保育员中班个人工作总结（5篇）.docx

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1、 保育员中班个人工作总结（5篇） 时间飞逝,转瞬之间,一个学期很快过去了,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。 现将这学期的工作总结如下： 一、保育方面 每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。 在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，

2、针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯; 在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分别，仔细完成职责，全心全意为幼儿效劳。 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。 二、教育教学方面 仔细学习幼儿园纲要及幼儿园治理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。 在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。 真诚对

3、待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。 当问题消失第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。 园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到连续教育引导的方向。 总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 保育员中班个人工作总结2 时间飞逝，本学期的各项工作马上完毕，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自我的本职工作

4、，下头，我从以下几点方面总结如下： 一、思想方面 教师是幼儿心中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿安康的指导者和引路人。所以，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 二、卫生方面 仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的安康。 三、保育方面 1、在日常教学活动中，我能够协作其他教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安

5、全意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 2、进取帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 3、能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 4、在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育

6、员职责逐条逐项地进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克制家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。 工作中，有时会消失一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。 保育员中班个人工作总结3 2023年4月19日，我很荣幸参与了晋江市在沙塘中心园开展的卫生保健例会暨保健培训活动，让我们收获颇丰，也让作为后勤助理的我感受到担当后勤及卫生保健工作治理的职责“重于泰山。” 先是妇幼陈常娅医师，给我们讲了幼儿园教师每年体检一次和新生入园必需体检的重要性。让我领会了她的专业造诣。接下来是妇幼的黄兰兰主任，她讲了儿童留意缺陷多动症的障碍，这是

7、我们教师们都会苦恼的一个问题，很感谢黄兰兰主任帮我们解决这一难题。 同时，中心园柯淑满园长经过自我多年的工作阅历，阐述了卫生保健工作在幼儿园工作中的重要性，她说：“卫生保健工作是托幼机构治理工作的一个重要组成局部;卫生保健工作是靠本机构每个人共同完成的工作;卫生保健人员是一个治理者和实施者;卫生保健工作的人选是打算幼儿园工作成效的50%;给予卫生保健人员适当的权力，卫生保健工作会得到很大提升;幼儿园领导应当关注卫生保健工作统计工作。” 的确卫生保健工作是幼儿园治理的一个重要方面，是为保证幼儿身心正常发育和安康成长实施的各种措施，卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，这也是幼儿园教育与治

8、理区分于中小学的一大特色。幼儿园必需经过卫生保健工作，实施良好的保育与教育，促进幼儿安康成长。拘束幼儿园精细化治理过程中，作为园长更要将卫生保健工作置于治理的重要位置，立足本园实际，探究卫生保健工作精细化治理，不断提高卫生保健水平，使园所保教质量稳步提高。 首先，抓自身学习，树立职责意识。作为单位的一把手，应是卫生保健治理工作第一职责人。要实施精细化治理，做到对园所的各方面工作全面了解，在工作实践中就要“学”字当头，如公布的托儿所幼儿园卫生保健工作治理方法及托儿所幼儿园卫生保健工作标准等一系列法规文件，从“法”的高度明确了卫生保健工作在幼儿园中的重要地位和作用。作为幼儿园园长及教师要加强学习，

9、广为宣传，从思想上高度重视卫生保健工作。不仅仅要了解卫生保健工作的意义和任务，更要清晰卫生保健工做的资料构架，即包括两大方面资料，保健治理，保健教育指导。在学习过程中，还要对比标准反思园内工作，查找差距，针对工作中的薄弱环节，制定相关的卫生保健工作要求，将其纳入园务工作规划中，从而保证贯彻执行。 其次，抓好保健员，增加主管意识。幼儿园的保健员既是卫生保健制度的执行者，也是各项保健工作的组织者，更是园长治理和指导的参加者，在实施精细化治理中，要留意抓好保健员这个点，以保健员为点带卫生保健面，从而提高全园卫生保健精细化水平。卫生保健工作涉及面广，工作要求高、难度大。在实施精细化治理中，抓好对保健员

10、的治理是非常重要的，保健员应当做到“三勤三心”，三勤既嘴勤手勤腿勤;三心既急躁、细心、专心。同时保健员要常常深入保教一线，定期检查指导，做到不走过场，准时向园长反应沟通，成为帮助园长组织实施有关保健卫生制度并监视执行的得力助手。 保育员中班个人工作总结4 一、安康检查及防病工作： 开学初我们收缴了每位幼儿的保健手册，了解每位幼儿的安康状况，便于治理，同时严格执行晨检制度，晨检时注意“一问、二看、三摸、四查”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体安康。另外，要抓好新入园教职工和已到期老职工体检工作，39位教职工一个也不漏进展全面体检，合格率达100%。 1、对于请假幼儿，安

11、排教师跟踪请假事因，并仔细登记好相关表格， 2、我严格执行卫生保健制度，坚持预防为主的方针，依据季节的不一样，对园内幼儿的生活场所、物品进展定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁安全的生活空间。在春季呼吸道疾病高发季节和手足口病流行期间，进取实行有效措施，加强流感疫情预防、掌握工作， 3、协作新塘医院做好预防接种工作。 二、严格消毒制度，做好卫生消毒工作： 消毒工作是幼儿身体安康的保障。组织指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面把握消毒方法，严格根据消毒标准进展消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。每周彻底大扫除，并且每周有检查有记录，不定期进展灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安

12、全。 三、加强安全检查，对幼儿进展安全教育： 幼儿园对大中型玩具及室内外设施进展定期安全检查，发觉问题马上通知相关人员进展整修，保障了幼儿活动环境的安全。 依据季节变化和幼儿发育的安康情景进展安康教育，我们经过“保健学问专栏”，从不一样角度，向家长宣传安全卫生保健学问，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。 另一方面，全面细致地做好保健台帐和保健资料表格的收集、整理，使本园保健工作更为标准化。 四、进取协作部门的工作需要，哪里缺人哪里顶。 在这个学期中，幼儿园供应了我学习的时机，4月份参与了“第一次紧急抢救”的学习，另外5月份还参与卫生保健学问的培训，这样我在卫生保健这一块有了更多的熟悉

13、。时间忙劳碌碌的过去了，工作中有了一些阅历但还有许多的缺乏，比方卫生保健资料有些表格还需要标准，我信任，在下个学期会做得更好! 保育员中班个人工作总结5 一、制定科学、合理、平衡的膳食规划，科学制定带量食谱 合理养分是创设安康膳食环境的主要目标，是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理养分体此刻膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不行能包含全部的养分素，任何一种养分素也不行能具备全部养分功能。所以，我们把各种食物合理调配，使具有不一样养分特点的食物在膳食中占有适当比例，从而保证幼儿的养分需要和膳食供应平衡、各种养分素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。 科学合理制定幼儿食谱，是保

14、证幼儿安康成长的关键。依据需要，我们成立了有家长参加的食谱制定小组，参加幼儿食谱的制定。成立伙食治理委员会，每月开一次会，听取各方意见，准时改善，不断提高膳食质量。另外，保健教师定期计算每日膳食中各种养分素的供应量，制定食谱。 二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物养分成分的重要环节 科学烹调对食物的消化、汲取、利用和提高其养分价值均有重要作用。我们做好食堂人员的培训，详细做法如下： 1、洗。认真冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以削减水溶性养分素的流失。 2、切。依据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴制作时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以削减养分素的流失。

15、3、配。既配质量，配色、香、味、形，更注意配养分，荤素搭配，粗细搭配。 4、烫。依据菜肴属性，有些原料需要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起，坚持艳丽的色泽，口感的脆嫩。比方菠菜有人主见不宜作水烫处理，殊不知菠菜在沸水烫后，虽然损失了局部维生素，但也能除去较多的草酸，有利于体内钙的汲取。 5、烹。削减养分素流失的烹调原则是旺火急炒。使用旺火急炒，叶菜类的维生素C平均保存率为6070%，而胡萝卜素的保存度则可到达7696%。急炒时加热时间不宜过长，以免水溶性蛋白质的流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中，均包含丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中，这些水溶性蛋白质会渐渐凝固，加热时间愈长，凝固得越硬，会影响口感

16、及养分素的利用。 6、调。烹调时不宜过早加盐，煮豆、烧肉时加盐太早，会使原料中的蛋白质凝聚过早，不易吸水膨胀而碎烂;烧汤时加盐过早，会导致蛋白质过早凝聚而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究，一般在菜肴将起锅时放入最好。 可见，幼儿养分是否充分，不仅仅与膳食构造、原材料质量有关，并且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致养分物质流失或破坏，降低了养分价值。 三、依据幼儿的膳食心理特点来搞好食物调配与烹饪 36岁的幼儿宠爱把戏面点与各种配菜，宠爱色香味形均佳的饭菜，爱吃带馅的食品，他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以，我们可将孩子平常不爱吃，但养分丰富的猪肝、胡

17、萝卜制成馅，做成包子，将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃，使他们乐于理解，增进养分素的摄入。依据孩子的需要，我们的食谱常换把戏，主食种类也非常多样，如养分饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮，并在传统的煲汤中参加了各种时令蔬菜，受到孩子们的欢送。 四、创设合理的饮食环境，培育良好的饮食习惯 优雅的环境能够使孩子心境开心，增加肠胃的蠕动及消化液的分泌，增进食欲，促进消化。留意营造和谐的进餐气氛，不强迫幼儿进食。在进餐过程中，师幼、幼幼之间有沟通，融学问教育、情感沟通、行为与习惯的训练为一体。良好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡，有利于幼儿消化器官活动和疾病预防，也有利于幼儿

18、良好道德品质与礼貌行为的构成。要求孩子定时定量、定地点进餐，细嚼慢咽;要不偏食、不挑食、不剩饭撒饭，饭前作好预备;要创设良好的相互仿照与学习的环境，让他们在进餐过程中养成正确的饮食习惯，促进身心安康。 五、加强食堂人员工作质量考核 在食堂人员中开展公正竞争考核活动，是解决幼儿膳食养分要求与食堂工作质量冲突的关键，也是实施幼儿园膳食科学治理的关键。我们的详细做法是：成立考核小组，提出考核方案，考核方案里的考核指标，以表格形式表示。表格尽可能表达全面性、公正性、数据性。表格详细由每班保教人员照实填写上交。考核按表格要求，依据当天当餐的食物，从色、香、味、形、量等方面进展综合评分。这种公正、公开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的冲突。实施膳食科学治理的结果是：幼儿欢心、家长放心、保教人员快乐、食堂人员舒心、领导宽心。 【保育员中班个人工作总结（精选5篇）】