信息技术使用心得体会信息技术心得体会(四篇).docx
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1、 信息技术使用心得体会信息技术心得体会(四篇) 其次学段的时候,我初上这门课,只觉得很麻烦,用简洁的幻灯片、word文档做一些报告、介绍什么的,课上的时间根本不够用,经常要占周六日的时间花几个小时来完成,费时又没有技术含量。但随着课程一点点地推动,我学习到了许多以前不知道的学问与技术,而原本索然无味的电脑操作,也开头渐渐吸引着我。印象特别的深刻,有一次的作业是搜寻引擎报告,除去上课时间我用了整整八个小时才完成。我第一次发觉,自认为再熟识不过的word文档,原来还有着那么多的功能;几乎每天要使用的搜寻引擎,原来还有着那么多的技巧。那次的作业,已经不单单是为了得分了,我利用网上找到的、教师所讲的技
2、巧查找从前没有找到的资料,胜利找到时的惊异、欣喜,令我的所学有了意义。再之后的图片编辑、动画制作,甚至于最终小组合作制成视频,这些都是我从来没接触过的东西。开头做的时候,也曾经埋怨太费事、太难,但当自己也想象不到的照片效果呈现在眼前,一切的辛苦就全都烟消云散了。虽然我的技术运用远不够好,许多地方做的都不够到位,但我对于电脑的使用力量相比以前已经有了很大的提高,已经收获了许多。不单是在技术上,组织力量、合作力量也得到了熬炼,虽然还有缺乏,虽然相比擅长计算机操作的同学还有很大的差距,可是我已经战胜了过去的自己。 总觉得这一个学段过的尤为得快,九周转瞬就要过去了,刚学习编程时的迷茫、头晕脑胀已经不复
3、存在。编程对于学段初的我来说,可谓闻所未闻,课本上图文并茂的讲解只让我觉得简单浅显,自己设计一个程序,简直是天方夜谭。做前几个作业的时候,由于技术操作的不娴熟,不单课上和中午的时间都放在了计算机教室,有时就连放学后也要在学校赶工。虽然是教师讲过的最常见技术,虽然得到的只是最一般的成绩,可是心里照旧有一种满意感。或许程序的设置还很粗糙,或许程序的功能还并不大,但我已经超越了自己,并且在一点点的进步,这就够了。不久前做的程序,由于突然的一个想法,让我开头尝试参加教师没有讲解过的学问,结果一做就是三周。很多次的尝试,很多次的失败,我曾经心灰意冷,曾经急得快要流出眼泪,还好,我终是坚持了下来。或许对于
4、有些人来讲那只是一个再简洁不过的程序,但在我而言,它是我前进道路上的一个里程碑。思索性、严谨性、创新性,对于编程来说缺一不行,而这也正是我从短短几周的学习中所学到的。全部的学问技能都是有相通点的,我信任通过信息技术课的学习,我所提高的不只是在计算机上的技能,更多的收获,是与其相关的力量对我以后学习生活帮忙。 我认为信息技术课的学习内容,根本可以分成三大局部: word文档及幻灯片的常规使用,图片的编辑及影片制作,程序的设计编辑。而在其中我最感兴趣的内容,就是在其次学段初学习的制作出游规划书了。过去也常常去旅游,但大多是有旅行团安排,并没有自己了解过,更不知道钱详细是花在什么方面的,而那次的学习
5、及实践让我初步了解了出行的规划方式,更熬炼了我的综合运用力量,也使我不禁想按自己的设计去旅游一次。相比其他的学习内容,我认为它更加贴近于生活所需,更能培育我们的力量。 每次在学问教学中,由于不是自己动手操作很简单上课的时候听讲不用心,但我却始终随着教师的思路在走,我认为这是教师教学幽默生动的结果。还记得高中第一次上信息课,教师问“信息是什么?”这像是一个没有标答的问题,根本没有人举手答复,眼看课就要僵在那里,大屏幕上突然消失了一个“课堂提问器”,在对于谁的运气最不好的猜想下,课堂气氛立刻就活泼了起来,也开头有人主动回答下列问题。在每次的课堂上,教师总能用她的笑声缓解学问课的枯燥与无聊,留给了我
6、极大的印象。我认为教师的教学是很胜利的,利用演示操作进展清楚明白的讲解,让从未了解过这些学问的我也能轻松理解,而且还不时的依据同学的需求进展学问的拓展延长。可是,在自己动手操作的时候,一些设计上的突发奇想,总是会导致很多的疑难和问题,而教师只有一个,无法在同一时间解答不同人提出的不同问题。结果制作经常只能临时搁浅下来,有些铺张时间。我盼望教师上课的时候可以使理论学问和实践操作相结合,讲一些学问,然后自己操作练习,最终再连续进展学问补充,那样的话教学效果应当会更好。 信息技术使专心得体会 信息技术心得体会篇二 我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们供应这次培训学习的时机,得到名师传授的教学阅历
7、和技术教导。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在很多困惑,利用这次培训正好给我一个学习的时机,虽然学习很紧急只有六天的时间,但过得很充实,受益非浅,让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比,本次培训具备很大的不同之处。 “教育技术力量培训”的内容和我们平常的教学工作严密联系,有用性很强。比方创立教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进展了梳理,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。同时在教师
8、的有效点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。 这一堂堂授课虽然还略显生涩,但也雏形颇具,使我深受启发,并理清了自己的收获: 1、承受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术力量就想到信息技术,其实教育是一半科学一半艺术,现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节,运用系统方法分析教学问题和设计教学策略,力求发挥教学系统的整体功能,通过优化教学过程来获得尽可能抱负的教学效益。 2、深入领悟了解了教 育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重学问、轻力量;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上
9、好一堂课,课前的思索、预备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3、学习领悟了新的教学模式和教学环境。在这里,我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习,比照自己的学生如插秧苗式的传统教学模式,有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思索。 4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时,都会以条件有限为借口。现在我更清楚地知道教育技术除了利用信息技术外,只要合理、科学地使用教育技术,同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训赐予的清泉,我要让它细水长流。我将因此而振作精神,在教育天地中走得更宽,
10、更远。 我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教育教学拓宽道路,我肯定会好好珍藏且不断充实! 信息技术使专心得体会 信息技术心得体会篇三 王维君 开心而又充实的培训时间弹指间就过去了,作为一位农村学校的校长,教育战线的一员,能够参与此次信息技术培训,我感到非常幸运。经过为期一周的培训学习,通过倾听专家名师的阅历传授,跟诸多教师在一起学习、沟通,我加深了对信息技术教学的理解,提高了微机网络设备治理的技能。紧急而充实培训马上完毕,现在我就本次培训谈谈我个人的一些想法,以到达沟通学习共同进步的目的: 多年来由于思想熟悉的偏差及学校条件的限制,在农村小学中难以开展正常的信息技术教学活动。再者结
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