保育员一周工作计划(范文6篇).docx

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1、 保育员一周工作计划(范文6篇) 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。本学期工作规划如下： 一、提高思想政治素养 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。 以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮

2、助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

3、2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 其次篇：保育员的工作规划 在过去的一个学期里，虽然

4、在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面连续进展下去，将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目标，制定规划如下： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡

5、觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 三、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。 通过上学期的培育，班中大局部幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要教师提示，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使

6、幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，急躁细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活， 四、加强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过 程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 五、协作班中教师搞好各项活动。 小班幼儿自我效劳力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深入，把教育活动延长到保育环节

7、中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。 六、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 第三篇：幼儿园保育员工作规划 一、指导思想： 落实园务工作规划要求，连续开展“优质、特色”的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长供应“放心、满足”的保育效劳，使幼儿全面、安康地成长。现拟订保育规划如下： 二、根本状况分析： 我园现有16个班级，大，中各5个班，小班6个班。优势分析：我园教师均为幼儿师范学校毕业人员组成，教学和保育工作实行轮岗制，经过一系列保教培训和实践的教师们，已经具备丰富的工作阅历与力量，

8、人员配置也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿供应有利于身心安康进展的教育教学和保育措施，日常工作标准到位；同时也普遍表现出喜爱孩子，喜爱本职工作的精神。 劣势分析： 从事教学多年的教师，轮岗搞保育工作，存在卫生工作方面做得不够细致的问题，整理和搞卫生的阅历欠缺。 保育工作在细节操作上有想固然与大意现象，同时在科学护理的探究中还缺乏积极性、主动性，创新性不够。 有个别成员有怕苦怕累的现状。 三、本学期主要工作目标 为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的校园环境； 每两周组织保育员进展培训和研讨学习。 对一日操作标准了然于胸，从抓细节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样； 仔细开展好每一次保研组

9、活动，不断总结改良，在原有根底上进展探究，有所创新； 开展常规技能比武，提升保育素养。 四，详细工作 定期开展保研自培学习活动，对各类专业学问加以重点学习、稳固，不断提高工作人员的岗位技能； 全面开展竞赛活动，相互促进，相互提高； 保持省级示范幼儿园的带头引领作用，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距； 加强课题有关学问的学习，进一步提高保育工作质量； 开展保育笔记、工作阅历的沟通、总结。详细工作安排： 一月份： 1、做好学期末工作总结。 2、进展“重温官渡区幼儿园卫生工作细则”培训。 3、进展“学期卫生保健台账收整”培训。 4、收整相关台账并进展整理存档。 三月份： 1

10、、做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。 2、协作教师进展室内主题环境，活动区角的布置。 3、春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。 4、进展“小儿生长发育及体格熬炼”的培训。 5、进展“如何培育幼儿饮食习惯”的培训。 四月份： 1、开展保育员研讨会。 2、学习新纲要精神。 3、进展“小儿养分根底学问与合理喂养”培训五月份： 1、连续对幼儿进展生活习惯的培育工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。 2、全园保育员班级治理与教师团结协作评比。 3、协作幼儿园工作，做好本学期膳食养分调查工作。 4、进展“消毒药品配备”培训。 5、进展“消毒与隔离”培训。 6、协作教师搞好“六一”亲

11、子活动。 六月份： 1、进展“托幼机构意外损害和预防及初步处理”的培训。 2、进展幼儿午睡的治理培训。 3、班级的物品收放整理工作。 4、年度总结工作。 九月份： 1、做好新生入园各项工作预备。 2、安定幼儿心情，在短时间内让孩子尽快适应幼儿园的集体生活。 3、进展“幼儿生活常规培育”培训。 4、进展“幼儿安全意识教育”培训。 十月份： 1、国庆长假后，要连续做好幼儿心情安定工作，让孩子爱上幼儿园。 2、连续常规培育，让孩子养成良好生活卫生习惯。 3、进展“幼儿进餐治理”培训。 4、进展“秋冬季传染病防治”培训。 十一月份： 1、加强早熬炼和课间熬炼，增加幼儿反抗力。 2、做好向家进步行宣传的

12、“冬季肠道寄生虫病”温馨提示工作，保证幼儿安康。 3、进展“保育示范班级谈阅历”培训。 4、进展“小儿常见病的预防和护理”培训。十二月份： 1、进展“幼儿体格熬炼”相关培训。 2、做好班级保育工作，提高班级出勤率。 3、进展“给孩子补钙的技巧”培训。 第四篇：幼儿园保育工作规划 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的正确领导和全体教师的共同努力下，我园保育工作也取得了肯定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提

13、高保育教师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作规划： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.

14、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3.鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮忙小班

15、幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、加

16、强保教教师的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教教师仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具

17、体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 七、保育教师队伍的建立。 1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。 2.积极参与园内组织的 “一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。 3.保育教师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。 本学期的保育工作安排 ： 九月份： 1.帮助教师做好入园

18、新生的心情稳定及家长工作。 2.搞好班级的环境卫生，承受园内卫生大检查。 3.清点好班级财产，领取幼儿各种物品。 4.制定学习保育工作规划，积极完成园内的各项任 务。 5.学习如何做好秋季传染病的预防学问。 十月份： 1.积极协作教师对幼儿进展常规、环保教育。 2.学习教师一日活动操作标准、幼儿突发大事的处理。 3.小、中、大班级“幼儿生活自理力量”大赛。 4.仔细做好各项卫生消毒工作。 5.积极参与教师制作教玩具竞赛及幼儿一日常规培育活动。 十一月份： 1.积极参与园内的嬉戏活动评比活动。 2.积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。 3.仔细备好教案，撰写教育笔记，承受园领导的检

19、查。 4.积极组织幼儿参与进展“除垃圾、杂草”等环保教育活动。 5.学习学习如何建构积极有效的师幼互动、如何清洗伤口。 6.承受园内卫生大检查。 十二月份： 1.积极协作教师完成亲子活动及大、中班“阅读”专场表演活动。 2.积极参与园里的对外教学观摩活动。 3.积极协作教师完本钱班主题活动。 4.积极参与各教研组展现活动观摩及研讨活动。 5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。 6.幼儿怪癖的订正方法。 一月份： 1.积极参与“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。 2.帮助填写家访记录、家园联系工作及反应。 3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。 4.积极参与“文明班”阅历沟通活动。 5.

20、积极协作教师完成 6.学习“如何区分幼儿腹痛”。 二月份： 1.仔细完成学期工作总结、个人论文、个人总结。 2.做好环境卫生迎接园内卫生大检查。 3.积极协作教师完成幼儿大合唱即兴趣班汇报演出。 4.积极参与教师技能技巧竞赛。 5.做好放假前的各项预备工作。 第五篇：保育员工作规划 一、工作目标 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行保育员职责中每一条规程，做好本职工作。 3、仔细帮助教师帮助幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健教师做好幼儿的保健工作。 二、详细措施 1、仔

21、细做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。 2、仔细执行保育员职责中每一条规程，治理班上的设备、物品，使室内、室外治理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、仔细帮助教师帮助幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师。 4、在日常生活中要

22、正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要持续宁静。 5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健教师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行传染病的预防措施，协作班上教师每一天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿共性照看。观看幼儿每一天的大便

23、并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开群众，要留意安全。 第六篇：保育员学期的工作规划 新学期来到了，我班孩子经过两年的学习，孩子和各项力量都有所提高，体质有所增加，全班孩子都情愿上孩子园，适应集体生活，能爱学习，喜爱集体，团结友爱，大局部孩子在教师的提示下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。孩子有较好的生活习惯和初步的生活自理力量。为了进一步加强班级的常规治理，培育孩子良好的生活和学习习惯。依据本班孩子的特点，特制定如下规划： 一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。 随时留意观看孩子的神态、心情，发觉特别准时询问。 二、引导插班孩子稳定

24、心情，尽快适应新环境、喜爱孩子园生活。 培育孩子良好的习惯，提高他们的自理力量。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律性，培育孩子良好的活动习惯。 三、对孩子进展思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、相互关怀、相互帮忙。 2、能习惯集体生活，遵守集体规章，不扰乱别人。 3、能爱惜孩子园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，情愿为同伴和集体效劳。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能承受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培育孩子爱父母、爱集体的情感，喜爱孩子园，情愿参与孩子园的各种集体活动。 四、对孩子进展保健学问教育。 引导孩子要保持个人卫生，注意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法。例如有个别孩子喜爱挖鼻子，常常流鼻血的，就告知孩子鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、协作班中教师搞好各项工作。 1、协作教师组织好各种教育活动。 2、仔细作好每天孩子的带药状况记录， 并按时为带药孩子喂药。 3、细心观看孩子在园期间的活动状况。 如发觉特别，准时向家长取得联系，实行合理的调理措施，确保孩子安康成长。