假期安全小班教案8篇.docx

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1、 假期安全小班教案8篇 假期安全小班教案篇1 活动设计背景 本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会爱护自己，设计了这节课。 活动目标 1、引导幼儿学会避开受伤。 2、培育幼儿相互关怀、相互帮忙的好品质。 教学重点、难点 重点：让幼儿学会避开受伤。 难点：学习简洁的自救方法。 活动预备 受伤的事例图片 活动过程 1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况。 教师：小朋友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？ 2、教师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤。 （1）教师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋

2、友有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢？（教师供应时间给幼儿结伴争论，同时深入到幼儿的争论当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。） （2）教师用提问的方式帮忙幼儿稳固记住平常生活中应记住的问题： 中午教师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？ 能不能在教室里面跑跳呢？ 在平常能不能乱跑？ 玩耍得很过分呢？ 妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？ 能不能玩火？ 能不能玩尖利的东西？ 3、教师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法 （1）教师引导幼儿争论：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？ （2）教师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立刻请大人帮助等。 4、总结评价

3、，完毕活动。 教学反思 在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛热闹。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！ 假期安全小班教案篇2 教学形式： 团体或小组教学。 教学方法： 情景表演法行为辨析法故事启迪法。 活动目标： 1.让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。 2.培育幼儿的安全意识及自我爱护潜力。 核心要素： 游玩时应留意跟爸妈不远离生疏地，不乱去为安全要牢记。 活动预备： 兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧。 根本过程： (一)导入活动： 1.这天，我请来了兔妈

4、妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家必需要认真看喔。 2.邀请一位教师和小朋友一齐表演。 (二)关键步骤： 1.情境表演： 兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们必需要在自己身边，不要单独到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。” 2.争论： (1)两只小兔谁做得对? (2)我们和父母出游时应留意什么?就应怎样做? 活动延长： 1.可透过嬉戏对幼儿进展安全意识的礼仪教育。 例如：嬉戏老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：

5、“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱嬉戏，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。 2.带着幼儿出游，出游前对幼儿进展安全教育，进一步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护潜力。 家园互动： 1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。 2.出游时，引导幼儿要留意安全，不单独去危急的地方。 留意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。 活动反思： 1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2.你认为这个活动的胜利之处在哪里? 3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善? 假期安全小班教案篇3 活动目标: 1、通过幼儿的自主活动让幼儿了解农历八月十五是中

6、秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。 2、通过本次班会让幼儿学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等学问。增加幼儿的自救自护意识，促进幼儿安全、安康成长。 活动过程: 一、谈话引入 叙述中秋节的由来，在神话故事的讲解中吸引幼儿的兴趣。 由来:相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她漂亮出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。 二、合作沟通 小组之间将自己事先收集好的关于中秋节的资料与同学们共享，让同学们感受不同地方庆祝中秋节的形式，让幼儿感受这一传统

7、节日深厚的历史文化积淀。 三、节假日安全留意事项 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，假期生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈假期安全要留意什么: (一)、居住安全 1、用电安全 1.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 2.使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 3.发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1.燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇

8、灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 (二)、游泳时要留意安全 1.游泳需要有家长伴随，严严禁私自到水电玩耍。 2.不到河边钓鱼 3.水下状况不明时，不要跳水。 4.发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 (三)、交通安全 1.在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2.集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4.穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 (四)、发生火灾怎么

9、办 1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2.一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3.逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 (五)、饮食安全等等 四、活动总结 假期是开心的，但假期里也布满了危机。不过只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能开心地度过一个开心的假期。 假期安全小班教案篇4 活动目标： 1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。 2、增加在生活中的自我爱惜意识。 3、加强幼儿的平安

10、意识。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 活动重点难点： 活动重点： 了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。 活动难点： 增加在生活中的自我爱惜意识。 活动预备： 各种平安图片。 活动过程： 一、导入活动。 教师：小伴侣们，再过几天，小伴侣就要放暑假了，放暑假期间小伴侣就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱惜自己呢? 二、学习防溺水、防雷电学问。 1、防溺水 教师：暑假里是炎热的天气，好多小伴侣就宠爱去游泳，我们学了很多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来爱惜自己才不会发生溺水大事。 我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。

11、出示图片一：几个小伴侣一起在河里玩水，这样对吗? 出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢? 出示图片三：小伴侣在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢? 教师小结： 我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假设小伴侣在海边或者游泳池上玩，确定要和大人在一起，爱惜好自己。 2、防雷电 教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，假设是雷雨天气我们应当怎么爱惜自己呢? 引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。 出示图片一：打雷时闪光简洁击中电线，假设发生这样的事应当怎么办呢? 出示图片二：大树湿湿的，也简

12、洁被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗? 出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样留意用电平安呢? 教师小结： 暑假简洁下大雨，小伴侣确定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担忧全。小伴侣也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特殊的担忧全。下了大雨确定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担忧全。 三、小结活动 1、暑假里小伴侣在家要留意许多的平安，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的平安，教师请小伴侣自己说一说，你在家里会怎样爱惜自己。 2、小伴侣们在家里过暑假的时间很长，小伴侣们要学会爱惜自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开欢乐心地生活

13、，可以关怀爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。 活动反思： 1、幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特殊之深。 2、幼儿的平安意识增加了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于寻常的平安教育活动开展得比拟好。 3、小局部幼儿的一般话水平较低，表达力气较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，关怀提高幼儿的一般话和语言表达力气。 假期安全小班教案篇5 活动名称： 安安全全的用电 活动目标： 1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅学问。 2、培育

14、幼儿的安全意识。 3、知道危急降临时如何爱护自己，如何逃命。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动过程： 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 2、争论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。） 3、请幼儿看教师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。 4、组织幼儿争论：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 5、

15、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？ 活动延长： 漫步时。可以带幼儿从远处观看高压电的标记，教育幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。 教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞！ 假期安全小班教案篇6 活动目标： 1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章。 2、形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。 3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、幼儿有与成人一起外出的阅历。 2、有关

16、模拟嬉戏的.情景创设。 3、课件探望兔奶奶。 活动过程： 1、边观看课件（一）边争论。 （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 （2）为什么兔宝宝差点被车撞到？ （3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。 2、边观看课件（二）边争论。 （1）兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 （2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝

17、？过公路应当走哪里？ （3）教师归纳：过公路要走斑马线。 （4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？ （5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 （6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。 3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗？（幼儿答复后，教师用自编儿歌进展归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确安全是第一。） 4、在情景模拟嬉戏“去春游”中或到公路上去实地体验。 （1）带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的熟悉。 场景一：人行道和车行道师

18、：前面有两种道路，行人应当走哪一种路？（人行道。）师：行人应当留意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。） 场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。） 场景三：天桥师：这是什么？我们应当怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。） （2）顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的状况进展小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。 5、关于防食物中毒、防溺水、防丢失安全教育 师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很酷热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危急的地方玩水。生

19、疏人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝肯定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想方法找到家人。（与幼儿争论方法） 幼儿园中班社会我的好朋友公开课视频+ppt课件+教案+音乐+动画大班社会绘本查找最特殊的人公开课视频含动态课件ppt教案等 假期安全小班教案篇7 活动目的： 1.熟悉消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。 2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。 活动预备： 1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2.消防车的图片一张。 活动过程： 一、熟悉消防队员。 1.组织幼儿观看“消防队员顶呱呱

20、“专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。 2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3.请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，熟悉消防车。 1.消防车与别的车有什么不一样？ 2.消防车为什么漆成红色？ 3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？ 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下

21、当“消防队员“的感受。 假期安全小班教案篇8 一、活动主题： 温馨中秋，平安相伴 二、活动目的： 以“增加安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等学问。增加学生的自救自护意识，促进学生安全、安康成长。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日 四、活动内容： 1、七嘴八舌话中秋：谈话引入，说明班会主题：自由谈论中秋节及国庆节的活动安排，相互共享自己的假期规划，教师参加争论，并将话题引向假期安全问题，说明本节班会课的主题。 2、“学校安全隐患我发觉调查结果统计”结果公布，结合开学至今校园内发生的一些

22、安全问题进展校园安全问题的分析争论，让学生引起重视，学会自护自救，远离安全隐患。 3、展现图片，引导学生发觉生活中的一些潜在的担心全因素，并做好向学生提出假期安全的几点要求和建议：为确保人身安全，同学们必需做到以下几点： 1)放假期间，生活要有规律，按时作息。 在无父母陪伴下，不要外出玩耍。 2)遵守社会公德，爱惜公共设施，做一名文明的学生。 3)加强自我爱护意识。 遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人的小恩小惠，不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 4)制止到嬉戏厅、录像厅、网吧等不安康场所玩耍。 5)严禁到水库等危急地方玩耍。外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。 6)留意用电安全，防止被电击伤；留意防火、防盗、防食物中毒；留意用煤气安全。 7)遵守交通法规，留意乘车、骑自行车等交通安全。 4、现场模拟：供应一些有关安全问题的案例，让学生进展现场模拟，熬炼学生的突发大事处理力量和自救自护力量。 5、小结： 生活中危机四伏，我们可能会遇到许多安全问题，所以我们要时刻警觉，到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，这样才能开快乐心地过节，平平安安。