信息技术《制作精美的贺卡》的教学设计.docx

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1、 信息技术制作精美的贺卡的教学设计 1、通过指导学生设计贺卡，使学生敏捷运用各种所学过的信息技术学问； 2、培育学生发觉美、制造美的力量； 3、培育学生独立思索的力量、动手力量并进展探究学习的力量； 4、培育学生协作精神、主动关怀它人、喜爱他人的美妙品质。 学情猜测： 本课强调学生综合运用以前所学的信息技术学问来制作饱含自己心愿的贺卡，有很强的趣味性，充分发挥学生的信息处理力量、信息合成力量，本课的教学难点在于学生审美力量的提高，注意培育学生思维的发散性。 教学过程： 一、谈话导入 1、中国是个礼仪之邦，逢年过节老百姓们都喜爱说些吉利话儿。过年的时候会说：“新年好！万事如意！”老寿星过生日的”

2、时候会说：“福如东海，寿比南山！”这不，六一儿童节快到了，你们准备怎样跟身边的朋友祝愿呢？ 2、嗯，这些祝愿的话听起来都很不错，可是我们听一听，或许很快就忘了，假如想把这些祝愿的话留作纪念，你会怎么做呢？ 二、探究 1、嗯，这个办法不错，今日我就给大家一个时机，让你们用自己所学过的信息技术学问，把这些祝愿的话做成贺卡送给你最想送的人。你最想把贺卡送给谁呢？ 2、假如想让贺卡清爽漂亮，应当留意些什么？ 3、那么，你准备采纳哪种软件来制作漂亮的贺卡，大致步骤是怎样的呢？ 三、活动任务 现在同学们可以实行小组的形式，相互合作，充分发挥自己的创意，制作自己满足的贺卡。 四、评价 请同学们相互沟通一下，评比出你认为最棒的贺卡，并说说为什么？ 五、归纳总结 今日同学们运用以前所学过的学问制作了精致的贺卡，我会把这些保存下来，做成光盘，给同学们留作纪念！