假期中班教案.docx
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1、 假期中班教案 教学目标: 1、使孩子清晰假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。 2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子欢乐、符合情理的地过假期。 3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的力量与对东西的区分力量。 4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 教学预备: 假期安全学问调研表40份(附后);假期会所册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。 教学过程: 一、使孩子清晰假期的涵义,充实孩子的学问阅历,启发孩子过假期的兴致。 1、幼儿教师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要
2、休息啦,这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。 2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。 3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。 二、组织孩子探讨怎么样安全、欢乐、符合情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的力量与联想、区分力量。 1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?” 2、孩子相互讲出于己想做的或者是宠爱干的事儿。培育孩子的综合表述的力量、联想力量。 3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全学问的内容。与此同时也熬炼孩子的区分力量。 4、展现各个爸爸妈妈们填写的假期安
3、全学问调研表,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全学问,提问孩子:可這樣做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来帮助提升孩子的兴致,让孩子更加用心、投入地参与教学。 三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。 (1)如果回家乡的孩子,不行以一個人或与小朋友到河里去游泳。 (2)不行以玩火、玩电、玩锋利的”物品。 (3)夏季的太阳公公毒辣,不行以到太阳公公下面长期地玩,要保卫自个儿的肌肤。 (4)吃冷饮时,不行以一瞬间吃得过于多,不然,会激起肚皮痛,影响身体安康。 (5)吃水瓜(就是:西瓜)时,要把瓜洗净,请大人切好水瓜(就是:西瓜),吃时不说话,避开瓜籽呛人,还需预防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣
4、衫上,此外,不能乱丢水瓜(就是:西瓜)皮。 (6)单独在家时别让不相识的人进来,别告知不相识的人唯有你一個人在家。 (7)外出与家里的亲人走散啦,要明白通电话110报警,别跟不相识的人走等。四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片,请孩子在精确的图片上打上对号,错的图片打上错号。五、扩展教学:发给每一个孩子1本假期会所册子,要求爸爸妈妈们在假期中符合情理的布置孩子的一天教学,布置孩子做册子内的作业,并带着孩子去游泳、游玩等,充实小孩的日常生活内容。 教学点评: 1、学前期盼着假期的降临,在争论假期时做哪一些事时,小孩们都表现得欣喜若狂,很多孩子都讲要去游泳。看起来,小孩们对水的喜爱
5、非常之深。 2、孩子的安全观念提高了很多,均可明显区分出哪一些事可做,哪一些事不能做。这就是相关于平日里的安全教育教学进展得相对较好。 3、小局部孩子的一般话水平比拟低,综合表述的力量比拟弱,要增加完成爸爸妈妈们的工作,要求爸爸妈妈们在家要多用一般话与小孩沟通,帮助提升孩子的一般话与语言综合表述的力量。 假期中班教案2 活动目标: 1.知道假期是休息的日子,喜爱过假期。 2.学会安排假期生活。 活动预备: 假期生活视频一段、活动前丰富阅历。 活动过程: 一、谈话引入主题 师:小朋友们,你们知道什么是假期吗? 小结:刚刚完毕的国庆节也是假期,还有春节和暑假等等。 二、幼儿观看视频,知道在假期里可
6、以做些什么事。 师:那你知道在假期里,我们可以做些什么事情吗?下面我们来看一段录像,看看录像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢! 提问:录像里的小朋友都做了哪些事情? 小结:原来在假期里,我们可以做许多的事情,可以让爸爸妈妈带着出去玩,可以在看看书、玩玩具,还可以帮大人做一些自己会做的事情。 三、幼儿沟通假期安排 师:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁边的小朋友说一说。 四、小结 师:教师盼望我们小朋友在假期里能学会安排自己的假期生活,不去做危急的事! 假期中班教案3 活动目标: 1、使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教育幼儿
7、开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、能积极参与嬉戏活动,并学会自我爱护。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备: 安全图片;油画棒,暑假安全警示语;暑假安全手册 活动过程: 一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的兴趣。 1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达力
8、量和想象、推断力量。 1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断能 4、出示暑假安全寄语,使幼儿了解更多安全学问,并能在生活中学还自我爱护。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项。 (1)假如回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 (3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。 (4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体安康。
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