保育员个人工作总结(范文五篇).docx

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1、 保育员个人工作总结(范文五篇) 时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担当大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自我的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历。 仔细做好自我的保教工作，社会在不断进展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的保

2、育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活本领、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。 2、留意培育幼儿的自理本领，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些

3、力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病本领。 三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全职责事故的发生。 教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进展了全面检查，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿

4、的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、仔细学习保育员工作职责，明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 五、仔细做好清洗消毒工作。 平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。 本学期我经过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员教师。 其次篇：.2023保育员个人工作总结 一学期的保育工作马上完毕。对于这学期的工作我总结如下：

5、 一、教室内的卫生工作 由于有的孩子有随地吐痰和乱扔垃圾等现象，我常常和另外两位教师引用讲故事和做嬉戏等方法去引导孩子们，让他们留意卫生，通过各种形式的活动，现在已经有大局部小朋友改良了以往的不良习惯。 二、卫生消毒方面 由于一些小朋友都来自务工家庭，父母忙于工作，对孩子的个人卫生不够重视，局部孩子入园时脏兮兮的，卫生意识差，我除了准时发觉和清洗外，就对一些孩子的生活用品及玩具、杯子等进展消毒，预防孩子细菌感染，保证孩子安康卫生。 三、入厕方面 对于幼儿园的孩子，生活自理力量较好，但有时还是会有大小便拉在裤子里的状况，这时我会准时为孩子穿脱裤子，打电话请家长送衣裤来，尽量让孩子洁净、舒适，我一

6、般会准时提示幼儿入厕，尽量避开孩子尿裤子现象发生。 四、午睡方面 由于局部小朋友有趴着睡觉的不良习惯。我就常常来回巡察，发觉这种现象准时赐予订正，还有个别孩子会把小东西含在嘴里睡觉，这种现象盼望以后我要多多观看、亲近每一个孩子，以便有更多的了解和阻挡。 五、安全方面 每个孩子都好动，喜爱爬高爬低，一不留神就会受到损害，我经急躁的讲解和示范这种现象得以掌握，有时孩子的手指甲特殊的长，我会每周一次给每个幼儿准时剪指甲，以便幼儿抓伤其他小朋友。安全工作防患于未然。 我在工作中还存在着缺乏之处，我会进展反思和学习，不断改善自己的工作，使以后的保育工作做得更好。第三篇：幼儿园保育员个人工作总结 (一)树

7、立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。 1、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无比骄傲，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。我班的大局部幼儿都会独立地有挨次地穿脱衣服，并会自觉地整理好自己的用品。但对于个别自理力量较若的幼儿，如：璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地整理好自己的用品。 2、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿，常常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小，饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常

8、标准，属肥胖儿;昊霖午睡时常常呕吐。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面常常与家长联系，另一方面在进餐、体育熬炼等环节多赐予关怀和指导。可儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小了一岁。由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比拟担忧。针对她的状况，我们热忱、急躁地常常与她说话开导，主动了解她的内心，鼓舞幼儿多与她一起嬉戏，我们积极做好家长工作，请家长放心将孩子

9、交给我们，把她的点滴进步准时告知家长，并提出下一步如何协作教育的建议，可儿慢慢开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能开心地进餐了，也能和大家一起欢乐的做嬉戏了。 3、加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 4、在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，彩虹桥这类的平衡木嬉戏是最深受女孩子的宠爱。而男孩子就最喜

10、爱进展赛跑竞赛。我也积极参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔驰，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在追、赶、跑、跳、碰的主题活动中，我们设计了一周运动工程表，请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具，比一比，看谁玩得工程多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、把握并制造性创造玩法，在与同伴一起玩的过程中进展幼儿动作，削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。 4、炎热的夏天又到了，游泳是幼儿喜爱的体育活动，通过游泳不仅熬炼了幼儿手脚协调的.力量，愉悦了幼儿的身心，还培育了幼儿的胆识。对于个别胆识较小的幼儿，我们进展了谈话活动，让他

11、们知道游泳的乐趣和重要性，一方面减轻他们对游泳的恐惊，一方面激发他们参加游泳的欲望。在我们努力下，本学期幼儿通过各种体育熬炼，他们的体重、身高有了明显的提高。 (二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。 1、我园是幼儿数学教育科学化课题讨论试验园，重点探讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化，使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化的试验过程中，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿对数学的兴趣和需要，设计有关的内容来推动幼儿学习，例如：我协作任教教师在生活中渗透了有关的数学学问。例如和幼儿到户外进展一些好玩的数学体育嬉戏，与幼儿创编有关的数学歌谣，利用饭前的时间与

12、幼儿进展对数的嬉戏。 2、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了追、赶、跑、跳、碰、环保小卫士、再见了，幼儿园等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。在环保主题环保小卫士的活动中，我们引导幼儿做有心人，从自己的生活环境里收集材料，设置了“垃圾回收站”，让幼儿能变废为宝，并引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深入。 3、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习

13、的空间。 在追、赶、跑、跳、碰的主题活动中，我们带着幼儿参观了佛山新广场，我们都积极供应时机引导幼儿与参观环境、材料进展互动，充分发挥参观活动的教育价值。如：在佛山新广场里，让幼儿熟悉里面的设施和竞赛场地(如：跑道、沙池、铅球场)的同时，还让幼儿活动起来，我们请幼儿当一名运发动，在各个竞赛场地上进展竞赛，这不但使幼儿感受到当一名运发动的骄傲感和荣誉感，还能体验运动的乐趣。所以在参观过程中，幼儿不仅通过观看去熟悉新广场，还通过了亲身的体验进一步地获得更多的学问阅历。在环保小卫士主题活动中，我们从与幼儿一起谈环境入手，引发幼儿对环境污染的谈论，并请幼儿回家查找有关的资料，经过家长的帮忙，幼儿发觉了

14、造成环境污染的真正来源是废气、污水等因素，围围着幼儿供应的有关资料，激起了幼儿争当环保小卫士的兴趣和爱护身边环境的愿望。在学习“身边的废气”这一活动中，幼儿将自己如何爱护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来，最终由教师整理书写，贴在我班的认知区里。 在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。 第四篇：保育员个人工作总结 刚到幼儿园的时候，有的孩

15、子还带着奶瓶，每一天他们在摆满玩具的课室里查找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。 于是，课室里哭声不断，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温顺的家庭来到生疏的幼儿园，看到的是生疏的环境、生疏的人，怎能叫他们不焦虑、不可怕呢？于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进展沟通。 记得洋洋来幼儿园时，年龄也比拟小。入园前一向由妈妈、奶奶带，性格固执，一到午休时间，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外走，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎样还不来接洋洋呢？要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到

16、洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便用劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。 他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安稳入睡了。洋洋最终熬不住了，坐在小椅子上，渐渐地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“抵抗”，我就轻声说：“洋洋坐在小椅子上睡觉多危急，你还是躺在床上等妈妈吧。”在我的劝告下，他最终睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一同意了，渐渐地，他闭上了眼睛，只一会工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。 渐渐地洋洋适应了幼儿园的环境、生活，和其

17、他大局部孩子一样认同了我，理解了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边的时候，带幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。 第五篇：19保育员个人工作总结 时间过的好快，不经意间一学期就要过去了，回忆这一学期里有汗水也有欢快，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下： 一、一日常规的培育 在日常工作中仔细根据一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。 1.入园后坚持每天开窗通风，用洁净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前预备。 2.进餐时介绍食谱鼓舞孩子安康饮食，准时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子

18、洁净、衣服洁净、地面洁净。针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯。 3.间操环节跟在队伍的后面，准时提示孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着教师一起做操。 4.室内活动环节，协作班级教师进展教育活动，跟孩子一起做一个学习者。 5.户外环节，安全最重要，肯定要让每个孩子都在教师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水；随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。 6.午睡环节，睡前要求孩子肯定要去厕所尿尿，准时巡察为孩子盖好被子以防感冒。 7.午点环节，和早餐一样为孩子好玩的介绍餐点，幼儿吃完后快速清扫完

19、活动室。 8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并准时整理，坚持做到人卡不分别，仔细完成职责，做好离园后的消毒工作。 二、安全教育的开展 孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个安康的身体何来美妙的童年，所以幼儿的安全颇为重要。 我会在给孩子一个干净舒适环境的同时协作班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时准时提示幼儿不做危急动作和不到危急的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开快乐心的来到班级并在下午健安康康快欢乐乐的回到家里。孩子的欢乐是对我工作的鼓舞，家长的满足是对我的工作的确定。 三、消毒工作 按时进展玩教具消毒，并根据医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进展班级空气消毒。尤其是在传染病高发期肯定根据医务室指示做好全面消毒。 四、家园共育 由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很生疏，所以我更加应当呈现自己最好的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的状况，家长提出的问题肯定要仔细考虑后在赐予对方合理的答复。发觉问题准时解决避开发生不必要的麻烦。 本学期的保育总结如上，半年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在着这样那样的缺乏，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有阅历的保育教师请教、多学习相关业务学问、多反思自己的工作。连续努力，力争更上一层楼。