信息教研工作计划模板10篇.docx

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1、 信息教研工作计划模板10篇 一、指导思想 以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促进展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、主要工作 （一）加强队伍自身建立 1明确人员分工，加强日常治理。明确“效劳、指导、创新”的工作职责，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加协作意识、奉献意识、讨论意识和成果意识。平常重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，准时记载，积存数据。 2要把信息中心建立成一支

2、学习型的团队，全部成员要在学习的气氛中，一起探究，共同成长。详细措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房或小会议室。内容有Flash制作、网络治理根底学问、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动，邀请相关专家、领导参加，就某一热点问题绽开研讨，提高理论水平。 （二）极开展教学研讨 1.信息技术与课程整合讨论与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。协作学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络公布)-(一段时间后)再次集中沟通-

3、形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学讨论水平的提高。 2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题讨论，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的讨论课题的结题工作。 3.协作学校开展的各级教学研讨展现活动，积极参加“整合”讨论，做好相关的效劳工作。 （三）提高设备使用效益 1加强学校电脑的治理。期初集中整理好全部办公室及教室的电脑，并在开学前摆放到位。今年学校将为全部的任课教师配备笔记本电脑，估计上半年可到位，全部与此相关事宜(产品招标、安排方案、维护治理、操作培训、校园网扩建工程等)将在上级批复之后逐步完成。另外，为节省修理

4、本钱，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中选购电脑配件备用的方法自行修理解决。对全校电脑的日常维护，本学期将延用分片包干的形式进展。 2对于“石梅网”的建立，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，努力在提高应用水平上下功夫。重点建立好“校园新闻、石梅苑论坛、师生博客”。 为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地供应信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多公布“抱负的”新闻稿，即文字要简洁明白、符合新闻标准，图片要JPG格式、大小不要超过550*550dpi，最好还能附上相关的深度背景材料。 作为简易的校园

5、办公正台的“石梅苑论坛”，各争论区的“版主”由部门主管领导和教研组长担当，通过论坛可准时公布争论话题或条线公告，教师们通过它可即时上交业务考核材料(要求教学反思或教学故事不少于10篇)，争论教育教学问题。上传数量也将由分管领导定期通过网络予以公布。为弥补封闭型论坛缺乏活力与人气的缺乏，本学期我们将在治理到位的前提下，尝试开放论坛的局部争论区。 对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建立联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进展主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。在“石梅网”中辟出“班级电子信箱专页”，为全部教师申请一个免费的电子信箱；借鉴专家的阅历，利用班级主页中博客的互动功能在转

6、化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施；利用教师的主题站进展讨论性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课教师确定主题，组织学生开展以班级为单位的讨论性学习活动；由学科教师(综合实践、科技、艺术等)牵头，组织中高年级学生组成讨论小组，再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校，利用地域差异进展“民俗文化(艺术)比拟的讨论”。 3连续建立好教学资源库。通过培训，引导广阔教师用好现有的教学资源(校本的和wai挂的)。准时收集好教师们在教学过程中积存的大量素材资源，并以教材体系进展编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的根底上

7、，由信息中心帮助整理、上传，期末进展评比、考核。连续对现有的已购置和下载的局部资源进展整理编目，扩大校本资源库内容。 4积极运用“教育治理信息化标准”示范软件，依此全力提升我校教育信息化水平。 （四）严格师生培训与考核 1.教师参与上级组织的培训有：全员参加的第三轮现代教育技术培训与考核；2位教师参与市馆组织的信息化教育讨论型教师的培训；市网络治理教师培训，学习内容有网站建立与网络系统维护，本校推举2位教师报名。 2.教师参与上级组织的竞赛：XX年小学信息技术与课程整合优秀课评比(3月份),市馆将在开学初先对参评课的教学设计方案及课件进展(最好是网页类)评比，本校1-2节优质课参评；苏州市馆组

8、织的利用博客进展的教育叙事、教学反思写作竞赛。 3.组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践；运用博客促进家校联系；运用博客促进教师专业成长；“教育治理信息化标准”示范软件的使用；笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定规划，作好预备，培训中留意讲练结合，准时作好考勤记录。 4.学生的信息技术培训。根据上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际状况，本学期将在教育处的统一协调下，举办一次中高年级的网上作文竞赛（利用学生博客）和电脑绘画竞赛（利用六月童画）。时间初定在3月初，详细培训、竞赛方案另议。 5.加强对学生根本信息素养的训练与考核。在强调整体推动的前提下，对局部水平超常的学生要加强训练，在今

9、后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参加的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进展，时间初定在5月份。 信息教研工作规划 篇2 一、指导思想 实施素养教育，结合信息技术学科教学的特点，面对全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使教师的教学水平都有相应的提高。 二、目标任务 以课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂力量，促进教师向专业化方向进展，致力于提高教师教育教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，讨论教法，探讨疑难问题，由备

10、课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 三、详细措施 （一）按教学规划上好每一节课，要注意培育学生计算机操作力量，让每位学生都会利用网络资源进展学习，利用计算机网络开展讨论性学习。 （二）加强课堂教学，注意培育学生信息技术素养。依据教学大纲要求积极有效地参加课程改革，积极开展好教研活动。 （三）关注学校办公室、教师阅览室、多媒体教案室、计算机机房及班班通的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学活动。 （四）积极开展信息技术课外活动，积极帮助学生参与各类竞赛活动。 四、教研组活动安排 周次内容1争论教研组工作规划23组织学生参与省第十六届电脑制作竞

11、赛争论“一师一优课，一课一名师”活动安排4组织备改检查5月考67开展教研活动“五学合一”课堂教学评比活动 8组织备改检查910组织学生参与省中小学信息技术创新与实践活动11期中考试12仔细学习骨干教师的展现课13组织备改检查1415请进来，走出去，与其他学校联合教研16月考17组织备改检查1819组织学生进展期末测试 信息教研工作规划 篇3 一、指导思想： 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校

12、信息技术教育教学质量。 二、工作要点： 1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习根底教育课程改革纲要和新课标，新大纲，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 2、仔细开展教研活动。扎实有效的搞好教学讨论和连片教研，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和区网络教研新形式，开展本组教学活动讨论，组织全组教师学习相关理论学问，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积存。 3、加强常规治理，严格标准本组教师的教学设计

13、，使教学设计充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参与各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的阅历，提高自身教学力量。 4、积极参与信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师准时的跟上信息技术进展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。 6、帮助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增加教师学习和了解信息技术的

14、力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术把握素养。 7、组织初三信息技术中考的考试辅导。 总之，本学期的工作将会在进展自己特色的根底上积极协作学校各部门做好教学帮助工作。 详细活动内容见附页。 三、主要工作安排 三月份： 1、争论学习学校工作规划、教育处、教科研处工作规划，依据上级要求制定本教研组规划。 2、收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。 3、组织本组教师集体备课、听课、评课。 4、常规检查。 四月份： 1、组织开展信息技术兴趣小组活动。 2、仔细做好初中信息技术备考复习。 3、常规检查。 五月份： 1、检查维护学生气房，安装调试学生信

15、息技术考试练习系统。 2、组织九年级的信息技术中考复习及考试工作。 3、参与学校教科研处及教育处开展的优质课评比活动。 4、开展信息技术兴趣小组活动。 5、常规检查。 六月份： 1、组织教师撰写教育教学论文和教学案例。 2、开展信息技术兴趣小组活动。 3、常规检查。 七月份： 1、组织期末考试，做好学期完毕工作，上交期末工作总结。 2、做好期末机房检查维护工作。 信息教研工作规划 篇4 一、指导思想： 在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，不断尝试和创新“先学后教，当堂训练”这一新的教学模式，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学

16、水平都有相应的提高。 二、工作目标： 1、分工明确，责任到人，做好效劳。 2、发挥特长，相互协作，共同进展。 三、主要工作及措施： （一）教学方面： 1、仔细抓好教学工作，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师，以尝试“先学后教，当堂训练”教学模式为核心，争取不断创新，共同搞好教学。 2、从每周一次的教研活动入手，要求每一次活动由不同教师轮番主持，有主题、有内容、有记录：从教学的点滴进展反思、从个人的教学心得进展沟通，从治理的方法进展切磋。 3、注意教师的专业进展，从教学教研、组织参加竞赛、治理技能技巧等多方面为自己确定进展方向或侧重点，提高教研组整体水平。 4、协作教务处，严格教

17、学治理，同科目教师之间不定期进展听课、评课，通过业务练兵，提高业务力量。 5、加强学校上机课的治理，以切实的措施治理好学生的上机，进一步增加学生的动手操作力量。进一步标准上机实践课的课堂秩序。 6、加强信息技术学科教学，仔细搞好组内课堂教学的讨论，探究信息技术课堂最正确教学模式，提高信息技术人员教学水平。 （二）教学帮助治理方面：分工明确、责任到人，仔细履行；充分发挥本小组团队协作力气，进一步提高帮助治理工作。 1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作，保证开学教学的正常运转。 2、定期对各机房及办公室进展一次安全及维护状况的全面检查，并作好相应的记载；做好每个专用功能室的日常

18、维护、治理工作。 3、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把素材资源数字化、系统化。 4、协作各处室，做好学校各类信息的准时公布。治理及帮助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。 5、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的治理、维护、修理工作记录。同时，我们将通过培训等形式，逐步提高全校教师的操作力量，降低设备的故障率。 6、积极组织和辅导教师参与学校及县以上的相关活动和竞赛，切实提高教师的现代教育技术运用力量。努力调动组内各教师参加各种活动，通过活动提高教师的自身水平。

19、7、加强校园网建立，稳固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增加校园网站的有用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。 8、积极协作其他部门，仔细完成学校的临时任务。 四、工作展望： 今后，我们将不断加强信息技术教研组自身建立，改良工作方法，提高工作效率，充分发挥每个人的特长，齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和帮助治理工作。 信息教研工作规划 篇5 一、指导思想： 进一步仔细贯彻学校“文化理校，自强育人“的办学理念，依据学校“抓标准，促文化，强根底“的工作思路，协作本学期县教研室及学校教科室的一些工作，加强课题讨论，做到“教、科、研“合一，在新课改的形式下，努力转变教学观念，提高

20、教学素养，促进学生的进展。 二、教研工作目标： 1.教研活动要表达“文化理校、自强育人“的教育理念；表达整合功能；表达课题思想；表达教师的共性特点。 2.建立新的常规治理机制，加强调查讨论，指导街道及校教研组教师工作。 3.抓实抓好各教师对学生的平常辅导，把“任务驱动教学落实到课堂中去。“ 4.引导教师充分利用多媒体等现代化教学手段，给学生创设良好的言语环境和充分的语言实践时机。 5.连续实施并做好校级子课题工作。 6.依据县教研室的精神，力求在新的学期中到达更高的目标。 三、教研工作重点： 1.标准课堂教学，优化课堂教学意识，提高课堂教学效果。 2.强化双基，内练实功，外树形象。 3.讨论及

21、探讨如何依据小学生的生理和心理特点，结合进展需求，激发各年段学生学习信息技术的兴趣，培育他们积极学习信息技术的习惯，让学生有信念学好信息技术。 四、教研工作措施： 1.本学期教研工作不少于八次。 2.结合县、校教科研要求，鼓舞教师进展业务进修，多阅读教学书刊，学习先进的教学思想及理念，鼓舞教研组成员特殊是年轻教师多撰写出精品案例和精品论文，并进展评优。 五、详细工作安排： 其次周落实本教研组本学期工作安排 第四周省中小学信息技术等级考试预备工作和辅导安排 第六周学生电脑作品及教师多媒体课件制作的评比 第八周关于如何撰写信息技术教学论文、案例的研讨 第十周信息技术课堂教学模式的研讨 第十二周少儿

22、信息学奥林匹克竞赛辅导工作的沟通探究 第十四周学校优秀网站评比的设计争论 第十六周期末复习、考试安排 信息教研工作规划 篇6 一、落实好学校教学常规考核评价制度 1、加强常态课听课，组长听完组内全部教师的课，填写听课评价表。 2、同学科教师每两个月听完同组教师的课，每学期共听同组教师的课两次，并填写听课评价表本学科教师。 3、教研组长按时催促本组教师备好课，完成每周一个的手写精品案。 二、加强课堂教学讨论，落实集备制度，提高自身素养 1、组长负责好学期本学科组教研内容，围绕学校提出的目标教学模式，落实到音乐，体育，美术，信息四个学科组。 2、组长催促本组教师在业务上积极进取，给自己制定动身展目

23、标，提高自身素养。 三、体育学科 端正教学思想，提高对体育教学重要性的熟悉，努力提高体育教师自身综合素养和业务水平，树立良好的教师形象在教育活动和教学过程中，每个教师都必需留意自我形象的塑造，从而赢得学生的信任和爱戴。体育教师必需对主要根本技术进展讨论，做好示范，确保示范动作的正确、标准（示范标准化本身也是激发学生学习兴趣的重要方面体育教师要有较强的组织力量要有很强的对教学内容的组织力量以及对学生的组织力量，才能提高教学效果。 1、抓队列训练、课间操进出场的精神面貌。 2、抓播送操动作的标准到位。 3、为6月份初三学生体育考试做好预备工作。 四、音乐学科 1、建立和谐的师生关系创新音乐课堂导入

24、，上好每堂音乐课的“精彩”开场片段，在这样的魅力影响下，我们的音乐课堂实效性必定得到提高。 2、完善教师的专业素养，提高课堂实效。 3、创设有效地教学途径，提高教学实效创设良好的情境可以激发学生学习的兴趣，把学生带入与教材内容相应的气氛中，从而到达了良好的教学效果，提高课堂教学实效。 4、音乐与图画结合创设情境。 5、优化音乐课堂评价语言，提高教学实效。 6、强调音乐性，提高课堂教学实效。 五、美术学科 1、教学工作上加强与同学科外校教师的信息沟通，按时参与市县教研活动，准时完成教研室布置的各项美术教学工作。 2、充分运用直观性教学手段，提高课堂学习效率。 3、组织美术课代表做好每节课的学习状

25、况记录（课前预备状况、参加学校美术活动等，积极调动学生美术学习的”长久兴趣。 4将课堂学习和学生校园生活内容严密联系，学以致用、将美术学习融入学习生活中。 六、信息学科 1、注意根底学问，根底学问操作教师要精讲到位，让学生多训练，树立学生学习信息技术的信念，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 2、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课根本的组织形式是：提出课题，讲解简洁思路，学生实践，学问总结。每次总结可以放在课前，每次讲课的时间掌握在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 3、加强集体备课和个人备课，领悟

26、新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参与各种教研活动以及各种竞赛，多向有阅历的教师学习。 信息教研工作规划 篇7 一、工作思路 新学期，我区信息技术教研工作要进一步仔细学习和贯彻执行教育部颁发的全国根底教育课程改革纲要和中小学信息技术课程指导纲要精神，以维持学生学习兴趣、把握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，加强师资队伍建立，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高学生信息技术素养。 二、主要工作 1、扎扎实实学习理论，探究信息技术课堂教学规律。 通过有组织、有规划地个人读、集体读，仔细学习全国根底教育课程改革纲要、中小学信息技术课程指导纲要、信息教育展望等理论专著，谈学习体会

27、，抒学习感想，丰厚学科教师的理论学问底蕴。同时，引导教师学习课堂教学的本质与好课评价问题、当前信息技术课堂教学中普遍存在的问题及对策等及全国核心期刊中国电化教育上的优秀文章，从中吸取养分，探究信息技术课堂教学规律，找到实践操作的正确方法。 2、踏踏实实抓好教学讨论工作，把信息技术教育教学落到实处。 （1）备课讨论。为尽快提高课堂教学整体质量，期初，将组织各校信息技术教研组长沟通本学期教学内容安排，上交简备表及局部详案。其中的优秀教案将间续上传到钟楼教育信息网，各校可依据校情、学情，在“二度开发”的根底上使用。 （2）课堂教学讨论。为努力建立一支具有良好素养的学科教师队伍，将仔细落实教研活动的开

28、展，组织教师仔细学习理论、学习优秀案例、现场观摩、沟通研讨等活动，初步形成有效课堂教学的实施策略。 （3）评价讨论。为引导教师努力实现“以学论教”，逐步转变学生学习方式，将在组织教师共同争论、讨论、反思、实践的根底上，形成钟楼区小学信息技术学科课堂教学评价表。为使学生信息技能详细化、可操作化，作为学生学业评价的重要组成局部，上学期已经出台了钟楼区小学三、四年级学生信息技术力量标准与内容分布，本学期，在仔细听取学科教师意见的根底上，将制订钟楼区小学五年级学生信息技术力量标准与内容分布。 3、实实在在搞好学科协进讨论，促进各校信息技术教育共同进展。 依据我区各校信息技术教育现状，为整合各校教研资源

29、，形成讨论合力，本学期，将连续开展学科协进讨论活动。期初，由组长牵头，共同拟定学期讨论活动规划，做到目标明确、内容明确、时间明确。在仔细落实每月一次的小组内讨论活动的根底上，10-12月，三大协进组将各进展一次面对全区的讨论活动展现，到达携手共进的目的。 4、连续做好学科整合的讨论工作。各校要结合学校特点，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机学问从计算机学学问用计算机学学问”三个层面，培育学生的创新精神和实践力量。 5、做好20xx年度全国、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛及省青少年信息学奥林匹克应用竞赛初赛工作。积极组织学生参与市教研室组织的信

30、息学竞赛集训，积极组织各校开展应用竞赛校本培训工作。 三、行事历 九月份： 1、沟通新学期工作规划、上学期学生力量考核状况。 2、继区三、四年级小学生信息技术力量标准与内容分布后，出台五年级力量标准。 3、组织各校沟通信息技术课程内容及教案，在钟楼教育信息网上形成优秀教案汇编。 4、确定学科协进组讨论方案。 5、参与常州市直属小学信息技术学生课堂教学研讨和观摩课活动。 6、组织全国、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。 十月份： 1、学科协进组活动。 2、学科教研活动（维持学生学习兴趣）。 3、组织参与全国、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。 十一月份： 1、学科协进组活动。 2、学科教

31、研活动（改善学习方式）。 十二月份： 1、学科协进组活动。 2、学科教研活动（改善学习方式）。 一月份： 1、区小学生信息技术力量检测。 2、组织参与省青少年信息学奥林匹克应用竞赛初赛。 3、学科教研活动（把握信息技能、学期工作总结沟通）。 20xx20xx学年第一学期小学信息技术教研工作规划一文 信息教研工作规划 篇8 一、指导思想 全面落实科学的教育进展观；以提高课堂教学效益为突破口，提高学校的教学质量；以新课程实施为突破口；以加强信息技术治理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。 二、工作目标及措施 （一）校园网工程建立 1、实施改造校园网工程，高标准建

32、立校园网络系统，进一步完善校园网构造，发挥网络为教育教学效劳的功能，为教育教学应用构建网络平台。 2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。 （二）加强学校校园网治理 实行切实可行的措施，加强对校园网的治理，制订网络治理规章制度，落实各项治理工作措施，确保网络安全、畅通。 1、组织领导。成立学校教育信息化工作领导小组。 2、常规治理。不断讨论各种治理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地效劳于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上谈天、打扑克、玩嬉戏等不良现象。深入讨论网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 3、病毒防

33、治。加大对学校的治理力度，从制度上进展约束，削减病毒的传播。凡新安装系统的计算机必需先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。 （三）充分发挥网络的使用效益 树立建网是为教育教学效劳的思想，加强学校网站的建立和治理工作力度，进一步完善网页建立，改良和提高教育网站的效劳质量，更好地为教育教学、教育科研、教学治理效劳。 1、连续加强学校网站建立，进一步完善网站布局和内容，使其效劳于教学，效劳于德育，效劳于治理；效劳于学生，效劳于教师，效劳于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调全都、风格统一、内容丰富。 2、教师个人主页建立

34、。组织指导建立好一批具有特色的专题网站、资源网站；通过建立教师网站和学校网站等社区性效劳网站或栏目，吸引学生、教师；在确保信息安全的前提下，充分发挥BBS等交互性栏目的作用。 （四）建立 连续加强资源库建立。建立自己的资源中心。 （五）网上办公环境建立 探究和完善校内消息和文件传输系统，实现网上公布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。 （六）教师信息技术培训工作 1、连续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。 2、连续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评比活动。 （七）信息技术与各学科的整合讨论 1、加强信息技术教研。 2

35、、加大信息技术在传统课堂教学中应用讨论力度，发动全体教师讨论探究 3、进一步开展网络环境下学科新型教学模式的讨论课题讨论 信息教研工作规划 篇9 一、指导思想 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立。充分利用校园网加

36、强教学信息的沟通，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的力量。 2、加强学科教学。组织好教师积极参与市、区信息技术展现课的活动，并加强学校之间相互学习的时机，从而推动教师信息技术整体水平的提高。 3、加强教育讨论。运用教学理论学问指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。 4、加强资源治理。鼓舞教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保存价值的教学课件。加强学校信息资源的治理工作，做到资源共享。 三、详细工作任务 努力实现教育信息化 1、抓好学校设施建立 完善和维护好学校的校园网络。 做好各

37、多媒体教室的治理和维护工作。 仔细做好各办公室电脑的维护。 2、加强信息技术教学的治理 加强课堂教学治理。仔细上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。 抓好竞赛工程。积极参加区信息技术相关活动争取好成绩。 3、抓好教师培训。使全体教师熟识教育信息网的有关学问，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。 努力推动教育手段现代化 1、 全面提升现代化教学的水平，连续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的治理和使用。 2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。 3、 全面推动学校信息化工作，抓好信息技术课的治

38、理及普及，努力提高学生的信息素养以适应新形势的需要。 四、活动安排 九月份 1、制定信息技术技术教学和工作规划 2、辅导学生电脑绘画和制作活动 3、微课制作培训主讲人：刘聪、阎华、韩丽 十月份 1、参与区中小学生电脑绘画和制作竞赛 2、微课制作竞赛 3、远程研修 十一月份 1、网络教研活动评比 2、博客日志评比 十二月份 1、学生信息技术水平测评 2、总结一学期教学工作 信息教研工作规划 篇10 一、工作思路 依据市教研院20xx-2023学年度上期工作思路和区教科所学年工作规划，以培育学生的创新精神和实践力量，标准课堂教学中教师的教学行为和转变学生的学习方式为重点，以提高学生信息素养为根本目

39、的，结合信息技术学科的特点和本区详细状况，积极开展各学段信息技术课程教学改革的探究与实践的讨论与指导工作。制造性地开展教学讨论、教学指导、教学效劳，着力提高信息技术教师的综合素养，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。 二、工作目标 教师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、阅历沟通活动、教师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术教师进展培训，不断更新教育观念。组织教师参加区、市级以上活动，如，新教材培训、教师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。汲取兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。 学生素养培育：重点强化对学生信息素养的培育。连续组织我区中学生参与20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。 课题讨论方面：连续开展“重庆市中小学教研信息化建立的现状与对策讨论”子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式讨论并顺当结题。 三、工作安排 8月：制定规划、落实工作。 9月：组织20xx全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。 9月：参与20xx年全国高中信息技术优质课大赛。 9-10月：重庆市小学信息技术教师优质课竞赛初赛。 9-10月：信息技术教师教研活动。 10月：组织20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。 10-12月：重庆市小学信息技术优质课大赛片区赛。 12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。 1月：总结本学期工作。