健康教育工作计划(收藏).docx
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1、 健康教育工作计划(收藏) 依据上级领导的指示,我们可以将将来的工作做一份规划。通过仔细规划自己的工作规划,才能促进我们的工作进一步进展!可以看看本站收集的小学安康教育工作规划,盼望能够为您供应参考。 规划一:小学安康教育工作规划 一、指导思想: 紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病学问,促进学生安康行为和身体素养。定期监测学生的安康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。 二、工作目标: 1、 加强学校的卫生常规工作,加强学生安康教育,开展食品卫生、安康教育专题讲座。 2、开展红十字教育活动,培育学生人道、博爱、奉献精神,
2、提高学生安康素养。 3、连续落实好六病防治工作,增加学生体质。 4、定期做好宣传卫生培训工作。 三、详细措施: (一)加强安康教育 1、根据学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、依据中小学安康教育指导纲要,安康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生安康学问合格率达90%以上。 4、利用宣传栏、家长会、主题队会、播送、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生安康学问,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。 5、重视学生心理、生理安康教育,利用讲座、录像、挂图等形式
3、,使内容丰富多彩,通俗易懂。 6、培育学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病力量,做好疾病掌握工作,做到防患于未然。做好对六病等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。 7、加强学校公共卫生治理工作。 (二)做好学校卫生监视工作 1、按学校卫生档案要求,做好学生病假统计工作。 2、做好教学卫生治理与监视,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学校饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治 1、连续开展防近工作,准时把握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视准时催促矫正,随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳),不疲惫用眼,按时下课,保证学生课
4、间休息时间。 2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操状况,对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点,仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生规划免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生学问的宣传,组织学生采纳氟化泡沫防龋,进一步削减龋病的发生率。 规划二:小学安康教育工作规划 安康教育是学校教育的重要组成局部,是向师生有规划、有系统的传播安康学问的重要阵地及途径,本学期我们将一如既往地抓好安康教育工作,使我校的安康教育工作迈上个新台阶。
5、详细工作: 1、上好安康教育课。 (1)课堂安康教育,做到六有:即有教材、教师、课时、教学规划、教案、考核。 (2)为学生供应心理、生理卫生学问教育效劳。学校设立心理询问室,开展心理询问活动,培育少年儿童提高调控心情的力量,形成顽强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理安康的力量,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 学校安康教育工作规划总结 又一个学期过去了,让全部人都希望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧急的工作也将完毕了。回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊异地发觉,他们又进步了很多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位教师从心里感到欣慰满意。现将本学期的班务工作总结如下: 一、加强常规治理工
6、作,培育幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,有利于培育幼儿自我效劳的力量,为今后的生活和学习打下良好根底。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答下列问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比拟大的。在平常各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注意科学安排幼儿一日生活,注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提
7、高了,开头和伙伴间沟通了,但是在自由休息的时候,总是有许多小朋友自我约束力量不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法,但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。 二、做到保教并重,促进家园互动 我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳。从每个细节上去切实照看他们、教育他们,使幼儿的自理力量逐步提高。我们还依据幼儿进展水平的不同,实行相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的根底上得到了进展和提高。在注意保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反应幼儿在园的各种表现,有特别状况准时和家长联系。对于一些
8、幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长连续协作,使孩子不断进步。 三、安全工作 幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的安康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危急,什么事情可以做,什么事情不行以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防担心全大事。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告知幼儿担心规章做的后果,出去玩时,告知幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危急。 幼
9、儿园里无小事,安全责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位教师的高度警觉和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展,离不开教师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我们的工作,我实行了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,
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