假期安全教育教案（4篇）.docx

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1、 假期安全教育教案（4篇） 一、教学活动目： 1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主，防消结合”消防工作根本方针，根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 把握灭火方法。 四、活动预备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。 3、4台小灭火器。 五、教学方法： 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留

2、意。 案例一 2023年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后，到学校四周个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2023年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名教师带着下，到七、八里外山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名恶性事故。 （2）学生分组争论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 （二）分组争论“消防安全”应当留意事项，火灾扑救方法，及逃命方法。 （1

3、）校园防火应当留意什么？ （2）如何使用液化气、煤气？ （3）如何使用电器？ （4）外出野炊应当留意什么？ （5）发生火灾时应当如何报警？ （6）火灾扑救有哪些方法？ （7）人身着火时如何自救？ （8）楼房着火如何逃命？ （9）山林着火如何逃命？ （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 （1）自学“消防安全常识”教材全文。 （2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 （五）板书设计： （一）消防安全常识（略） （二）火灾扑救常识 1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生

4、实例操作如何使用“灭火器”。 七、教师赠言： 同学们：火灾无情！ 请留意防火！ 请留意安全！ 请珍惜人生！ 假期安全教育教案 篇二 设计思路： 一年一度的暑假马上降临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、开心的暑假，特此设计此活动。 考虑到孩子未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让孩子了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让孩子对暑假这个词汇简单理解和承受。由于孩子大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全学问有深刻的熟悉，需要家长仔细协作做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假安全学问调查表，借助家长的力气帮忙加强孩子们的安

5、全意识。 活动目标： 1、 使孩子了解暑假中应留意的安全和卫生，增加孩子的自我爱护意识。 2、 通过争论，激发孩子憧憬过暑假的情感，教育孩子开心、合理地过暑假。 3、 培育孩子完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 暑假安全学问调查表40份（附后）；暑假俱乐部手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒； 活动过程： 一、 使孩子了解暑假的含义，丰富孩子的学问阅历，激发孩子过暑假的兴趣。 1、 教师：“小朋友们，再过几天我们孩子园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发孩子动脑筋想问题。 2、 孩子七嘴八舌地说开了自己不同的

6、见解和想法。 3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、 组织孩子争论怎样安全、开心、合理地过暑假，培育孩子完整的表达力量和想象、推断力量。 1、 教师引导孩子：“暑假里你们想做些什么事情呢？” 2、 孩子相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育孩子的表达力量、想像力量。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导孩子说出有关安全学问的内容。同时也熬炼孩子的推断力量。 4、 出示各个家长填写的暑假安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问孩子：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高孩子的兴趣，让孩子更

7、加仔细、投入地参加活动。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项。 （1） 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 （2） 不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 （3） 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 （4） 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 （5） 吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 （6） 单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 （7） 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请孩子看安全

8、图片操作。 每个孩子一套安全图片，请孩子在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延长活动： 发给每个孩子一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理安排孩子的一日活动，安排孩子做手册中的作业，并带着孩子去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 假期安全教育教案 篇三 教学目标： 1、了解有关安全学问；明确校园担心全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是担心全的，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。 3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我安全意识，增加自我爱护力量。 教学重点： 通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的校园安全观念。 教学难点： 遇到安全问

9、题学会用如何处理 教学方法： 导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说特别重要，在校园里也要时刻留意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结： 在校园里我们也肯定要留意安全。 二、沟通： 争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。 上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ 学生答复后教师强调： 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做

10、嬉戏、 做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生答复后教师强调： 轻声闲逛，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 教师明确强调： 轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动；试验课，听从教师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校园里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生沟通答复后教师总结： 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不

11、攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ 教师明确强调： 不追赶打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些安全？为什么？ 学生沟通，指名答复后教师强调： 要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 三、稳固 1、师生共同回忆应留意的安全事项。 2、同桌

12、相互提问应留意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、小结 完毕语： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道： 由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 更多假期相关安全教案推举： 篇四 1.2023年幼儿园大班暑假安全教案 2.2023年小学生寒假安全教育主题班会教案 3.2023年寒假安全教育教案 4.2023年寒假安全教育主题班会教案 5.2023年元旦假期安全教育主题班会教案 6.2023中小学生元旦假期安全教育教案 7.小学生春节寒假安全教育主题班会教案2023 8.2023安全开心过寒假安全教育教案 9.2023幼儿园小班寒假安全教案 10.2023最新暑假安全教育主题班会教案