假期预防溺水主题班会5篇.docx
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1、 假期预防溺水主题班会5篇 教学目标: 1.学习防溺水安全的有关学问。 2.初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。 3.自己要转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点:学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 班会地点:教室 班会形式:沟通、表演形式 教学过程: 一、导入 同学们,酷热的夏天很快就要来了,你们最喜爱做什么呢?许多同学都喜爱去游泳,在凉爽的河水里自由拘束地游泳该有多快乐多好玩啊! 可是我们能像鱼儿那样长期在水里自由拘束、特别安全地游来游去吗?(不能。由于鱼用鳃si呼吸。鱼还长有在水里游泳的器官即鱼鳍q,有腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍,
2、而我们人没有。所以我们人学会游泳是件了不起的事!但是游泳的时候却会存在很多安全隐患。 因此,这节课我们一起来沟通一下“如何预防溺水”这个问题,即是我们二3中队的“关爱生命,预防溺水”主题班会! 二、案例分析,明白溺水缘由 溺水案例: 1、2022年11日黄昏18时许,徐闻县前山镇孙田村8岁的男学生小陈,下午放学回家后,同村中数名小孩到村前的积水塘旁边玩耍,并脱衣进水塘玩水。不久,他不幸溺水,被村民发觉并救捞上来时已不治身亡。据跳进水塘参与救捞的村民回忆,积水塘水深3米多,当时小陈沉在水底,村民费了很大的劲才将他拉上来,抱着他到路边时身躯还软绵绵的。相继赶到的学校领导和卫生院医护人员现场对小陈进
3、展急救,但已回天无力。 2、2022年6月22日上午9时左右,麻章区太平镇某小学局部六年级小学生,刚参与完星期天的小学调研考试,想放松一下,就结伴到镇内的大堤(始建于1976年12月,这是市堵海围垦工程的最终一个战役,后因资金欠缺而停建)游玩。大家兴高采烈地来到目的地时,这两名小学生赶忙跑在前头,当他们经过涵洞桥时,不当心失足坠入大海。当他们被打捞起时,已没有了呼吸。 3、广东湛江吴川一深水渠发生学童溺亡事故。五名在此戏水捉鱼的小学生,有三名溺水身亡。其中两人来自同一家庭。他们的父亲老来得子,已经81岁。两个孩子突然夭折,让他几近崩溃。 学生自由发言:同学们,听了以上三个案例,你想说些什么?
4、教师总结:玩水当然快乐,可是一不当心就很简单消失危急,特殊是未成年的小孩子。受伤受害的不只是溺水的人,他们的亲人、父母确定会是最痛心难受的!所以我们肯定要爱护好自己,预防溺水。 从案例中我们可以知道一些溺水的缘由: 在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品; 在水中逞能打闹或游泳时抽筋; 雨天掉入深水坑; 过桥不慎落水; 被洪水冲走。 三、溺水的自救与抢救 在发生溺水大事的时候我们应当怎么做呢?(学生表演做动作) 1、当发生意外溺水,首先要保持冷静。不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可
5、浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 2、在游泳时意外溺水,切莫惊慌,应保持冷静,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 3、作为小学生当观察溺水大事时候,应快速呼喊引起大人留意。有条件的可以投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
6、上岸后,首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,然后进展控水处理。抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。假如溺水者呼吸心跳已停顿,马上进展口对口人工呼吸,同时进展胸外心脏按摩。然后立刻拨打120抢救电话。 四、关爱生命,预防溺水 虽然知道了一些溺水救助的方法,但是溺水究竟是关乎生命的安危,我们在水边或玩水时,肯定要留意安全,一预防溺水为先! 学生争论:去游泳要留意哪些问题? 教师总结: 1、游泳要严格遵守“四不”: 未经家长、教师同意不去; 没有会游泳的成年人伴随不去; 深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 应当在大人的陪伴下最好到游泳池游泳。 2、预
7、防溺水小诗歌:(拍手做动作齐读) 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 私自游泳很危急,不去深水很重要。 我防溺水有高招,游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。 防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。 安全二字记心中,远离危急身体好。 五、课堂总结: 同学们,今日我们学习了如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们假如在家长伴随下去游泳时肯定要留意安全。人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 假期预防溺水主题班
8、会篇2 教学目标: 1、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。 2使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。 3、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法,强化防溺水的意识。 4、让学生懂得一些俗语:宁欺山莫欺水;不怕一万,只怕万一;生命无take two。 教学过程: 一、血淋淋的教训 阳光绚烂的夏日,本该是布满欢乐的季节。而对于一些溺亡的中小学生来说,却再也无法沐浴这美妙的阳光。花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。 案例1:2022年5月11日下午3时30分许,6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河
9、段游泳,截至记者发稿时止,其中4名被冲走的学生仍失踪。 据了解,当日下午3时30分许,五华县油田中学初二级学生谢辉、谢捷、周豪,兴华中学初二级学生谢峰、李雄、周宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。由于该河段水流较急,致使谢峰、周豪、谢辉、谢捷4人被水冲走。目前,4名失踪学生仍下落不明。 案例2:5月11日上午11时,惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。途中,一名男同学下江游泳时不幸溺水,其4位同学发觉后手牵着手去救他,结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此状况,立即报警求助。 二、说说感受 教师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻
10、松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?对于人失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的感受? 请同学谈谈你的看法 小结发生溺水事故的缘由。 多发生在周末,节假日或放学后 多发生在农村地区,城乡结合部,多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域; 多发生在学生自行结伴游玩的过程中; 多发生在小学生和初中生中,男生居多。 不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区,遇上漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1.严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚,以防滑入水中。 2.严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长肯定
11、要伴随:而且家长肯定要会游泳。不去非游泳区游泳 3.在没有大人伴随的状况下,严禁私自结伙去划船。 4.当自己特殊心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮助。 5.游泳前要做适当的预备活动,以防抽筋。过饱、过饥和过于疲惫都不要下水游泳; 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 (一)、溺水时的自救方法: 1.不要惊慌,发觉四周有人时马上呼救; 2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丢失,等待救援; 3.身体下沉时,可将手掌向下压; 4.假如在水中突然抽筋,又无法靠岸时,马上求救。如四周无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
12、 (二)、发觉有人溺水时的抢救方法: 未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。 (三)、同伴溺水后如何急救? 同伴消失溺水状况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的状况后,切莫贸然下水救人,应立刻呼喊大人搭救。可以做到以下几点: 1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向四周的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,让大人开展营救,尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点,人数、便于开展营救工作。 3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移物抛给溺水者,再将其拖至岸边。未成年人
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