廉洁教育之践行诚信教案小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课题 廉洁教育之践行诚信 乐善学校 刘曦 教学方法 讲授法、谈话法、合作学习法 课时安排 1 课时 教学目标 1、知识与技能：认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是人与人之间建立正常关系的基础。2、过程与方法：培养学生观察、分析能力，为人处世与明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、情感态度与价值观：增强对他人的社会责任感，树立守信为荣、失信可耻的道德观，大力弘扬中华诚实守信的美德。教学重难点：理解诚信的重要性，在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。过程设计 设计说明【游戏导入激趣感知】游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后直立倾倒，后面的人给予支撑

2、。设问：、如果你是前面的人，你的身体敢向后面倾倒吗？为什么？、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？【情境生活自我的认识】生活中，我们会同各种各样的人打交道，在你认识的人通 过 简 单 的 游戏，然学生提高学 习 兴 趣 的 同时，感受同学之间的信任。让学生从自己生学习必备 欢迎下载 当中，什么样的人信得过？组内说说，他为什么值得你信任？生：（师）指导学习，什么是诚信？诚实：讲真话，表里一致（板书）诚信 守信：重信誉，遵守诺言（过渡）：我们为什么要做一个诚信的人？学生根据学案，议论自己的观点。生：【故事点击榜样的力量】中国汉字中，有许多表示信守承诺的词语或成语，你能说出几个来？生：.最有“

3、价值”的承诺：PPT 播放师讲述“一诺千金”的成语典故。对比陈太丘与友期理解对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求，也是做人的优良品格。【瞭望平台精神的洗礼】生活中我们常说，老实人会吃亏，有同学认为一直以来，我都严格遵守考场纪律。现在，我发现班上的个别同学是通活中感知什么是诚信。学生自我认识诚信的重要性。从对比故事中，让学生感受诚信和 不 诚 信 的 结果，从感性认识上 升 到 理 性 认识，引发学生深知识与技能认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是人与人之间建立正常关系的基础过程与方法培养学生观察分析能力为人处世与明辨是非的能力标引导学生践约守信诚实做人情感态度与价值观增强对他人的社

4、会责任感行诚信做诚实守信的人过程设计设计说明游戏导入激趣感知通过简单的游游戏两人组同向站立前面的人向后直立倾倒后面戏然学生提高的人给予支撑学习兴趣的同设问如果你是前面的人你的身体敢向后面倾倒吗时感受同学之为什么认识的人让学生从自己生学习必备欢迎下载当中什么样的人信得过组内说说他为什么值得你信任活中感知什么是生诚信师指导学习什么是诚信诚实讲真话表里一致板书诚信守信重信誉遵守诺言过渡我们为什么要做一个诚信的人学生学习必备 欢迎下载 过作弊取得高分的。老师没有发现，还表扬他们功课好。平时的作业，有的同学抄了其他同学的答案，还得了优。他们不用花多少力气就能拿到好成绩。我知道他们的做法不对，但我这么老实

5、，岂不是太傻、太吃亏了？由此议一议，老实人会吃亏吗？诚信超人李嘉诚的故事 总结：确实，社会上也不乏老实人吃亏，作假者占便宜的现象。但是，古今中外的事实证明，那些弄虚作假者，可能会得到一时的“好处”，但终究被人识破，不仅失去他们已经得到的东西，而且会遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得到的一切。所以诚实是人与人之间建立正常关系的基础。诚实是为人处事的基本原则，诚实也是社会生活中得以正常进行的重要条件之一。师：在“一诺千金”的故事中，讲诚信让季布死里逃生，让李嘉诚白手起家，成为中国第二大富豪。反之，不诚信，又会产生哪些不良影响呢？生：故事解剖：商

6、人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不诚信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人思。通过学习生活中的现象，让学生明白诚信问题无处不在，让其自我讨论，合作学习掌握诚信的意义，树立守信为荣、失信可耻的道德观，达到情感目标。知识与技能认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是人与人之间建立正常关系的基础过程与方法培养学生观察分析能力为人处世与明辨是非的能力标引导学生践约守信诚实做人情感态度与价值观增强对他人的社会责任感行诚信做诚实守信的人过程设计设计说明游戏导入激趣感知通过简单的游游戏两人组同向站立前面的人向后直立倾倒后面戏然学生提高的

7、人给予支撑学习兴趣的同设问如果你是前面的人你的身体敢向后面倾倒吗时感受同学之为什么认识的人让学生从自己生学习必备欢迎下载当中什么样的人信得过组内说说他为什么值得你信任活中感知什么是生诚信师指导学习什么是诚信诚实讲真话表里一致板书诚信守信重信誉遵守诺言过渡我们为什么要做一个诚信的人学生学习必备 欢迎下载 再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。（过渡）：怎样做一个诚信的人？生：【情感升华践行诚信】践行诚信，可以从一些名人警句中得到启示。拒绝谎言，从一点一滴开始。完成学案同步练习和自我测评搜集和诚信有关的名人警句。课堂小结：对于一个国家、一个社会而言，诚信是治国之本、为政之道。中国自古

8、就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，这些话至今仍然是至理名言。对于社会成员的中学生，同学们虽不是反腐倡廉的主力军，但我们应当从自身出发，做一个诚信的人，树立正确的人生观。知识与技能认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是人与人之间建立正常关系的基础过程与方法培养学生观察分析能力为人处世与明辨是非的能力标引导学生践约守信诚实做人情感态度与价值观增强对他人的社会责任感行诚信做诚实守信的人过程设计设计说明游戏导入激趣感知通过简单的游游戏两人组同向站立前面的人向后直立倾倒后面戏然学生提高的人给予支撑学习兴趣的同设问如果你是前面的人你的身体敢向后面倾倒吗时感受同学之为什么认识的人让学生从自己生学习必备欢迎下载当中什么样的人信得过组内说说他为什么值得你信任活中感知什么是生诚信师指导学习什么是诚信诚实讲真话表里一致板书诚信守信重信誉遵守诺言过渡我们为什么要做一个诚信的人学生