元宵节组织活动策划案.docx

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1、 元宵节组织活动策划案 1. 活动背景： 灯树千光照，花焰七枝开。一年一度的有又元宵。而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗，从南宋开头就始终深受人们的宠爱。五光十色的彩灯，启迪才智又饶有兴趣的谜语，洋溢着过年的喜气，传递着中国民族悠久的历史。正月十五正值开学季，同学们皆以返校，如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校照旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛，挂上火红的灯笼，再加上布满趣味的灯谜，无疑是将年味带到学校里的最好方式。而且，如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今很多青年人渐渐忘却中国的传统文化，而校学生会学术部溯羽亭书友会作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织，有必要在传统节日到来时，

2、以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。 2. 活动目的： 扬传统文化，呈现聪慧才智;增进师生友情，活泼节日气氛。 即通过此活动来宣传我国的传统文化。借此盼望广阔师生能够在“洋节日”盛行的今日，不要遗忘中国还有一些传统的节日，更不要忘却我国的一些优秀的传统文化。猜灯谜是一项益智类活动，可以很好地呈现师生的聪慧才智。同时在这期间师生间共同竞猜，可以增进师生间的友情。而举办此活动也可以活泼工程大的节日气氛，让工程大在元宵节里年味浓浓。 3. 活动亮点： 1实行灯谜的形式可以激发学生和教师的聪慧才智，有利于培育想象和联想力量。 2通过活动可以使同学和教师进一步深入了解中国的传统文化，更加喜爱

3、传统文化。 3火红的灯笼洋溢了浓浓的年的味道，在元宵节时期为工程大校园里带来浓浓的年的味道。 4同学们在猜对灯笼上的谜面之后就可将灯笼带走，肯定的物质可激 励同学们积极参与，同时也将年味带到了寝室等其他地方。 4. 活动时间与地点： 时间：2023年2月17日(中午11点到下午1点) 地点：上海工程技术大学教学楼AB楼之间广场上 5. 活动对象： 全校同学和教师 上海工程技术大学校学生会溯羽亭书友会 6. 组织部门： 上海工程技术大学校学生会学术部溯羽亭书友会 1.活动预备阶段： 2.活动宣传阶段： 1.通过Q Q、人人主页、百度贴吧等形式进展网络宣传 2.在三期报栏，第一、三、四与图书馆阅览

4、室门口和宿舍楼张贴海报。 3.活动期间在大食堂门前派发传单。 4.活动当天通过校播送站宣传。 3.活动进展阶段： (1) 活动规章： 工作人员提前将灯笼悬挂在预备好的绳子上，每个灯笼下都有一个写着谜面的卡片。每个同学可以领到一张纸片。同学只要在独立思索的状况下猜出卡片上的谜底并写在纸片上，与工作人员核对后谜底正确，就可将对应灯笼带走，连答对5个者可获我们预备的“超级灯笼”一个。 活动留意事项： 工作人员10：30到现场进展场地布置 灯笼悬挂负责人要准时补充灯笼。 现场监视要准时劝导活动参加者不能使用手机能工具。 保持好现场卫生，准时清理垃圾。 4.活动后期总结： 1.进展图片和视频的整理编辑，

5、准时公布在、百度贴吧和人人主页上。 2.进展新闻稿的编写与公布。 元宵节组织活动筹划案篇2 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 三、活动地点：消遣室及篮球场 四、活动预备： 1、_月_日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人： 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负

6、责人： 3、_月_日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人： 4、_月_日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人： 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人： 请以上负责人于2月15号前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换

7、一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共400条： 第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，

8、则活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红丝带两盘，15元2=30元 3、奖品200份，4元200=800元 4、礼品30份，500元(可申请公司产品) 合计费用：约1500元左右。 元宵节组织活动筹划案篇3 活动目标： 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 2、积极参加赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴

9、集体过节日的欢乐。 活动预备： 1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏 2、锣鼓音乐伴奏带 活动重点： 幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。 活动难点： 幼儿能体验与同伴集体过节日的欢乐，愿意进展搓元宵活动。 活动过程: 1、讲讲元宵节。 (1)引导幼儿叙述：我知道的元宵节。 (2)教师在幼儿叙述的根底上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。 2、做元宵。 (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。 (2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。 最终放在手心里搓圆即成。 (3)幼儿分组制作，

10、教师重点指导幼儿把握两人合作滚米粉的技能。 (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，共享集体合作的欢乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。 3、玩花灯。 (1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互观赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点， (2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。 4、品尝小元宵。 鼓舞幼儿有礼貌地邀请教师、阿姨一起吃元宵，学习与他人共享劳动成果，体验劳动带来的胜利与喜悦。 元宵节组织活动筹划案篇4 一、活动目的： 2022年元宵节马上降临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、安康向上的节日气氛。 二、活动时间： 2022年2月

11、日午会、班会时间 三、活动内容和详细安排： 1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。 2、班会课活动内容安排： 一年级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进展观看活动 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣 正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级 主题：运动元宵乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场(雨天改在体操房) 2、负责人： 3、活动规章：两

12、人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生，十男十女) 活动预备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快!) (负责教师做好预备) 带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词) 三、四、五年级 主题：元宵灯谜猜猜猜 活动要求： 1、各班推举两名学生工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己预备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动。 3、其余学生在班

13、内学唱歌曲卖汤圆。 活动预备：在班会课开头前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。 活动人员安排： 活动地点：教学楼前 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评 元宵节组织活动筹划案篇5 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画

14、灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目的 1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与制造; 3.加强孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参加人员 七、活动流程 1.主持人开场致辞;(3分钟) 2.故事叙述：元宵节的由来(教师提前预备故事生动的叙述);(5分钟) 3.欢快元宵一起包汤圆(20分钟) 规章：教师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给学

15、生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖)，最终将汤圆入锅。 4.欢快元宵书写心愿卡片(20分钟) 规章：教师给学生发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于教师保管。 5.欢快元宵提灯笼嬉戏(30分钟) 规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6.欢快元宵猜灯谜(30分钟) 规章：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5

16、-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一) 协作音乐：欢快节庆音乐 7.欢快元宵和我一起吃元宵(20分钟) 规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品; 协作音乐：卖汤圆 八、物料预备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名教师提前一小时到会场做布置; 10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律; 1名教师负责音乐和现场PPT播放; 4名教师负责物料选购，现场物料发放和收集; 5名教师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1.现场纪律秩序掌握; 2.活动过程中排解安全隐患，避开孩子在活动中受伤。 十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右。