小班教案(精选3篇).docx
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1、小班教案(精选3篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?这次白话文为您整理了小班教案(精选3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。小班教案 篇一 设计思路: 根据小班幼儿的美术教育目标,前期的美术活动中,我们班的孩子有过绘画直线的经验。在会画直线的基础上,本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥,依据美术教育目标和幼儿发展情况,我将本次活动的重难点确立为:尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子,另外对于小班的幼儿,我们必须要用有趣的情境来吸引他们的兴趣。因此,本活动是选用小动物去小熊家给小熊过生日为题材,引导幼儿帮助小动物
2、。这样既有趣又可以达到幼儿练习画弯弯的线条的效果。 活动目标: 1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的(白话文)样子。 2、体验帮助别人的快乐。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 活动准备: 水彩笔、操作材料若干、PPT 活动过程: 一、小动物去小熊家做客。 今天小熊过生日,小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。 引导幼儿观察讨论: 谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢? 谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢? 又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥,它经过的这座小桥又是怎
3、样的呢? 二、这三座桥有什么一样的地方?(都是弯弯的)有什么不一样的地方?(高度不同) 三、小动物们走过了弯弯的小桥,现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥,还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥。 请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。(弯弯的高高的小桥)用动作表现弯弯的小桥。 幼儿操作 三、幼儿操作,教师提出要求: 小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去,可是一条小河挡住了,这可怎么办呢?你们愿意帮助它们造弯弯的小桥吗?可以自己选你想帮助的小动物。 幼儿自己操作 四、小动物过小桥。 请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展示。 哇,你们的小桥都造好了呢,你们开心吗?为什么?(帮助了小动物) 小
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