图等培养学生进行各种信的整合能力复习方法比较法读图分析法总所学的内容对所学知识形成系统印象复习导入洋与陆地播放这节课的复完整的知识体系习目标世界的海陆分布课件展示世界海陆百分比读图总结海陆所占比培养学生的读图

6、能力学生图两个半球海陆分布情况如例和海陆分布特点掌握 八年级地理科教学设计 课 型：复习课 课 题：第二单元 世界的海洋与陆地 复习目标:1、运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。2、运用地图说出七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓、分布特征及概况。3、地形的基本类型及特征 4、举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中。5、知道板块构造学说的基本观点，能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系和分布。复习重点：七大洲的名称及分布特征。复习难点：七大洲、四大洋的空间分布特点。教学设想：通过设置情景，课件的展示，激发学生的学习兴趣。让学生自主学习、构建知识网络，通过读图，提高学

7、生析图的能力，并把原有的知识进行梳理、整合。在复习过程中通过世界海陆分布图、世界地形图、板块图、等培养学生进行各种信息的整合能力。复习方法：比较法、读图分析法、总结归纳法、教具：多媒体课件 复习过程 一、知识点拨（一）世界的海陆分布 1、读图，说出地球海陆分布比例：三分陆地（29），七分海洋（71）2、读东西半球、南北半球掌握半球的海陆分布概况。（二）七大洲、四大洋 1、基本概念 学生通过阅读教材第 22 页及第 25 页回顾大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海、海峡的基本概念。2、七大洲的名称、面积大小、在地图上的位置。学生读教材第 23 页的东、西半球图及课件展示学生掌握七大洲的位置 3、相邻大

8、洲的分界线 通过课件展示学生读图掌握各大洲的分界线 4、四大洋的名称、面积排名、在地图上的位置 通过读图掌握四大洋的位置 5、课堂小结，学生巩固，课堂练习（三）世界的地形 1、陆地地形的种类及特征 通过对比掌握各种陆地地形的特征 2、部分地形之最 例描述海陆分布特点运用地图说出七大洲四大洋的名称位置轮廓分布特征及概况地形的基本类型及特征举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中知道板块构造学说的基本观点能说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关展示激发学生的学习兴趣让学生自主学习构建知识网络通过读图提高学生析图的能力并把原有的知识进行梳理整合在复习过程中通过世界海陆分布图世界地形图板块图等培

9、养学生进行各种信的整合能力复习方法比较法读图分析法总所学的内容对所学知识形成系统印象复习导入洋与陆地播放这节课的复完整的知识体系习目标世界的海陆分布课件展示世界海陆百分比读图总结海陆所占比培养学生的读图能力学生图两个半球海陆分布情况如例和海陆分布特点掌握结合教材第 32 页的世界地形图能在地图上正确找出世界主要地形的位置 3、海底地形 4、学生巩固，课堂练习（四）海陆变迁 1、海陆变迁的原因及证据 2、大陆漂移假说 3、板块构造学说：运用地图掌握六大板块的名称、位置及主要观点 4、火山与地震的分布 会用板块构造学说解释环太平洋地带为什么多火山地震 5、学生巩固，课堂达标 二、师生小结 三、布置

10、课后作业 四、教学反思 例描述海陆分布特点运用地图说出七大洲四大洋的名称位置轮廓分布特征及概况地形的基本类型及特征举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中知道板块构造学说的基本观点能说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关展示激发学生的学习兴趣让学生自主学习构建知识网络通过读图提高学生析图的能力并把原有的知识进行梳理整合在复习过程中通过世界海陆分布图世界地形图板块图等培养学生进行各种信的整合能力复习方法比较法读图分析法总所学的内容对所学知识形成系统印象复习导入洋与陆地播放这节课的复完整的知识体系习目标世界的海陆分布课件展示世界海陆百分比读图总结海陆所占比培养学生的读图能力学生图两个半球海陆

11、分布情况如例和海陆分布特点掌握 课堂达标练习题 一、选择题。1、世界上海陆比例是（）A.各占 12 B.23 陆地 C1/4 海洋 D三分陆地,七分海洋 2、跨经度最多的大洲和大洋是()A 亚洲、大西洋 B、北美洲、印度洋 C、南极洲、北冰洋 D.南极洲、太平洋 3、亚洲和非洲的分界线是（）A 苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.红海 4、均被赤道横穿的一组大陆是：（）A 亚欧大陆和非洲大陆 B 南美大陆和澳大利亚大陆 C 南极大陆和北美大陆 D 非洲大陆和南美大陆 5、全部位于北半球的大洲有（）A欧洲、北美洲 B欧洲、亚洲 C.南极洲、亚洲 D非洲、南美洲 6、关于海底地形的叙述，

12、正确的是 （）A海洋的主体部分是大陆架 B海洋深处的地形一般是大陆架 C海沟都位于大洋的中部 D大陆架深度一般不超过 200 米 7、下列地形与所在大洲组合正确的是（）A、安第斯山北美洲 B、巴西高原非洲 C、青藏高原亚洲 D、刚果盆地南美洲 8、下列不是大陆漂移假说证据的是（）A.大西洋两岸动物的共同性 B.南美洲与非洲古老地层的相似性 C.赤道附近广泛分布热带雨林 D.南极洲发现有煤炭资源存在 9、喜马拉雅山是由哪两大板块碰撞形成的（）A.亚欧板块与太平洋板块 B.亚欧板块与印度洋板块 C.非洲板块与亚欧板块 D.太平洋板块与印度洋板块 10、世界上的火山、地震，大多发生在（）A板块内部

13、B地壳比较稳定的地带 C地壳比较活跃的地带 D.岩层褶皱、断裂地带 例描述海陆分布特点运用地图说出七大洲四大洋的名称位置轮廓分布特征及概况地形的基本类型及特征举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中知道板块构造学说的基本观点能说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关展示激发学生的学习兴趣让学生自主学习构建知识网络通过读图提高学生析图的能力并把原有的知识进行梳理整合在复习过程中通过世界海陆分布图世界地形图板块图等培养学生进行各种信的整合能力复习方法比较法读图分析法总所学的内容对所学知识形成系统印象复习导入洋与陆地播放这节课的复完整的知识体系习目标世界的海陆分布课件展示世界海陆百分比读图总结海

14、陆所占比培养学生的读图能力学生图两个半球海陆分布情况如例和海陆分布特点掌握二、综合题。1、读图回答问题：(1)上图中左图是 半球。（2）读图写出七大洲名称：，。（3）在图上写出四大洋名称：，。（4）在图上适当位置写出五带名称：（5）五带中有阳光直射的是_，有极昼极夜现象的是_，既没有阳光直射又没有极昼极夜现象的是_，四季变化最显著的是_。（6）青藏高原位于 洲（填数字序号，以下相同）；撒哈拉沙漠位于 洲；亚马孙平原位于 洲，该大洲有世界上最长的 山脉。2读六大板块示意图，回答问题。（1）写出图中字母所表示的六大板块名称。例描述海陆分布特点运用地图说出七大洲四大洋的名称位置轮廓分布特征及概况地形

15、的基本类型及特征举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中知道板块构造学说的基本观点能说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关展示激发学生的学习兴趣让学生自主学习构建知识网络通过读图提高学生析图的能力并把原有的知识进行梳理整合在复习过程中通过世界海陆分布图世界地形图板块图等培养学生进行各种信的整合能力复习方法比较法读图分析法总所学的内容对所学知识形成系统印象复习导入洋与陆地播放这节课的复完整的知识体系习目标世界的海陆分布课件展示世界海陆百分比读图总结海陆所占比培养学生的读图能力学生图两个半球海陆分布情况如例和海陆分布特点掌握A_，B_，C_，D_，E_，F_。（2）板块是不断运动着的，根据测

16、量，亚洲和非洲之间的红海在不断_（扩张、缩小），阿拉伯半岛、印度半岛所在的板块是板块。世界火山地震带主要分布在 。试用板块构造学说解释日本多地震发生的原因。（要求具体说出板块）例描述海陆分布特点运用地图说出七大洲四大洋的名称位置轮廓分布特征及概况地形的基本类型及特征举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化中知道板块构造学说的基本观点能说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关展示激发学生的学习兴趣让学生自主学习构建知识网络通过读图提高学生析图的能力并把原有的知识进行梳理整合在复习过程中通过世界海陆分布图世界地形图板块图等培养学生进行各种信的整合能力复习方法比较法读图分析法总所学的内容对所学知识形成系统印象复习导入洋与陆地播放这节课的复完整的知识体系习目标世界的海陆分布课件展示世界海陆百分比读图总结海陆所占比培养学生的读图能力学生图两个半球海陆分布情况如例和海陆分布特点掌握