第二单元综合素质评价-部编版语文五年级上册.docx

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1、第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字（24分）1 .看拼音写词语，注意把字写美观。（5分）每年xinqT（ ）,山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们会在小溪里摆上一排整齐的搭石。大家从容不迫地走在上面，小孩子也不会d&nqi6（）。人的身体保持ping h6ng（）,动作是那样xitiAo（ ）,给人画一般的mEi g&n（ ）。2 .下列加点字的读音完全正确的一项是（）o （3分）A.推辞（ci）眼睑。询n）人影绰绰（chud） B.间隔（话n） *侮辱(wii) *召集(zhOo) C.眷写(tCng) *上卿(qln

2、) *岔道(chA) *D.浩瀚(h豆n) *喷气(p6n) *结束(shi) *3 .下列词语中，没有错别字的一项是（）o （2分）A.妨碍隐敞同心协力B.职位粉碎难以至信C.懒惰允诺负荆请罪D.唯独拒绝完壁归赵4 .朝阳区臣”字的第三笔是（）。（2分）A.竖折 B.横折 C.横D.竖5 .朝阳区-改编下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（）o（2分）A.划船计划B.剥削削弱 C.强大 勉强D.冠军 皇冠 6 .下列词语中的“理”与“理所当然”中的“理嗜思相同的一项是（）0（2分）A.理当如此 B.当家理事C.不理不睬 D.处理7 .选出下列句子中加点字的正确解释。（填序号，8分）晅xib

3、n捽遇，金人，沉下：。湿,去了 |陌地下去了。为找开善此救人而非的坑。检方人的团课.也遗。（，设计方人；生. 枚，破，一占，：失一卜荒。小惠.（1）诬陷别人是违法的，将受到法律的制裁。（）（2）他那深陷的双颊上，长满了胡须。（）*（3）有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷。 *（）（4）有性格缺陷的人，缺乏正常人所具备的心理调节能力和社会适 *应能力。（）第2部分积累与运用（15分）8 .依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）地质勘探队员 累月地在 积雪的雪山营地工作，十分辛苦。廉将军 会不顾大局的。就算他要动手，我也只是防御，还手。A.长年常年决不绝不 B.长年常年绝不

4、决不C.常年长年决不绝不 D.常年长年绝不决不9 .顺义区下面情景用哪个词语描述最准确，请选出来。（）（2分）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可 要是不答应，又怕他派兵来进攻。A.束手无策 B.左右为难 C.措手不及D.应接不暇10 .下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.搭石的作者是刘章写的。B.我国棉花的生产，长期供不应求。C.廉将军说十五日前来道歉。D.跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。11 .根据课本内容填空。（6分）（1）弟弟贪玩，不好好学习，妈妈每次催他学习，他总是说时间还 长着呢，长大再学也不迟。你会用“莫等闲， ”来劝说他O（2）晋代科学家葛

5、洪有一句关于治学方面的惜时名言是：不饱食以终日，o12 .延庆区能够准确概括出下面这段新闻大意的一项是（）（2分）2022年6月16日10点53分，伴随着声声汽笛轰鸣，和田 至若羌的5818次客运列车驶出站台，这标志着和若铁路正式开通 运营。自此，和田至若羌11小时26分可达，新疆铁路网进一步 完善，形成世界首条沙漠铁路环线长达2712千米的环塔克拉玛干沙漠铁路环线。A. 2022年6月16日10点53分，和若铁路正式开通运营，标志 着世界首条沙漠铁路环线形成。B.环塔克拉玛干沙漠铁路环线长达2712千米。C.和田至若羌11小时26分可达。D. 2022年6月16日10点53分，和田至若羌的5

6、818次客运列车 驶出站台。第3部分阅读与感悟（31分）（一）儿子的鱼（17分）我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。他们在自己 的水域一声不响地钓鱼。儿子14岁左右，穿着防水靴站在寒冷的河 水里。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷 线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王 ,个头不小。伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力 的挣扎，男孩渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一 旦鞋鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。男孩的父亲虽早把自己 的钓竿插在一旁

7、，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头 猛地向下游蹿去，鞋鱼显然在拼尽全力向深水区靠拢。15分钟过去 了，男孩开始支撑不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双 臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过他的高 筒防水靴了，王鲤离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然， 男孩不见了！一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓 住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住 渔网向男孩走去。“不要！ ”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果 他需要我们的帮助，他会要求的。“保罗点点头，站在河

8、岸上，手里 拿着渔网。河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候跳 鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都预备着听鱼线崩断 时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲤鱼钻 进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿 子的名字，但声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意 我们鞋鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鞋鱼 从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧 紧地夹着一条大约14千克重的王鲤。他走几步停一下，掌握平衡后 再往回走几步。就这样走走停停，他终于缓慢但安全地回到岸边。

9、男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿 子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己 的“战利品二 保罗随身带着便携杵，出于好奇，他问男孩的父亲是否 可以让他称称鞋鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”13 .我读这篇短文用了 分钟，为了提高阅读速度，我采用的方式是 o （4分）14 .新题型细读全文，在下面的方框里把男孩捕鱼的过程补充完整。（8分）拉锯战T与鱼周旋一捕鱼成功15 .短文的题目是“儿子的鱼”，请说说你对题目的理解。（5分）（二）筷子（14分）说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子被称为“梗”，后来改

10、称“箸”，明代时又改称为 “筷筷子”6勺筷与快是同音字，这也表达了人们肚子饿了，急 于进食的心情。用筷子吃饭，得心应手，十分方便。有人做过这样的测试，使 用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等3（）多个关节和5（）多 处肌肉。由此可见,用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以锻炼关节、 肌肉，有益于身体健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名 中外、物美价廉的杭州天竺筷，这种筷子是用天竺山的细竹做的；有 花纹清晰、浓淡相映、令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方， 漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用 金银、玉石雕刻而

11、成的各类高档筷子。今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。简明不列颠百科 全书对中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代西方餐桌 上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来中国旅游观光的 外国游客总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子传播了友谊， 加深了各国人民对中国的了解。16 .请你用简洁的语言说说短文介绍了筷子的哪些内容。（3分）17 .“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了”中的“长”指的是（）（2 分）A.要从远古说起，有很长的历史。B.品种多，忌讳多，有中国特色。C.规矩很多，有很长的话说。D.历史长，内容多，有很多话可说。1

12、8.下面与短文介绍的内容不一致的是（）（2分）A.中国人使用筷子有很长的历史。B. “楼”“箸,，“筷，所指的是同一事物。C.中国的筷子完全取代了西方的刀叉。D.杭州天竺筷和福州漆筷都是名筷。19.“抓住关键词”是提高阅读速度的重要方法。阅读第段，下面提取的关键词前后不匹配的一项是（）。（2分）A.杭州天竺筷驰名中外、物美价廉B.福州漆筷下圆上方、漆花瑰丽C.高档筷子玉石雕刻、种类单一D.中国筷子各式各样、原料各异20 .文中画“”的句子，运用具体的数字举了用筷子吃饭牵动多处 关节和肌肉的例子，是为了说明 o （2 分）21 .短文说“中国筷子还深受世界各国人民的喜爱”，你喜欢使用筷子 吗？结

13、合短文内容说明理由。（至少写两点）（3分）第4部分 表达与交流（30分）22 .习作。（30分）你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的 画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一 位老师画漫画，你会选择谁呢？请你以“，漫画，老师”为题，完成一 篇记叙文，通过具体事例突出老师的特点，要求语句通顺，不少 于400字。第二单元综合素质评价1 .汛期 胆怯 平衡 协调 美感2 . A 3.C4. B 5. B 6. A7 .(1) (2)(2)(3)(4)8 . B 9. B 1(). D11 .(1)白了少年头空悲切(2)不弃功于寸阴12 . A13 .示例：5集中注意力，连词成句地读14 .被拉到深水区的边缘钻进灌木丛15 .表面上看，这是儿子的劳动成果；更深一层的含义则是父亲对儿 子的尊重、锻炼、肯定及欣赏。16 .短文介绍了筷子的历史、使用筷子的好处、筷子的样式和材质、 人们对筷子的评价和喜爱四个方面。17 . D 18.C19. C2().用筷子吃饭，得心应手，十分方便，还有益于身体健康21.示例：喜欢。用筷子吃饭，得心应手，十分方便，还有益于身体 健康。我们中国的筷子各种各样，原料各异。22.略。