Unit 2 My family Part B Start to read（教案） 英语三年级下册.docx

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1、Unit 2 My familyPart B Start to read教案教学时间：_ 总第_课时教学目标：1.复习本单元所学关于家庭成员的单词以及用句型：This is.句型来描述自己的家庭成员。2.能够准确完成Starttoread和Letscheck的内容。3.了解Storytime部分的故事内容，能够读懂故事情节。4.学唱歌曲Ilovemyfamily.5.培养学生爱家庭成员，有担当，对家庭也有责任的良好品质。教学重、难点：重点：能够灵活运用句型this is.来描述家庭成员。难点：充分读懂Storytime部分的故事内容。教学准备：PPT课件 光盘，点读机。 教学调整或生成记录学与

2、教的主要过程Step1 Warming up 51. Play a game 2 T: I say sister, you say s-sister. 2. Free talk 3 情景一：假如你是Mike,向同桌介绍你的家庭Who is that man/woman? He/She is my情景二：根据Mike的家庭成员,同桌之间用以下句型做对话练习。 Hello, Im ! Im 10 years old. This is my . This is my （Tip：孩子们可以任选一个情景上台展示） 【设计意图】：用自然拼读的游戏来激发孩子的学习兴趣，并帮助孩子记忆所学单词，如s-sist

3、er，用Mikes family tree 引出free talk,操练所学句型，既完成知识学习目标，又培养了孩子语言运用能力，以及表达能力。Step2 Presentation 10 Lead in: 出示Mikes 的family tree,引出Wu Yifans family。T:This is Mikes family,can you guess, whos this family? Who are they? Look at this photos, Whos that woman?Task 1：Read and match. 1. 教师示范连线。2. 学生看书练习。3. 检查答案。

4、4. 两人一组练习，扮演吴一凡介绍自己的家庭。运用句型This is.5. 班内展示。Task 2:Talk about your family！ 根据自己的Family tree,同组之间介绍家庭成员。 【设计意图】：由描述Mike的家庭成员，引出对Wu Yi fan家庭成员的描述。教师做示范，帮助学生理解并能正确作答。在进行介绍自己的家庭成员，学以致用！进一步巩固句型This is.Step3 Practice 5Task 3: Listen and number T: Look at these pictures. How many pictures? One 、two、which is

5、 No. 1? Lets listen and number. Ok?1. First Listen,Chose No.1 做示范.2. Check the answer. 【设计意图】：listen and repeat培养孩子的听说能力。Task 4: Look and tick T: Look ,whos family now? Yes, Amys family. Who are they? Can you chose? Ss: Tick and talk about Amys family and chose the answer.Step4 Consolidation 5C stor

6、y1. 处理 actress 、beautiful两词。 拿出Anglelababy的照片，让学生了解actress 的意思。2. Lead in： She is an actress. Im a teacher. You are students.But,we are all love story. I love story so much. Do you love story? Now, its story time.3. Watch cartoon first.4. Read the story.P21 帮助没读懂的小孩，根据问题讲解故事大意。Q: Who are they? Who i

7、s an actress? Who is beautiful?【设计意图】：由照片引入zoom一家的故事，通过观看动画故事激发孩子们读故事的兴趣。情感教育:1、播放视频。Family=father and mother I love you! 2、情感教育:Love my family. 学唱歌曲I love my family. 【设计意图】：培养学生爱家庭成员，有担当，对家庭也有责任的良好品质。Step 5 :Homework1. 拿着自己画的family tree,把你的家人介绍给你的同学。2. 给家长讲一个关于家庭的故事，记的要用英语讲故事哦！板书设计 ： Unit 2 My family Part B Start to read This is Mikes family图片 Wu Yi fans family图片 Sarahs family图片 Zooms family图片 Family=father and mother I love you!4