部编人教版小学四年级语文下册第四单元常考易错检测试卷（含答案）.docx

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1、*集二区聚mB造SM庶出假据裸隔空N期出w,|I6)6).。8SSK凝爱金茶曾售煤灰sss-S0SN裁本品根mu.a或由巡眼国安卷的爱米四，.一常电SH髀州长如抑()索M相盯is2fc.HYwg2f笔仲以史ISP-.9云)我田ss*ltsid(帕tt)-ft&!w类工凝蚪3岫M里奥U(腼廿)隼举YaHsKYRB()HS-K-S.0M斌建l!Lu比S-以Is.8骏?,!()谷氯心用K-曲FG(短X)F主米-H蚯算s-a顼&*F叱妒KSJWfc撇乏m*o(轻H),|上短6-4川Wtt-SJQSu2x5，+Estsil曲策国整不播c电8(=)黎而s於-川暖n凶.，xlr川气系母3笆时.初祁*师安50

2、0:81也州接迳第凝.青娱忠口“古铠?1=口zEialK制UJ亚*0国收川翼始中弥2?4|1?恁a尸弊和,却图短玄冲cz凶*统=tKaEttzt.3源叵K-电抨=玄冷晶=玄煌=;|14区等10-咨烟XX物密&.4()金营65HK-.摸出6如-2爵/|.去*-*辰不一Z(sS-&C2UW-8*忖(2S)&S-反供*3静向重(港)XC-KQP)字段号)黔的iOS3米需02)妗鼓U雪莓.83,()WMIssHaKflEttw-HIiM京P-酸缴料fiagsssWMCMW-smsts-U誉与gAK-HH近式於ss济&ISM震二、G钗去一5*D*-m*-ss一M*“岸济朱。01“w黑芟06WJS-(躲鼬

3、的)会恒星会阳央把收科目转会rMS!将回卦W骁炙Y等辕麻 L 编正确拼写1向波下面的文段.根据拼音写词语,小箱可交3。中().在你写作的时愎，它会跳上桌来，在磔。*1( )上既印几个m6ihua,绐你便mn间诙理解枣树春天来/.杨树、柳树都发芽了，长叶了.唯独枣树在懒微也睡大觉.它一不出叶. 二不开花，树干上K满了史密的警奴，像老人的脸:长了小东疙瘩的段枝杈杈静峥地 伸向天空.它默默无间，长得一点儿也不起眼,ifl到了四月,那许多小悬龙瘩里才钻出了小尖芽芽，浅黄酒.很历嫩 这小芽芬长得可快了. 不几天就抽出了几片叶，那浅黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱.播*枣树开花了.六个尖尖的花?

4、.金圣金黄的六角小filfiL它们混在的叶中,敝发出一阵阵 清否，招来了许多蜜择.听大人说,枣花蜜还是上等蜜呢.困花一落,长出生来了.绿色的.像一粒粒0且五.不太好怯这小育困长得慢极了.总也变 不红.到了秋天.困长大了.像灰雀圆滚滚的.也变红了，像小玛理及.红亮亮的，远远*去. 绿叶丛中娉满了一只只小“红灯笼”真美呀，那秋生生的红枣一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往哄 子眼T钻.把嗓子都刺痒了啊枣掰，春天到来了，你不怪杨的、柳摘那样早早堆换了绿绸袍 争成比漂亮.但到了秋天. 你却献给人类施用的果实这种高尚的晶质.直值得辘烟！14请你从文中找出一个比喻句写在下面.15.文效是按枣忸的生K顺序”的.先

5、后小树,再写,然后写,最后耳.16读了这黛垣文,你有什么收获？五、书面表达17.习作，同学们一定很喜欢小动耀吧,今天就请你介绍一位动物图友,试运用第四的元学过的方法,抓住 动物的特点，选择恰当的事例，表达对小动物索深的爱, 妾求：题目自拟,书写工整，煌清楚,字数不少于300字参考答案1. D【详解】此题考杳学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别彩近字、多音字的 iJS,还要注意声调.的母的区别，平时要多读，多练,Afg州（法用）一一8n8意思是慢慢堆向前行进.比晚做事动作迟线.细缭.做事拖拉.故意酒时间.B 耳 H （Ilin）I6ngC 啼叫（dD 一ti2. D【讦花】it胞考杳对课文

6、内容的理解讹力.解答此也需对课文内容做到熟练掌爽D选项有误.和（母马）的作者是老舍.白格的作者是丰子恺.三篇文章都表 达了作者对小动费的喜吸之情3. A（iTftSl it题考食近义词的斩析能力.高撤：自以为了不起,若不起人：极其师傲.欺他：欺负。勇往：勇敢而T势毁大.敏捷：（动作，思路等）迅建而灵政A :傲然：坚强不屈的样子.即高做愈思不一样，不能进行替怏，可以自撰为像蟒.A. 0【详解】本国主要考代对课文内容的理解记忆能力.解答本区，需要网随课文的内?，然后结台前 后句 （透题目根供的信息）进行补充地空即可，在平时的学习中,我付一定要熟练草揭深文内容. 这样在答IS算我们才陡更准确地写出正

7、徜答集.出自主子恺的白鹅.原文地段：后来我看到果然：凡有生客进来，射必然厉声叫J3 ；甚至篱哲外有人走格，也要它引九大叫，其叫 力的严厉,不亚于狗的狂吹狗的狂吠,是专对生客或为小用的；见了主人.狗会将头拱尾，吗呜 堆乞怜.5. C【详解】本1S考ft学生诃语含义的理解能力.A屏息：抑止，停息,因此选项正确B可恶指令人厌.W.恼恨及憎恶.因此选项正确.C注意：是心理活动对一定对靠的指向和集中 因虻选项不正确D田坝：堤岸旁边的田雉.因此选项正确.6. C【详解】水圆考行句子排序.可以结合所学课文及语境分析作任.根俎题中“先是让作感到讨厌“ 及“后来又喜欢母鸡”分析可知，应该放在最后一位，frt合四

8、血一文中“我一向讨欢用血，听 吧.它由前就唾嚏到后院,由后院再城咤到前01没完没了.并且没有什么理由,讨厌有的时候. 它不这样乱叫.而是细声细气的，有什么心事似的，瓠般灰岗的，触用熔机.或沿璃田网，那么扯 长了巾如怨如诉，使人心中立刻结起个小癖瘩来它永远不反沆公马.花时候却欺你最忠厚的哨 于.史可恶的是遇到另一只用牌的时候，它会下毒手，其不备，餐裂地咬一口，咬下一提儿毛 来，“到下舌的时候,它差不多是发了狂.恨不能让全世界都知道它这点儿成缄：就是 聋人也会被它吵得受不了，”分析可知，前三个横浅上庖依次填写：无病呻玲.默软怕 硬、拼命炫.7. 海气犒纸梅花解闷满月呼唉lifiei本题主要考簧对词

9、语的拼写能力，解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一 it,看看是否正确注意草理生字的纪构和易错点，H片时要注意“泡 情、闷容易写错.13月时要注意这些字的佬HL结构,妄做到规范. 正确和美观.8. 老黄牛变色龙线公鸡屏息及视局促不安大模大样【详陀】本题考杳词语修配的能力,(1)老黄牛：比喻老老实实.勤勤拉科工作的人.可用来形容忍辱负要，从不叫苦工 作的父亲(2)变色龙：格那些善加机应受、见风使舵、毫无原则、不讲诚信，爱阿枳奉承的人.可用米形容公上和会下判若两人的人。(3)玦公码：形白做度吝般的人.可用来彩容一毛不掖的人.(4)出自课文(猫九课文语段为：可是

10、，它听到老N的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头,非但老员等出来不可！(S)出自课文白鹏”课文语应为：的的步调急邃.有局促不安之相；鹅的步谢从容,大模大样的.领像京剧里的汴角出场.9. 我一向讨从勾鸠“我不敢再讨厌母啊了，作者一开始讨厌母肉是因为党得它无病呻吟.欺软怕硬.爰域sr后来作者看到了母府身上的 负员.慈爱、勇敢和军苦.为它表现出的乐欢册震撼,因此作者对母马的态度由讨厌变为不敢再讨 庆.【详解】本咫考理课文内容理解.文咏以作者的情感变化为线索，对毋鸩的情惑由讨厌转变为不敢再讨厌前后形成了鲜明的对比, 朝透了一位拈大的码母亲”的彩象前部分写了母鸡的无病冲吟、欺软怕硬和拼

11、鳍炫谓,再现了一 位浅薄、需俗的母亲；后半部分写了塔勒的负次、将觉、塑造了一位“临大的母亲”的形魏. 所以是母爱使作者态度转变的.io猫的猫就玩，要不不会一天一夜不回家.我非把这道照做出来不可1 州由多彩的公园可美了 ：M艳的花儿一修一版地凭相开放,看得人眼花缎乱，【详解】(1)本埋名会句式.的杵换.他的确贫玩.去不怎么会一天一夜不率呢？.这是一个反词句本奥要求咫这个反M句改为陈述 句，首先不得改变句子的原来意思.然后去拄反问诃“怎么金改为不会去掉用气词呢”，最后 在句子站尾把何弓去掉改为句号.(2)本超考隹造句能力.白先找出例句中的加点字.非一不可然后对妗出的美联词语我们加以理解和分析.非.

12、不 可.”是衰示双H否；T的美联词,否定两次.即衣示牌:T的意思.用来强化语气.分析给出的例句 “鹅吃饭时，非有一个人信修不可，典是架子十足！”这句话附吃饭时.前半句，后半句对前半句话 加上”非不可来加以省训和肯定.如 答应别人的事.非做*1不可；我们册这次考试，非拿 第一不可等,(3)本题考查仿写旬子.例句中讲号的作用是引起下文的分说，“用身子躇你的建，把脖子帏出来让你给它抓痒” 具体说明了猫温柔可亲”的特点，M :鹤蚂十分热心：无论诈有困或，不管是认识的还是陌生人，妈妈招公主动地去招助他们“11 . B 12,立刻警戒起去13每次我回家，它都会用两只箭爪抱住我的阳.插播尾 巴,汪汪地叫X,

13、好像在欢迎我回来【解析】11.本国考玄看号的作用.试句子.可知号前是写母电警戒起来.0号后是母总警戒的具体表现，因此冒号的作用是我示解件说明.选样812 .本I考ft句子理解.读句子可知，号后面的内容是说母野是如何警戒的,因此是对它立警戒起来的解肝说明.13 .本型考自仿4句子，观案例句,可知国号后面为前面的具体说明.观察所给句子,我家的小狗热情可爱，写出小狗热情可爰的R体表现.如：它何天箝恨爱我转展的，爱活蹦乱跳，喜欢咬落足球打停,等我回家了.他公哎修我的衣角,把我扯来扯去，还爱在我怀里兼娇.M.按型材开花了，六个尖尖的花SB,事是金黄的六角小星星，15. 生芽 长叶开花结果16我感殳到了枣

14、树很伟大.我们也要学习它总默无闻的精神.【解析】aa17.范文：可爱的小啊干妨妨家界了一群小鸭子.它们在慈人喜爱，今年暑假.我和荷西妈妈回乡下看牛奶奶.在那里 住了一个月，每天我就会和妨助一起照联小啊子，我发现它*】不仅可短，还侬有段.小鸭子K得很可爱， !它们全身上下都长!浅黄色的细毛.细K的脖子上顶，回网的小脑袋. 小眼睛黑亮K亮的，好像对周边的环境充满了好奇，总在张里.它们的吃相也甚是可宓.橘黄色的 塔巴扁扁的.像一把小胪子,吃东西的时候,用力一俨，一仰书就存下去了，嘴里还不时发出“肥 咯吧啥”的心音.小鸭子的尾巴向上徽急规起，就像小木船的船尾.小鸭子走路.海徐时也很有魏，它们走路时.总

15、是毋善的.一摇一拱堤走荒，还不 停境“唾唾”地叫着.游泳的时候,它们一划不停堆按劭虐双的,不时把头怙入水中,用喝捕住小救 和小处，井迅速把小鱼.和小处住进肚里，饱K一顿,小鸭子时常捕餐整齐的队伍一起战水.觅食. 相处得十分热洽.公勒总是相互打斗,但小的于它们从不争吵，常常姑侔而行.家的那天.我舍不得闲开达那可爱的小椅子.特意内出发前喂了一次鸭子，望落送肝可笈的 小瞥子，我IX而至下次正有机公再与它们相处.【分析本时考在书面表达舫力，【详解】题目要求介绍自己的动物朋友，同学们选抖自己勉强的动物朋友,可一篇文介绍这位动 物肮友.同学们要记得为作文定一个合&的购目同学们可以写JK里养的宠物,可以写与

16、自己有过一次深刻经历的小动物.也可以写日常遇到的别人 家的宠物，写作要点：1.抓转点.写外形.要抓住最具特点的地方来写.为使描写更形象、具体,可以展开 丰富的悠象.恰力地运用比哈2.抓习性，显性格，动物的生活习性主笠指它的吃食.居住.8 眠、活动、性情等方面 描写行为可以结合动铀的动作.神态进行描写。动作描导妾 写出连他的动作，准硝运用动记描写动物的习性.3.找趣事，表情感.动物近然不像 人一样会思考、会说话.但袅,它力也有自己的喜骋哀乐L我在观宛描写时,就应 该从它们的动作.叫声中去体会和想象它们的情绪,思想变化“写作方法：开头：交代事情发生的情境,引出要描写的动俵朋友，中间：详细介绍动 物朋友的特点,包括外形、生活习性等,例如小狗爱吃肉.聪明、爱玩游戏，小指爱 吃鱼、爱玩捉迷SL发扬沙发.建议与典55事例相结合进行叙述 结尾：结合开头. 再次点区，表达出对动物朋友的喜爱之情.