2022年关于网站方案6篇.docx

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1、2022年关于网站方案6篇关于网站方案6篇网站方案 篇1一、项目目标1.1 需求分析电子商务（e-commerce）交易的特性化、自由化可为企业创建无限商机，降低成本，同时可以更好地建立同客户、经销商及合作伙伴的关系，为此，很多公司主动拓展电子商务，为客户服务，进行价值链集成。随着全球信息网络的发展，internet在世界上已不仅仅是一种技术，更重要的是它已成为一种新的经营模式。从4c（ connection.，communication ，commerce 。co-operation ）层次上彻底变更了人类工作，学习，生活，消遣的方式，已成为国家经济和区域经济增长的主要动力。internet

2、正成为世界最大的公共资料信息库，它包含多数的信息资源，全部最新的信息都可以通过网络搜寻获得。更重要的是，大部分信息都是免费的，应用电子商务可使企业获得在传统模式下所无法获得的巨量商业信息，在激烈的市场竞争中领先对手。互联网真是商机无限。目前，我国很多企业上网，但只是展示企业网上形象，离电子商务的内涵还很远。企业上网并不代表实现了电子商务，只有当网站为企业带来实质性的帮助和显著的效益（如新闻发布、网上调查、bbs等），具备网上交易功能等的网站才是企业电子商务发展的方向，电子商务的核心应是商务，电子是一种手段。在互联网时代，企业应充分利用互联网的手段，洞察消费者需求，冲破销售服务的限制，扩大市场机

3、会，早日进行电子商务的实践，感受电子商务的博大魅力，把机会踩在脚下，建立一个以服务客户为中心，满意消费者及合作伙伴全方位需求，吸引众多阅读者，增加企业品牌辐射效应的商务网站。为此，我们结合网站将来发展方向，本着专业负责的精神，在原有网站的基础上，进一步强化*投资网站的互动性，完善产品展示功能，举荐新闻发布功能，售后服务功能，企业论坛等功能，亲密仪华同其合作伙伴、经销商、客户、和阅读者之间的关系，优化企业经营模式，提高企业运营效率。采纳最新的技术架构和应用系统平台，帮助*投资网站优化困难的商业运作流程。特为*投资网站度身定做一个符合自己需求的网上品牌推广平台。1.2 网站目标与期望1、树立全新企

4、业形象对于一个以供应教化询问服务的企业而言，企业的品牌形象至关重要。 特殊是对于互联网技术高度发展的今日，大多客户都是通过网络来了解企业产品、企业形象及企业实力，因此，企业网站的形象往往确定了客户对企业产品的信念。建立具有国际水准的网站能够极大的提升企业的整体形象。2、优化企业内部管理企业网站的建设将会为企业内部管理带来一种全新的模式。网站是实现这一模式的平台。在降低企业内部资源损耗、减低成本、加强企业员工与员工，企业与员工之间的联系和沟通等方面发挥巨大作用，最终使企业的运营和运作达到最大的优化。3、增加销售力销售力指的是，产品的综合素养优势在销售上的体现。现代营销理论认为，销售亦即是传播。销

5、售的胜利与否，除了确定于能否将产品的各项优势充分地传播出去之外，还要看目标对象从中得到的有效信息有多少。由于互联网所具有的“一对一”的特性，目标对象能自主地选择对自己有用的信息。这本身已经确定了消费者对信息已经有了一个感爱好的前提。使信息的传播不在是主观加给消费者，而是由消费者有选择地主动汲取。同时，产品信息通过网站的先进设计，既有报纸信息量大的优点，又结合了电视声、光、电的综合刺激优势，可以牢牢地吸引住目标对象。因此，产品信息传播的有效性将远远提高，同时亦即是提高了产品的销售力。4、提高附加值很多人知道，产品的附加值越高，在市场上就越有竞争力，就越受消费者欢迎。因此，企业要赢得市场就要想方设

6、法地提高产品的附加值。在现阶段，传统的售后服务手段已经远远不能满意客户的须要，为消费者供应便捷、有效、即时的24小时网上服务，是一个全新体现项目附加值的方向。世界各地的客户在任何时刻都可以通过网站下载自己须要的资料，在线获得疑难的解答，在线提交自己的问题。二 网站整体结构2.1 网站栏目结构图2.2 栏目说明*投资网站栏目结构如上图所示。栏目规划充分考虑到*投资展示企业形象、扩大知名度、网上服务的须要。网站采纳了多个动态模块，企业能够自主、独立的完成网站中大多数内容的更新，同时，网站整合的 “在线询问”，“会员中心”等栏目，增加了网站同客户之间的交互性，既极大增加了网站的功能，增加了企业在访问

7、者心中的亲和力认知度，体现企业人本主义的服务理念，使*投资为更多的客户所瞩目。2.21 网站首页网站首页是网站的第一内容页，整个网站的最新、最值得举荐的内容将在这里展示。在设计风格上体现商务询问的行业特色，做到特色显明，使整个网站同公司的企业形象的和谐统一；在制作上采纳asp动态页面，系统可以调用最新的内容在首页显示。在内容上，首页有公司的最新动态等信息，并且管理员在后台可以动态更新首页的内容，使整个网站时时充溢朝气和活力。下图是首页的页面模型：2.21 关于我们本栏目包括“关于翔龙”、“服务内容”、“联系我们”三个二级栏目，这些栏目采纳静态页面，主要介绍公司的一些详细状况，主要功能是宣扬企业

8、，通过对的基本状况、文化理念、服务的了解，使*投资为更多客户所熟识、信任。在页面设计上，我们采纳敏捷运用多种效果，力求将*投资的企业形象予以最好的传达。2.22 政策法规、投资务实、开发区介绍这三个栏目采纳了信息管理系统，管理员能够管理、修改二级分类，可以分类管理、添加、修改信息，系统能够记录被阅读的次数，便于管理员分析管理。二级书目采纳下拉菜单的形式，这样在栏目改变的时候不会变更页面的结构。栏目可以设置访问权限，会员只有登录之后才能阅读其中的信息。会员能够分类阅读其中的信息，能够按关键字检索信息。模块介绍本系统是一个文章管理系统，企业将其在服务过程中遇到的常见问题按类别在网上发布，并且设置问

9、题提交表单，访问者可以在线提交问题。管理员可以在后台管理这些问题，并可依据问题的普遍性选择单独答复或者修改后发布到客户服务系统中。文挡支持分类检索功能。2.23 在线询问本栏目是一个在线留言模块，访问者可以查看留言，但只有会员登录后才能发布留言。说明：若是一般阅读者，则该页面不显示回复窗口；若以管理员身份查看该页面，则显示回复窗口，管理员可以干脆在线回复。2.24 会员中心模块介绍当网站上有一部分信息是限制访问，有一些栏目只有会员才可以参加，或者与实际经营相协作，须要从网站上招募一些会员，则须要这个系统。2.25 管理员管理由于网站结构浩大，网站的资料须要安排给多人管理，使各个管理员有各自的管

10、理权限，做到专人专职。2.26 关税查询该栏目解决方案为设置一个查询接口，当点击提交按钮时，以新建窗口的形式弹出检索结果。其页面模型如下图所示。也可以干脆在首页设置一个检索框。2.27 访问统计三 网站权限管理 系统严格限制不同管理员（webmaster）的权限。对每个模块的管理权限可以分开指定，例如某个管理员有公司动态的权限、客户服务管理权限，某个管理员有产品世界的管理权限，某个管理员有全部的权限。这样既可使整个网站的浩大管理功能分解给各个管理人员，确保有效管理，又提高了整个网站的平安性。四 网站运营平安策略为保证网站的正常运行，用户数据的高度平安，系统考虑了多种平安策略。如下图所示。五 网

11、站建设进度及实施过程5.1 项目合作与成员依据本项目的工作内容和范围，我们将成立一个6个人左右的项目工作组来负责本项目的开发。详细职责如下：我们方项目主要成员l 项目经理（1 人）项目经理负责项目管理、组织、协调，对项目资源进行限制，是项目能够根据安排实施，满意项目规定的业务需求。项目经理对项目的质量、进度和成本负责。项目经理负责客户关系的管理，也是客户方项目经理的主要对口协调人。并负责对整个项目中的数据库结构及功能程序的设计。l 高级程序员（3人）负责外部网站和内部服务系统的程序及多媒体的开发。l html 制作（1 人）负责网页的模板制作及html 搭建。l 创意设计总监（1 人）从事项目

12、整体上的创意、规划、视觉设计和交互表现的形式的方向把握和设计方案的提交，对项目规划设计的质量实施限制、指导与监督。客户方项目主要成员l 项目经理项目经理负责与我们的项目管理、组织、协调工作，签收各种项目文档，自始至终协作我们推动整个项目。5.2 项目实施方法项目管理的成效干脆关系到整个项目的成败。尤其是实施与internet 有关的新技术应用项目，无论在国内和国外都是有肯定难度的，更须要胜利的项目管理。我们充分相识到了这一点，并且已做好了打算。我们在项目管理方面具有丰富的阅历，并且拥有一套实际运用和不断完善的实施方法和富有阅历的项目管理人才。我们项目管理紧跟世界项目管理协会（project m

13、anagement institute ）的原则，结合internet 项目it 系统开发和创意设计的特性，我们的这套方法别适用于带有大量系统应用开发和创意设计相结合的项目。已经在我们越来越多的胜利项目中得以体现和印证。项目的实施方法是保证我们每个项目能够得以顺当完成，有效协同各种专业人员共同参加，有组织有安排的进行资源管理和安排，并能够在最大程度上保证我们的项目按时，按质完成的前提。作为我们多年积累摸索的结果，在这里我们将它作一个介绍。我们项目实施方法中的五个基本阶段是：1 规划定义作为项目的启动，规划定义阶段的目的是为了能够精确地把握客户的商业目的，确立项目范围、整体性和操作实施性。这包括

14、对客户商业策略的回顾；确认、记录并按优先次序排列出需求清单，提出系统构架草案。依据该项目的特点，我们将选择项目成员、整合项目组并支配项目安排。2 分析设计在得到了项目目标, 范围和高级别需求清单等结果后, 我们将针对功能性, 系统构架技术性和视觉创意等方面进行更具体的分析设计。我们将它们一一记录下来并与您一起探讨,改进. 如有必要, 我们将制作一个原型或演示系统来测试我们的概念。之后, 我们将依据这个设计又针对性地来完成内容开发, 交互信息和界面设计等工作。3 编码制作我们起先建立这个系统。开发整合阶段的工作是将全部设计的结果予以开发出来。如有必要我们还将这个新系统与您现有系统进行整合。本阶段

15、将完成一个正常运行的系统。4 测试验收测试工作包括功能测试和性能测试两部分。然后将已完成的系统从开发环境迁移至发布环境。有安排的发布功能和数据直至全部开放进行商务运作。我们将记录并转移一切客户必需驾驭和了解的技术与规范方面的学问，保证客户懂得如何运作及维护系统。用户和我们将在一个有限的范围内对系统进行试运行，系统试运行一段时间后，系统将投入正式运行。5 维护管理除了对活的系统进行必需的监视、维护来保证其正常运作外，管理维护阶段更重要的任务是从正处于实际运营的系统上测试实际的系统性能；在运营中发觉系统须要完善和升级的部分；衡量并比对系统较商业目的和需求的胜利与否。将全部这些信息整理成一份安排以便

16、于将来对网站系统的增加和升级。阶段、 步骤和任务我们将项目的时间周期分为5个阶段（phase），在不同阶段内用相应的步骤(process)来达到不同阶段的目标。而任务（task ）被包含在不同步骤之内，以完成该步骤的工作内容。 由浅至深，由总到细，三个元素之间相互联系，相互作用，有机的构成了整个方法的蓝本。在实际操作中，依据不同时期的不同任务，动态地安排资源予以实施，再与专业人员的专业学问相结合，使得项目得以妥当完成。6.3 网站推广部分：6.4 服务体系和保障我们网络信息技术有限公司保证为客户供应高质量的安装、培训、维护和技术支持服务。我们期望与客户保持长期关系，依据客户的须要，不断供应卓有

17、成效的技术支持，以及培训和询问服务。帮助用户通过运用我公司的系统而获得最大的经济效益。我们信任：胜利的项目来源于胜利的客户服务。售前服务：1. 供应免费上门演示服务。2. 供应详尽的系统实施方案。售中服务：3. 我公司专业技术人员为客户供应高质量的远程安装服务，包括软件系统安装及调试。4. 我公司专业技术人员为客户供应实地操作培训服务。5. 依据客户需求供应专业的二次开发服务。售后服务：1. 六个月内免费供应技术服务，包括每月在不改动设计风格的前提下5个页面的文字修改，每月不超过5页的新页面制作。若超过这个工作量，根据下面的网站维护报价收费。全年免费在线技术支持。2. 免费供应具体的用户手册3

18、. 5 8小时电话询问服务，并可通过传真、电子邮件等方式得到我公司技术人员的热线支持服务。4. 属于程序bug，视工作量大小，在一至两个工作日内免费修改并安装5. 属于程序功能在安排任务书以外的增加，视工作量大小，详细报价。网站维护报价项目内容价格说明：1-6月免费维护，7-12月按常规报价的7折收费，1年后按常规报价收费。网站更新每两周更新一次，按每次5个页面计算800/月新页面的制作独立页面（不采纳模板制作的页面）300元/页栏目页制作（在栏目页模板里划分区域、填充内容、优化细微环节）150元/页内容页制作（在内容页模板里填充内容、优化细微环节）100元/页网站方案 篇2中国是全世界互联网

19、网民最多的国家，截止20xx年年末，中国网民数量已经达到了6.88亿，而其中网络视频用户规模达5.04亿，比例高达73%。网络视频正以其便利快捷又内容多样的优点吸引着越来越多的网民加入其中，可以预见，网络视频这把火将会越烧越旺。但是网络视频也有问题存在。由于其用户群浩大且分布广袤、数据文件大，下载量大的特点，会导致数据传输速度变慢，传输节点拥堵，造成用户观看视频时加载不出来或下载视频缓慢等后果，长此以往，访问量减小，客户流失量变大，造成的损失无法估量。为了解决这这些问题，diycdn网站加速平台提出了一系列的解决方案：1.提升加载缓存速度Diycdn独创基于动态DNS解析的大数据分析技术，独创

20、多端智能分析、节点智能辨别高速源与在线源技术，运用户站点始终连接到最近最稳定的节点。从根本上确保了通讯的稳定性和刚好性，使网站保持极致加速状态。2.提高网站平安系数Diycdn实现了全网监控，调度精准，节点丰富，实时动态优化访问线路，在保障极致加速状态的同时，供应反抗DDOS攻击的网络防护体系，提高网站防卫力。3.保障网站稳定运营Diycdn保证流量突发时的服务质量，Diycdn的加速节点采纳智能冗余机制，可有效提升应对突发流量的实力，支撑高并发访问量，保障网站稳定运营。4.供应丰富数据报表Diycdn网站加速系统可供应准实时带宽、流量以及地区和加速命中率统计等多元化数据，有丰富的数据报表支持

21、，业务发展方向更直观，让网站不再为流量丢失而困扰。Diycdn为视频网站创建的价值1.极致加速的状态，给用户完备观看体验。2.免费零元的机制，大幅度削减网站运营投入。3.高效的技术支持，有效降低源站带宽压力。网站方案 篇3银行内部限制系统是一个循环的过程。在这个循环系统中主要包括：设计执行评价改进四个环节。内部限制系统存在的意义就在于持续地循环，包括：再设计、再执行、再评价、再改进。银行内部限制系统就是在这个不断的循环中得到持续的进化。一、内部限制的设计银行设计内部限制系统的目的是为了完成其经营目标。现代管理的思维方式往往是:?确立组织的经营目标评估实现目标的风险依据风险评估设计内部限制系统执

22、行内部限制系统评价限制系统的适当性和有效性依据评价结果实行改进行动。可见设计内部限制系统的主要依据是风险，假如银行在实现目标过程中没有风险就不须要设计内部限制系统。银行全部内部限制都是针对风险的大小来设计的，风险越大，设计的限制措施就越多、越严密。在银行重要风险领域，还要设置多重限制措施。内部限制与风险是一对冲突。内部限制和风险这对冲突的双方都是人。设计和执行内部限制的往往是银行内部的人，而制造风险的也是人，造成这些问题的可能是银行外部的人，也有可能是银行内部的人，有时甚至是银行内部限制的设计者或执行者。所以，“人”是内部限制设计者应当考虑的核心问题。他们之间好像是在玩博弈嬉戏，双方用的都是一

23、种对抗性思维，所以，对银行内部限制系统的设计者而言，学会运用科学的思维方法至关重要。二、内部限制的执行内部限制系统的设计和执行在银行内部的不同管理层次有不同的分工。在组织中层次越高，设计的职责越多，执行的职责越少；层次越低，执行的职责越多，设计的职责越少。如用数学的方式来表达就是，内部限制的设计与管理层次成正比，内部限制的执行与管理层次成反比。譬如，银行董事会的职责是设计重大的方针政策，方针政策也是银行的内部限制;高级管理层的职责是执行董事会的方针政策，并设计相应的限制系统；中低级管理层的职责主要是执行高级管理层制定的有关政策和程序，并设计一些详细的限制措施;?最基层的操作人员只负责执行与自己

24、岗位有关的操作规程和内限制度。内部限制执行环节要留意以下问题：1.内部限制的有效执行特殊须要一个良好的限制环境。在银行内部营造一种深厚的“限制文化”和“限制氛围”，是内部限制得以有效执行的基础。强调内部限制对单位管理与个人切身利益的关系，使全体管理人员与职工理解贯彻执行制度的意义，清晰最高管理层的决心、意向与要求，明确本职工作的地位与影响力。2.银行各级管理层不仅是内部限制的设计者，同时也是内部限制的模范执行者。董事会和高级管理层要通过自己的言行，向广阔员工表明内控的重要性。银行各阶层管理人员，特殊是高层管理者要自觉遵守与自己有关的各项限制制度，要自觉接受违反制度后的应有惩处。3.牢靠的信息系

25、统是内部限制得以有效执行的前提。有效的内部限制系统应当是一个有效的信息数据系统。内部限制得以执行的前提是相关的限制信息能刚好、精确地传达到执行者。所以，应保持有效的信息沟通渠道，以保证全部银行职员能充分了解和遵守涉及其责任和义务的全部政策和程序，并保证信息能够刚好送达有关人员。三、内部限制的评价内部限制的评价，是指对上述内部限制系统“设计”和“执行”两个环节的恰当性和有效性进行测试和评价，其中测试是手段，评价是目的，测试是评价的基础，测试是为了获得充分的评价证据。评价是内部限制循环过程中一个特别重要的环节，或者说是一个承前启后的环节。从系统本身看，它是内部限制持续改进过程中的一个重要信息反馈渠

26、道。通过对内部限制设计和执行两个环节的测试，将内部限制适当性和有效性方面的评价信息，作为系统设计和系统执行两个环节的重要资源输入，从而使内部限制系统不断得到改进。内部限制评价质量的凹凸，首先取决于评价者是否具有独立的地位，其次取决于评价人员有无适当的评价方法和专业技术水平。根据评价主体的不同，内部限制评价有外部评价和内部评价两种。银行内部限制的外部评价主要是指外部审计师和银行监管当局对其内控的评价；内部评价主要是指内部审计师的评价，或有关管理部门的自我评价。不管是内部审计师，还是外部审计师，最重要的一点就是评价者应当保持“独立性”。因为“独立性”是评价者做出公正、客观评价结论的基础。内部审计部

27、门是以履行内部限制评价为职能的机构，其对内部限制的评价具有肯定的客观性和公正性。但外部审计师作为一种独立的机构，相对内部审计来说更有其自己优势。事实上由外部审计师来完成银行内部限制评价工作可能会显得更经济和更有效率。所以，在市场经济成熟的国家里，不管银行监管当局还是银行管理当局，往往会把这项工作托付给外部审计师去完成。内部限制测试和评价主要解决的问题有：1.什么是的确存在的?即现状如何，就是在测试评价过程中发觉的事实证据，特殊是那些关键限制点上的事实证据。2.什么是应当有的?即标准怎样，就是在做出评价时所运用的准则、措施或所期望的事物。3.差异会造成什么影响?即风险有多大，就是由于现状和标准之

28、间存在的差异而使被测试评价银行产生的风险暴露。4.为什么会有差异?即缘由何在，就是所期望的和实际存在之间的差异的产生缘由。5.应当实行什么改进措施?即改进建议，就是以上述“发觉”为基础提出的改进措施。改进建议可能是：无须变更现行的限制系统；修改或补充现行的限制系统;?重新设计限制系统。四、内控的持续改进前面说，内部限制与风险是一对冲突，风险是“矛”，内部限制是“盾”。冲突的双方都是人，双方当事人存在一种对抗性思维，内部限制系统是否适当和有效要看谁更高超。这对冲突随着时间和环境的改变而相互不断地进化。假如说昨天设计的“盾”还可以抵挡“矛”的进攻，但经过进化后今日的“矛”就可能刺穿昨天的“盾”，那

29、么，作为防卫系统的“盾”也应当刚好地做出相应的改进，而且，冲突双方的进化是一个相互交替和持续不断的过程。因此，内部限制系统必需保持持续的改进。只有这样才能使内部限制和风险这对冲突保持某种平衡状态。内部限制系统的持续改进也可以说是冲突双方博弈的.必定。在评价和改进两个环节上，评价属手段，而改进才是目的。所以，内部限制过程还有一个不行缺少的环节，那就是在检查评价以后必定紧跟着改进行动。通过对内部限制系统的测试和评价，刚好发觉它的缺陷和薄弱环节，而且只有刚好地加以改进，内部限制才能起到防卫风险的作用。假如只检查评价，而没有相应的改进行动，那么这个内部限制过程也是不完整的。所以说，内部限制系统循环过程

30、有四个环节，即：设计执行评价改进。内部限制的设计执行评价改进是一个有机的整体，是一个按部就班的过程，也是一种持续的过程。这四个环节体现了PDCA工作原理在银行内部限制活动中的详细应用，也就是说银行内部限制的过程也是一种PDCA循环。所谓PDCA工作原理或循环可简述如下：P(Plan):依据顾客的要求和组织的方针，为供应结果建立必要的目标和过程。P就是依据组织目标及风险评估来设计内部限制系统。D(Do):实施过程。D就是执行上述设计的内部限制系统。C(Check):依据方针、目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果。C就是对内部限制系统的设计和执行两个环节的适当性和有效性进行测试并

31、做出评价。A(Act):实行措施，以持续改进过程业绩。A就是依据上述测试和评价中发觉的内部限制设计和执行两个环节存在的缺陷，实行相应的改进。银行在实现经营目标过程中必定会遇到各种各样的问题，要克服这些问题就要先对它们做出分析和估计，这就是风险评估。银行依据风险评估的结果来“设计”和安装相应的内部限制系统。设计及安装内部限制系统后还须要在日常的活动中加以“执行”。银行对设计并安装在银行经营活动中的内部限制系统，在正式运行前或经过一段时间的运行后，应当进行测试和“评价”。对银行内部限制系统的测试和评价往往是由独立于设计和执行该限制系统的内部审计部门或外部审计师进行。审计师在银行内部限制PDCA循环

32、过程中的定位就是对内部限制系统设计的适当性和执行的有效性进行评价。依据审计师在测试和评价中发觉的内部限制设计和执行两方面存在的缺陷，银行对正在运行中的内部限制系统实行相应的“改进”行动。内部限制系统的“设计执行评价改进到再设计再执行再评价再改进是一个不断循环和周而复始的过程。每经过一次这样的循环，银行内部限制系统的性能都会得到相应的改善和提高。PDCA工作原理相像于我们常常讲的抓制度建设，抓制度落实，抓制度检查和抓问题的整改等工作环节，这是我们所熟识的工作方法。网站方案 篇4一、引言。信息技术的发展给我们的生活带来了不行估量的冲击，以计算机、网络技术为代表的信息技术，为实现学习者开放性的自主探

33、究学习供应了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于基础教化，将有可能通过技术的变革带来人们在观念、方法，乃至机制方面的变革。世界各国都在加快教化信息化的进程，我国基础教化阶段的信息技术教化，也正在实现以下几个特点的转变：1、从注意传授计算机学科学问，转移到将现代信息技术与课程的整合上；2、从利用计算机进行课件制作来协助传统教学，转移到运用计算机网络技术促进学习方式的变革；3、从相对封闭的校内局域网络环境应用，转移到基于互连网丰富资源的共享开放型学习；网络将作为一种工具促进学习方式的变革，实现与课程的有机整合。由学科老师作为主体建设的站将是实现四大重心转移的中坚力气；而站的

34、建设与发展，将是校校通工程中教化信息资源增值的巨大潜力，为最终实现基础教化跨越式发展供应可能。毋庸置疑，校内生活的核心是学习活动，校内生活的主体是学生与老师。因此，体现人主观能动性的站、应当成为校内网络环境的核心组成部分。而目前学校的网站多以介绍学校概况为主，充其量只是把学校宣扬栏的数字化工作。然而，仅仅是这样的学校网站，将无从谈起网络与课程的整合与学习者学习方式的改进。那么如何来体现技术以人为本、实现信息技术与课程整合？如何通过新技术的采纳来实现学习方式的革新呢？这就是今日我们思索这些问题的重要意义与应有价值。什么是学校站？它是否体现了对学生主体地位的充分敬重？是否为促进学生自主学习的发展创

35、建了可能？我们又如何来评价？等等等等试图就这些问题绽开探讨。二、学校站的定义与分类。这里所指的学校站：是指基础教化阶段，具有学校、老师显明教化教学特色的、由学校或老师个人建设的，以体现学生学习活动为核心的网站。依据网站实现的效用，我们可以将其粗略地划分为以下几种类型：1、交互学习类网站。交互站是指供应各类学习活动的网络环境下的学习平台，它包括主动学习的学生、主动探究的老师、科学组织的信息资源三个基本要素。此类网站最大的特点就是为学生在网上的交互学习供应充分探究、充分沟通与充分表达的网络环境，为学习的全过程供应支持，并能通过网站很好的整合网上网下的学习活动。网站一般由学科老师与他的学生们共同建设

36、与维护。例如：（1）上海虎林路小学的“习客”ehulin/seeker/，小学语文互动拓展阅读的学习苑地；（2）“大眼睛科技教化网”eyecn，由一群科学家志愿者、老师志愿者联盟共建的中小学跨校、跨地域的科学互动探讨站；（3）上海宝钢二中的“憩心林”here.k12.，是中学生的文学互动学习园地；（4）上海月浦新村小学的“小学生做探讨”doit.k12.是小学开放性主题探讨的学习平台；（5）上海杨浦区六一小学的“儿童哲学乐园”（20xx年1月正式发布）；（6）广州恒福中学的“爱护绿色家园”league.k12.，初中生环保主题站；（7）华南师范高校的“网上语文课堂”classbegin；（8）

37、千帆竟发中国校内文学联盟dainiao.shangdu.；2、专题资讯类网站。专题资讯网站是指供应各类供学习者运用的专题学习资讯的信息平台，它包括了主动探究的老师、具有显明特性特色的内容主题、经过科学组织的大量图文资讯三个基本要素。一般由学校或老师个人建设维护。例如：（1）广东顺德一中“中学化学”hff.21cn：91/file/Menu.htm；（2）广东顺德一中“中学地理”yeschool./zhp/；（3）上海高行中学“花匠”gardener.k12.科学名著专题网站；（4）福州八中的“史海泛舟”laoluo.中学历史学习资源网站；（5）上海四川南路小学的“书香门第”freeshine/

38、book/电子书库网站；3、综合类网站。综合类网站是指混合了上述两种以上类型的网站。一般由学校或民间老师网站联盟建设维护。三、评价的基本内容。基于上述思索，我们试图从以下五个方面构建学校站的评价内容。（一）建设的主体。这个维度反映了学校在教化信息化进程中的师资打算工作的力度，学校、老师教化观念的转变程度，老师与学生的主体地位是否得到体现，老师的主动性是否得到发挥。1、老师学生在学习活动中共同建设。2、学科老师群为主体共同建设。3、学科老师与计算机老师共同建设。4、计算机老师建设。（二）教化科研。这个维度反映了学校、老师在教化信息化进程中，指导思想上是否体现了以教化教学应用为先导，工作方法上是否

39、体现教化科研方法为指南。1、课程整合领域的教化科研课题市级立项。2、课程整合领域的教化科研课题区级立项。3、学校以课程整合设想、方案为应用先导，或者老师个人有课程整合应用设想、方案。4、无教化教学改革设想、方案为应用先导。（三）学习活动方式。这个维度反映了学习者学习方式的转变程度。1、过程性。（1）充分体现了经验了一个体验过程的探究性自主学习。（2）体现了学习者探究性学习过程。（3）初步体现了学习者的学习过程。（4）没有体现学习者的学习过程。2、主动性。（1）充分体现了探究性自主学习过程中学习者的主动性。（2）体现了探究性学习的主动性。（3）初步体现了学习的主动性。（5）传统的被动接受的学习。

40、（四）资源建设。这个维度反映了网络教化信息资源建设的深度广度，以及网络教化信息资源是否得到了科学的组织。1、主题。（1）主题显明、定位精确。（2）主题明确、定位基本合理。（3）主题模糊、定位失当。2、内容。（1）原创内容、相关网络资源链接丰富。（2）有原创内容，有网络资源链接。（3）内容贫乏。3、开放性。（1）互联网发布、信息共享。（2）封闭的局域网中发布。4、适用性。（1）资源经过科学组织，适用学习者学习。（2）资源经过组织，基本适用学习者学习。（3）资源无序，不适用学习者学习。5、协同性。（1）资源在学习的过程中协同建设，学习的过程也是资源建设的过程。（2）资源建设与学习过程基本协调。（3

41、）资源建设与学习不相关。（五）特色项目。这个维度反映了教化信息化进程中，围绕学校、老师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动。通过这些活动，可以进一步促进学校、老师或学生特性显明的整体性发展。该项目须要特定的个案分析的评价方法。四、评价的原则。1、分层评价原则：（1）对于不同硬件投入的学校，因其教化教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教化网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所硬件重点配备的学校与一所自食其力建设经济适用性校内网络环境的学校相比，对前者在教化教学应用方面应当提出更高的要求，进而对前者的学校教化网站的发展要求更高。在两者的学校教化网站发

42、展水平相同的状况下，对后者的评价高度将远高于前者。（2）对于不同类型的学校，因其教化教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教化网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所人才济济的重点中学与一所一般小学相比，对前者的教化教学应用要求要比后者高，当两者学校教化网站发展水平相同的状况下，对后者的评价高度将远高于前者。（3）处于教化信息化不同发展阶段的学校，因其教化教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教化网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。所起步较早的学校与一所刚刚起步的学校，对两者的教化教学应用要求不同，当后者学校教化网站发展水平低于前者的状况下，对后者的评价高度可能会与前者相同。2

43、、动态发展原则：（1）处于教化信息化不同的发展阶段的同一所学校，因其教化教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教化网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。在两次评价之间，一个学校教化网站若停滞不前，那么后一次的评价高度将低于前一次评价。（2）相等时间段，不同的评价对象因其发展速率不同，对其教化网站发展的评价结果不同。两所条件相像的学校，在相同长度的时间段，若一方比另一方发展的速度快，那么对前者的评价高度将超过后者。3、整体性原则：对学校教化网站的评价不能替代对学校教化信息化进程的整体性评价，它可以是学校教化信息化进程整体性评价的有机组成部分。五、评价的方法与实施流程。（一）基本方法。1、等

44、级量表法：对学校教化网站的建设主体、教化科研、学习活动方式与资源建设等内容的评价采纳等级量表，以学校自评与有关部门抽查核准相结合的方法进行。各指标的详细量化，须要通过实践不断摸索，须要依据整个教化信息化不同的发展阶段、依据每个时期的工作重点、依据不同的评价对象、依据评价对象不同的发展阶段选择不同的权重。2、个案分析法：在学校教化信息化进程中，围绕学校、老师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动，采纳特定的个案分析的评价方法。学校要留意收集、整理相应的资料，由教化科研人员组成的专家小组依据学校积累的案例素材，进行个案分析，从而做出相应的定性评价。最终，从参加评价

45、的主体来看，基本上可以实行“网络自评主动呈交”和“行政业务部门抽查”的方法。行政及业务管理部门可以在网络上制作自动呈交的评价表，结合抽查定期评定。（二）实施流程。（略）六、结语。我们关于学校教化网站评价方案的思索仅具有有限的阶段价值。随着我国教化信息化进程的深化，整体发展的各个阶段对学校教化信息化工作的要求不同，学习者的发展对学校教化网站诸因素的要求也将随之发生改变。这须要我们在实践中不断探讨探究，不断发展学校教化信息化的评价方案。参考文献：1、陈至立：在中小学信息技术教化会议上的报告国中小学教化教学网2、柳栋王天蓉：校内网新概念关于校内网络环境评价标准的再思索惟存教化being.k12./s

46、ikao/sch。htm网站方案 篇5一、市场分析在市场分析上我们须要留意以下几个问题1.网站的功能在网站中肯定会有新奇的内容会出现，新的页面效果及功能不仅可以吸引来访者，也可以给来访者供应消遣休闲。2.网友的利益网友从网站本身得到什么，是我们最为关切的，建立一个网站要知道本身的价值意义，就必需得让网友知道他们从中得到什么，这样才能体现出网站本身的意义。3.医院的客户（网友）客户也是一种宣扬力，可以让不了解的人了解，了解的人更深为了解。4.站点的建设应当符合医院的整体形象。二、内容策划1、依据第三方网站的目的和功能策划网站内容。2、网站栏目考虑采纳网站编程专人负责相关内容。留意：网站内容是网站吸引阅读者最重要的因素，无内容或不好用的信息不会吸引匆忙阅读的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满足度，以刚好调整网站内容。三、网页设计1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与网站整体形象一样，