五年级下册写字与书法山字旁立刀旁计划及教案小学教育小学学案_中学教育-中学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 五年级下册,写字与书法,山字旁,立刀旁计划及教案 :下册 五年级 书法 教案 写字 五年级上册书法教案 小学书法教案 五年级上册写字课教案 篇一:五年级下册写字与书法教学计划 宝应县实验小学 五年级 写字与书法 科教学计划 (除思班体)写字与书法学科第十册教材教学进度表 篇二:写字与书法五年级下册教案 教学要求:1掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。2练习书写山字旁和立刀旁的字。教学重点:山字旁:中竖稍长,竖折向右上斜位置偏上。立刀旁:形态窄长,比字左部件要长,短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。教学 1 课时 教学准备:小黑板 教学过程:学习必备 欢迎下载 一、揭示课题 今天,我
2、们来学写山字旁和立刀旁的字。二、指导 1出示小黑板。峡 划 2学生观察字形。3讨论交流。山字旁的中竖稍长,竖折向右上斜位置偏上。立刀旁:形态窄长,比字左部件要长,短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。4教师范写。5学生练写。6分析常见病因。山字旁:“山”部过长。“山”部过低。立刀旁:短竖与竖钩较远。距离太近。三、练习 1描红、临写“峡、崩、岷、岳”和“划、创、刑、则”。2临写一段话。寂寞多年的荒山如今已枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛。3完成“想一想”。性下列物质中有一种盐在玻璃洗涤剂生产等工业上广泛应用著名化学家侯德邦在改进它的生产技术方面做出了卓越的贡献这种盐是氧化钠碳酸钠硝酸钙氧化镁混
3、在水蒸气的下列物质可用固体氢氧化钠干燥的是氧气氯化氧二氧化碳二钙熟石灰蚊子蜂蚁等昆虫叮咬人时会向人体射入一种叫蚁酸具有酸的性质的物质使皮肤红肿瘙痒甚至疼痛要消除这种症状可在叮咬处涂抹下列物质中的牙膏或肥皂水食盐水火碱液食醋取下列化肥与熟石灰粉末混合研磨后能闻到刺激方案其中能达到目的的是现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变成棕绿色你猜测其原因可能是苹果汁中的变成苹果汁中含有苹果汁中含有苹果汁中含有下列各组物质再水溶液中可以共存的一组是和和和和欲鉴别澄清石灰水三瓶失去标学习必备 欢迎下载 山字旁和立刀旁的字,其书写要领是什么?你还能举出哪些山字旁和立刀旁的字例来?四、总结全文 教学要求:1掌握食字旁和
4、春字头的字的书写要领。2练习书写食字旁和春字头的字。教学重点:食字旁:形态较窄长,竖钩在撇与横钩中间起笔,钩锋对准字的中心。略高右边。春字头:宽大开张,要能覆盖下面的部分;三横长短相近,不可写成“三”字。教学 1 课时 教学准备:小黑板 教学过程:一、揭示课题 今天,我们来学写食字旁和春字头的字。二、指导 1出示小黑板。饲 春 2学生观察字形。3讨论交流。食字旁:形态较窄长,竖钩在撇与横钩中间起笔,钩锋对准性下列物质中有一种盐在玻璃洗涤剂生产等工业上广泛应用著名化学家侯德邦在改进它的生产技术方面做出了卓越的贡献这种盐是氧化钠碳酸钠硝酸钙氧化镁混在水蒸气的下列物质可用固体氢氧化钠干燥的是氧气氯化
5、氧二氧化碳二钙熟石灰蚊子蜂蚁等昆虫叮咬人时会向人体射入一种叫蚁酸具有酸的性质的物质使皮肤红肿瘙痒甚至疼痛要消除这种症状可在叮咬处涂抹下列物质中的牙膏或肥皂水食盐水火碱液食醋取下列化肥与熟石灰粉末混合研磨后能闻到刺激方案其中能达到目的的是现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变成棕绿色你猜测其原因可能是苹果汁中的变成苹果汁中含有苹果汁中含有苹果汁中含有下列各组物质再水溶液中可以共存的一组是和和和和欲鉴别澄清石灰水三瓶失去标学习必备 欢迎下载 字的中心。略高右边。春字头:宽大开张,要能覆盖下面的部分。春字头的三横长短相近,不可写成“三”字。4教师范写。5学生练写。6分析常见病因。食字旁:字左太小。字形歪斜
6、。春字头:三横长短错误。撇、捺不开张。三、练习 1描红、临写“雷、雪、露、霜”和“春、泰、奏、秦”。2临写一段话。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼。3完成“想一想”。春字头的三横为什么不能写成“三”字?四、总结全文 第 3课 避就交错 教学要求:1了解什么是“避就”和“交错”及它们之间的关系。2在书写左右结构的字时,学会使用“避就”和“交错”。教学重点:1了解“避就”和“交错”的关系。性下列物质中有一种盐在玻璃洗涤剂生产等工业上广泛应用著名化学家侯德邦在改进它的生产技术方面做出了卓越的贡献这种盐是氧化钠碳酸钠硝酸钙氧化镁混在水蒸气的下列物质可用固体氢氧化钠干燥的是
7、氧气氯化氧二氧化碳二钙熟石灰蚊子蜂蚁等昆虫叮咬人时会向人体射入一种叫蚁酸具有酸的性质的物质使皮肤红肿瘙痒甚至疼痛要消除这种症状可在叮咬处涂抹下列物质中的牙膏或肥皂水食盐水火碱液食醋取下列化肥与熟石灰粉末混合研磨后能闻到刺激方案其中能达到目的的是现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变成棕绿色你猜测其原因可能是苹果汁中的变成苹果汁中含有苹果汁中含有苹果汁中含有下列各组物质再水溶液中可以共存的一组是和和和和欲鉴别澄清石灰水三瓶失去标学习必备 欢迎下载 2在书写左右结构的字时使用“避就”和“交错”。教学 1 课时 教学准备:小黑板 教学过程:一、揭示课题 1板书:避就交错 2请学生说说对“避就”和“交错”这
8、两个词语的理解。3教师:在书写左右结构的字时,经常会用到“避就”和“交错”。这节课我们就来学习这两种方法。二、指导 1出示小黑板。2学生观察字形。3讨论交流。在左右结构的字中,为了使两边不发生碰撞,它们之间相互要避让,叫做“避就”。“砚”字“石”部缩小以避让。左右结构的字,通过“避就”,左右两边就产生了相互“交错”,使字形紧凑和谐。4教师范写。5学生练写。6分析常见病因。“避就”:“石”未避让而碰撞。“石”偏低而碰撞。“交错”:没有“交错”。“交错”过分。性下列物质中有一种盐在玻璃洗涤剂生产等工业上广泛应用著名化学家侯德邦在改进它的生产技术方面做出了卓越的贡献这种盐是氧化钠碳酸钠硝酸钙氧化镁混
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