做老师的实习报告模板五篇.docx
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1、 做老师的实习报告模板集锦五篇 两个多月的时间匆忙而过,说长不长说短不短,经过两个月的实习生活我对于教师这份工作有了根本上的了解,不管从班主任工作到上课,还是从治理班级到讲授学问,我都从实习中学到了不少,还从指导教师那里学到了不少教学阅历,指导教师的谆谆教育使我得益非浅。 从两个月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过教师的指导我的学习慢慢地开头了解教师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在渐渐适应这份工作,最终要上课了,压力是有的但要把它化为动力,由于是教初中生上课所以也没有必要把教案写得很具体,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了,其
2、实我很佩服有些教师的,能把一个那么简洁的问题,讲上很长时间,看样子这是做教师的必备条件,我还是要多学习学习啊,随着实习的深入,我们也和指导教师到接近的学校听公开课,学习一下其他计算机教师的教学方法,从中我们也得到了不少好处,学生的治理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比拟难平衡,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了。 实习的完毕对于我来说是既是一个完毕,也是一个开头,对于我以后的求职也是一个不错的经受,在漫漫的人生路上,有许多第一次,有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会牢记于心,不同人对于它的看法也不同,有时候想想觉得真的是很惊奇,我始终还感觉着昨天我还是学生,坐在
3、教师里面,讲台下边听教师讲课,怎么一夜之间,我竟然成了教师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊,第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的紧急一挥而去,使我全身心地投入教师的角色,站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔,记得以前当学生的时候,以为教师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作,说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也始终以为自己以前的那些小动作很隐秘,教师根本就不行能发觉,结果等我自己真正成为教师之后,我站上讲台一看,一清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中出现出来,有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多快乐啊,但是人总是要面对现实的,就拿现
4、在来说就业的压力就摆在我们的面前,避无可避,教师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所憧憬的工作,我知道只有做过了才不会懊悔,不要做事前怕这怕那,那你永久也不会有长进,失败是在所难免的,失败的阅历也是阅历,而且是通向胜利的阅历,我们应当从失败中吸取教训,胜利的阅历和失败的阅历比起来,失败的阅历更值得探讨,这一次的实习只不过是正式就业前的一次经受,为以后的就业打下根底,也会在我的记忆中留下美妙的回忆! 个人小结 两个月的实习后,现在想想与当时的对于教师这一行业的一无所知,到现在的对于这个职业布满了敬意和渴望,我实在是经受了很多。在这段时间里,应当说各方面的工作做得还算可以,也得到
5、了各方教师的好评。但我也应当看到缺乏,做一下小结。 刚开头到这里的时候,我们对于学校的各方面的运做还不是非常的清晰。我们的指导教师在这个时候给了我们很大的帮忙,也给了我们许多上课时机。可以说这一切的熬炼都对我们今后无论是从事教师也好或是其他的方面的工作打下了良好的根底。 说到实习的主要内容:担当班主任和任课教师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间,教师也给了我们许多的指导和帮忙。固然我们自己也有许多值得总结的地方,比方说对于学生在平常沟通的时候要留意自己的影响,要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的阅历总结。由于太过放松不利治理纪律,太过严峻又不利于沟通。可能这也与现在青少年的
6、心理有着肯定的关系吧。此外,有一点是我们做的不够的。由于做为班主任是非常辛苦的,要在学生来之前就到校,还要比学生(最晚的那种)要晚走。可这点我做得还可以,虽然指导教师对此并没有什么要求。但是,假如要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做预备,不过通过这段时间对于班主任工作的接触,我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的预备。我想这对我们今后的教师工作还是很有好处的。作为一名教师,最关键的.可说是教授学问了。这也是我们实习的一个重要的组成局部,虽然我们在此之前从未有过上课的经受,但我们都布满了热忱与信念。刚开头我们小组的队员们还挺紧急的,我这个组长也不例外。 看到下面这么
7、多的同学,有时候会紧急的连预备好的话也记不起来了。但这时候,指导教师总会出来帮忙我们。可以说在刚开头上课的时候,指导教师给了我们很大的帮忙。让我们从一开头的紧急到后来的游刃有余。固然,上课光不紧急或者说是有台风是远远不够的。如何把学问更好的传授给学生也是非常重要的,由于上课的一个重要的组成局部就是学生。 做教师的实习报告 篇2 近一个月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的,它使我真正体会到做一名教师的乐趣。短暂的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习学校的校园里,那出自学生的一声声“教师好”让我感到比吃巧克力还要甜。 近一个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是五年级(1)班,一大
8、群十一二岁的小孩子,又得意,又活泼,又好动,又淘气。 听了一周的课之后,我开头走上讲台,开头了自己的第一篇“处女作”。固然,刚开头心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变力量不强,课堂消失了许多问题,针对消失的问题,指导教师给了我珍贵的建议以及急躁的帮忙和支持鼓舞,使我受益良多。 为了弥补自身的缺乏,我严格根据学校的要求,备好课,写好教案,积极向其他同学和教师学习,把握好每次上课的时机,熬炼和培育自己的授课力量。 “知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,使他们在欢乐中主动学习,充分调动他们学习的主动性和积极性,激发学生深厚的学
9、习兴趣。 改作业,订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机,直至熟悉了错误并改正为止。 实习期间,我觉得班主任工作最令我难以忘记。一开头我要了解学生,这就必需深入学生中去,多与学生接触。只有这样,才能在短时间内把学生的根本状况了解清晰。由于五年级的学生都还小,自我组织和约束力量比拟差。这就需要教师从旁指导,告知他们应当怎样做。作为教师,不能只一味用斥责、批判、数落、埋怨、说教、压服等教育方式,而要运用谈
10、话的艺术,以情感人,要使有缺点错误的学生承受批判教育,需要我们教师的语言要通情达理。在处理问题时必需有较强的应变力量、组织治理力量和顽强的毅力。 一个月的实习已完毕,其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断地去咀嚼,去回味,去探究。这四个星期里有我的许多第一次:第一次真正站上讲台,第一次面对学生说了许多话,第一次有人甜甜叫我教师我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受,将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财宝。 做教师的实习报告 篇3 作为新时代的大学生,社会对我们的要求在不断的提高。因此,我们不仅要在学校中学习课本的学问,提高自身的综合素养和交际力量,同时也要把学到的东西与社会实
11、践相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑。 在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进展了实习。这家幼儿园只有一百多名学生,分成了大、中、小班,但这里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等。这里既是一个学习的地方,又是一个小型消遣园,可以培育孩子们的乐趣,让孩子们在这里尽情玩耍。 幼儿园把我安排在了小(二)班进展实习,他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩。吴教师是这个班级的带班教师。 第一天,我一方面通过听课初步了解吴教师的教学方式,
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